ранкове коло "Тема: Весна-красна нам сонце принесла…"

Тема: Весна-красна нам сонце принесла…

Мета: розширити знання учнів про зміни у живій і неживій природі з настанням весни за народними звичаями і традиціями, пов’язаними з цією порою року; розвивати комунікативні здібності учнів; навчати доброго ставлення один до одного, правил культури поведінки та спілкування; розвивати акторські здібності; виховувати почуття дружби, взаємодопомоги та любов до природи рідної землі.

Хід зустрічі

І. «Привітання»

Учитель

Доброго дня вам, мої малята,

Любі хлопчики й дівчатка.

Щирою посмішкою всіх вас вітаю,

Доброго настрою на весь день бажаю.

Хай нахмурені ваші личка

Звеселить гарна усмішка.

Вправо, вліво поверніться

І сусідам посміхніться.

За руки один одного візьмем –

І дружно привітаємось.

Разом. Добрий день.

1. Гра «Мої добрі справи».

- Хто нам сьогодні хоче розповісти, з ким, коли і як ви віталися?

- А які добрі справи ви зранку вже встигли зробити?

- Хто вам сьогодні дякував і за що?

2. Гра «Піднесіть настрій».

- Чи є в нашому класі сьогодні нахмурені личка? Чи хочеться вам розповісти усім про те, що вам зранку зіпсувало настрій?

- Хто хоче спробувати розсмішити своїх товаришів?

ІІ. Обмін інформацією.

Робота з календарем погоди.

• Який сьогодні місяць? Яке число місяця? Який день тижня? Яка пора року?
• За чим ви сьогодні спостерігали йдучи до школи? Що незвичайне вдалося помітити?

1. Гра «Закінчити речення».
   • Мене найбільше здивувало те, що …
   • Незвичайне я помітила тоді, коли …
   • Я побачив … Я побачила …

• Яка сьогодні погода? Яке небо? Чи є вітер? Який він? Чи були опади зранку?

ІІІ. Повідомлення теми

«Ранкові зустрічі»

• Діти, сьогодні ми з вами поговоримо про одну з пір року. А відгадати цю пору вам допоможе загадка.

Зійшли сніги, шумить вода,

Земля вже квіти викида,

Росте травичка молода,

Все мертве знову оживає.

Коли, діти, це буває? (Навесні).

• Чому ви вважаєте, що ця загадка про весну? А які ознаки весни ви вже помітили, коли спостерігали за природою?
• Пригріло ясне сонечко. Торкнулося своїми золотими промінчиками землі. І все, наче у казці, почало оживати. Настала весна.

Сонечко

Вийди, вийди, сонечко,

На дідове полечко,

На бабине подвір’ячко,

На весняні квіточки,

На маленькі діточки!

Нехай вони граються,

Нехай вони граються!

• А ще весна дарує нам багато красивих і ніжних квітів.

ІV. Крісло автора

•                  А тепер послухаємо ваших товаришів, які склали вірші про весну.

Весна

Прийшла весна,

Скрізь тепло стало,

Вгорі синіють небеса.

Усе кругом порозквітало –

Яка краса! Яка краса!

І молоді клейкі листочки

Прокинулись на гілочках.

Зазеленіли всі садочки,

Співають птахи у гаях.

(Наталка Криворучко)

Дивовижна пора

Як прекрасно весна зацвіла.

Всюди гарно, зелено й чисто.

Це квітуча і гарна пора –

Зустрічаєм її урочисто.

Її подих відчула земля,

Й посвітлішали враз небеса.

Із землиці пробилась травичка,

Задзвеніла в струмочках водичка.

Птахи весело защебетали

Рідну землю свою привітали:

Із пробудженням, сонцем, теплом,

З весняною красою й добром.

(Володимир Білоус)

V. Новини класу. План на день.

• З якими новинами ви хотіли б сьогодні познайомити своїх товаришів?
• З яким настроєм розпочинаємо роботу на уроках? (Діти працюють із «Календарем настрою».)

VI. Підсумок