"Ранкова зустріч"НУШ матеріали до початку уроку

Про матеріал

Ранкову зустріч –використовують з метою створення позитивного мікроклімату та мажорного настрою на початку нового навчального дня, формування і розвитку в учнів поважного ставлення один до одного, відчуття єдності, розвитку навичок спілкування ознайомлюються з енцеклопедичними даними,беруть участь у короткій груповій вправі, спрямованій на розвиток творчого мислення та самовираженню дітей. Ранкова зустріч закінчується обміном щоденними новинами, щоб представити навчальні завдання .

Перегляд файлу

Ранкова зустріч до тижня

«Транспорт»

1.Вітання

Добрий день вам, діти!

- Добрий день.

- Добрий день вам, тракторці!

- Др-др-др!

- Добрий день вам, машинки!

- Бі, бі, бі!

- Добрий день вам літачки!

-Жу-у-у-у!

-Добрий день вам, …

(Вчитель називає вітання до будь –якого виду транспорту,діти вимовляють звуки та показують рухи)

2.Групове заняття

* Гра «Відгадай!»

Загадки

Не ящірка і не гадюка,
Оця штука, котра стука,
Є і хвіст, і голова,
А не скажеш, що жива.
(Поїзд)

Від села і до села,
Де дорога пролягла,
Перевозить дім людей –
І дорослих, і дітей.
(Автобус)

По місту дві змії повзуть
І на собі хатки везуть.
У тих хатках людей багато.
Ти знаєш, як ці хатки звати?
(Трамвай)

Коник цей на двох ногах
Будь-який здолає шлях.
Коли вулицею мчить,
Безперервно торохтить,
А тролейбуси й трамваї
Дуже легко обганяє.
(Мотоцикл)

Його можна осідлати,
Можна і за роги взяти,
Та щоб міг тебе везти,
Слід йому допомогти.
(Велосипед)

3.Обмін інформацією.

Перегляд мультфільму про транспорт за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=ZaWMaHzMU-M

4.Щоденні новини

Доброго ранку! Доброго ранку!

Я рада, що ви тут

Сьогодні…. (дата,місяць,рік,пора року)

Дитина дня – Миколка .

. Після обіду ми займатимемось музикою.

Запишіться нижче на «Крісло автора». ________ ________ ________

Із днем народження, Оленко!