Реалізація національної ідеї на уроках трудового навчання

Реалізація національної ідеї на уроках трудового навчання{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A} Роботу виконав:Іванов Віктор Михайлович,вчитель трудового навчання та технологій Зачепилівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів

Мета моєї роботи полягає у формуванні особис­тості з глибоким відчуттям своїх коренів, роду, ро­дини, народу; у розвитку кращих ментальних рис ди­тини, у пробудженні інтересу та прищепленні глибокої любові до тра­дицій та звичаїв українців через уроки трудового навчання.

К. Ушинський писав: «…виховання, створене самим народом і побудоване на народних основах, має ту виховну силу, якої нема в найкращих системах, побудованих на абстрактних ідеях, або запозичених в іншого народу».

Дієвим підґрунтям для такої роботи можна вважати процес формування в учнів конкретного практичного досвіду з виготовлення предметів і речей, які у своєму змісті пов’язані з народною культурою українців, а саме – виготовлення декоративно-ужиткових і ремісничих виробів, які були характерними для побуту українців.

Головне завдання декоративно-ужиткового мистецтва — зробити гарним середовище людини, її побут, приносити естетичне задоволення в повсякденому житті.

У 7 класі використовую проект : ЕЛЕМЕНТИ ПРИКРАСИ ІНТЕР’ЄРУ. Основна технологія: технологія токарної обробки деревини. Додаткова технологія: технологія ручної обробки деревини, художній розпис.

10 – 11 клас. модуль «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва» ПРОЕКТ: «КУХОННИЙ НАБІР»

Процес виконання проекту

Модуль: «Писанкарство».писанки Різдвяні та Великодневі. Даний модуль використовую в 11 класі, де діти найбільш підготовлені, мають певний запас знань.

Процес виконання проекту

ВИСНОВКИ Школа, в якій я працюю, має добрі можливості для формування української національної культури, щоб молоде покоління вільно володіло державною мовою, увібрало в себе найкращі надбання українського народу, училось на прикладах митців культури, мистецтва, інших галузей як української нації, так й інших націй і народів. Формування національної свідомості у школі відбувається через навчальні предмети, різноманітні заходи виховної, позакласної роботи та родинне виховання. А я, як вчитель трудового навчання, намагаюсь прищеплювати любов до свого краю, його традицій та звичаїв через ті предмети, які викладаю – трудове навчання та технології.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!