Ранкове коло "МРІЇ І БАЖАННЯ" до Міжнародного дня мрії

Ранкове коло на тему

 Мрії та бажання ( До міжнародного дня мрії)

З метою пізнання  навколишнього світу; розширення дитячого кругозору,  поглиблення знань дітей про мрії та бажання; формувати вміння  осмислювати й оцінювати ситуацію та самостійно розуміти мотиви і наслідки;

розвивати творчу фантазію та дитячу уяву, креативність мислення та зв'язне мовлення; забезпечити вміння слухати одне одного, обмінюватись інформацією, враженнями; навчати доброзичливо і з повагою ставитися до інших;

 виховувати дружні взаємини, доброту, чуйність; сприяти поліпшенню психологічного клімату в класі; спонукати дітей до добрих учинків та досягнення своїх цілей.

Методи та прийоми: кінометод, вправа «Інтерв’ю», метод асоціації, бесіда, розповідь.

Обладнання:  відео, банка, стікери, чарівна монетка (цукерки)

Привітання

https://www.youtube.com/watch?v=vWqWDNKwNo0

2. Основна частина

     1. Щоденні новини

     2. Гра « Банка приємних спогадів».

     3. Перегляд мультфільму + бесіда

     4. Вправа «Чарівна монетка»

3. Заключна частина

    Аналіз активності учнів.

Хід заняття

1. Привітання.

Оберіть колір для вашого настрою сьогодні.( ЛЕГО)

« Сніжинка Запитань»

• Яка зараз погода?
• Яка зараз пора?
• Який зараз місяць?
• Яка сьогодні дата?
• Який день тижня?

2. Основна частина

       1. Щоденні новини

- А чи знаєте ви які свята сьогодні відзначають Міжнародний день мрії? https://www.youtube.com/watch?v=1Mk1zZcqPr

 Гра  « Приємні спогади» (банка спогадів)

-Зараз, я пропоную проговорити  свої приємні спогади за час  зимових канікул  по черзі  у мене за спиною, а я маю відгадати :

-Хто ж це був?

3. Перегляд мультфільму https://www.youtube.com/watch?v=129hsaDtWHM

 -Чи  бажання Нюші обдумані?

ГРА «Я – власник чарівної палички. Мої бажання…....»

Варто пам’ятати, що чим недосяжніше ваше бажання, тим складніше його виконати, тому можна втрати віру  в свої власні сили. Тому починайте з бажань та мрій, які можна втілити. Обов’язково більше довіряти собі і тоді  у вас з'явиться особливе чуття на «Посмішку фортуни». І головне правильно та чітко формулюйте свої мрії та бажання та поступово до них рухайтеся.

Гра « Чарівна монетка мрії» ( ДІТИ ОТРИМУЮТЬ ШОКОЛАДНУ МОНЕТКУ ІЗ ЗАКРИТИМИ ОЧЕНЯТАМИ, ПРИ ЦЬОМУ ЗАГАДУЮТЬ БАЖАННЯ)

3. Заключна частина «Інтерв’ю»

• Для здійснення бажання я...
• Для цього від сьогодні…  

4. Аналіз активності учнів  з опорою  кольори ЛЕГО