Рівнобедрений трикутник

Про матеріал
Конспект уроку з геометрії для 7 класу Тема: Рівнобедрений трикутник Мета уроку: Ознайомити учнів з визначенням рівнобедреного трикутника та його властивостями. Навчити використовувати властивості рівнобедреного трикутника для розв'язування задач і побудови геометричних фігур. Розвивати навички роботи з геометричними поняттями (висота, медіана, бісектриса). Виховувати уважність і логічне мислення через застосування геометричних властивостей на практиці.
Перегляд файлу

Конспект уроку з геометрії для 7 класу

Тема: Рівнобедрений трикутник

Мета уроку:

  1. Ознайомити учнів з визначенням рівнобедреного трикутника та його властивостями.
  2. Навчити використовувати властивості рівнобедреного трикутника для розв'язування задач і побудови геометричних фігур.
  3. Розвивати навички роботи з геометричними поняттями (висота, медіана, бісектриса).
  4. Виховувати уважність і логічне мислення через застосування геометричних властивостей на практиці.

Хід уроку

1. Організаційний момент (3 хв)

  •         Привітання учнів.
  •         Перевірка готовності учнів до роботи.
  •         Мотивація на уроці:
    "Сьогодні ми будемо працювати з такими цікавими фігурами, як рівнобедрений трикутник. Рівнобедрений трикутник часто використовується в будівництві, дизайні, а також у природі. Подумайте, чому він такий популярний?"

2. Актуалізація знань (7 хв)

Повторення основних понять:

  •         Що таке трикутник? — це многокутник, який має три сторони та три кути.
  •         Види трикутників:
    •        За стороною: рівносторонній, рівнобедрений, різносторонній.
    •        За кутами: гострокутний, прямокутний, тупокутний.

Запитання до класу:

  •         Які ви знаєте властивості рівностороннього трикутника?
  •         Що таке бісектриса, медіана та висота трикутника?
  •         Які кути рівнобедреного трикутника однакові?
  •         Як можна побудувати рівнобедрений трикутник?

3. Пояснення нового матеріалу (15 хв)

Рівнобедрений трикутник – визначення:
Рівнобедрений трикутник — це трикутник, у якому дві сторони рівні. Ці сторони називаються боковими, а їхні кінці утворюють вершини рівнобедреного трикутника. Третя сторона називається основою трикутника.

Властивості рівнобедреного трикутника:

  1. Кути при основі рівні.
    У рівнобедреному трикутнику кути, що лежать при основі, рівні між собою. Якщо AB=AC, то ABC=ACB.

Приклад:
Якщо у рівнобедреному трикутнику AB=AC, то кути ABC та ACB обов'язково будуть рівними.

  1. Висота, медіана і бісектриса з вершини збігаються.
    У рівнобедреному трикутнику висота, медіана та бісектриса, проведені з вершини, яка протилежна основі, збігаються. Це означає, що одна лінія одночасно є висотою, медіаною і бісектрисою, що робить такі трикутники симетричними.
  2. Сума кутів рівнобедреного трикутника:
    Як і для будь-якого трикутника, сума всіх трьох внутрішніх кутів рівнобедреного трикутника дорівнює 180 градусів.

Теорема:
Якщо ABC=ACB і ABC=ACB, то суму кута BAC+2⋅∠ABC=180

Графічне зображення рівнобедреного трикутника:

  1. Малюємо рівнобедрений трикутник ABC, де AB=AC.
  2. Позначаємо кути при основі: ABC і ACB.
  3. Побудуємо висоту, медіану і бісектрису з вершини A.
  4. Доводимо, що всі ці лінії збігаються.

Завдання для класу:

  •         Позначте кути рівнобедреного трикутника та покажіть, що вони рівні.
  •         Проведіть висоту, медіану та бісектрису з вершини A і переконайтеся, що ці лінії співпадають.

4. Закріплення матеріалу (20 хв)

Практичні завдання для учнів:

  1. Завдання на побудову:
    • Побудуйте рівнобедрений трикутник ABC, де AB=AC=7 см, BC=10 см.
    • Позначте кути при основі і виміряйте їх.
    • Проведіть висоту, медіану і бісектрису з вершини А і переконайтеся, що всі три лінії збігаються.
  2. Задачі на розв'язування:
    • У рівнобедреному трикутнику AB=AC. Кут BAC=40. Знайдіть кути при основі.
    • У рівнобедреному трикутнику AB=AC і основа BC=12 см. Якщо висота h=5 см, знайдіть довжину бокової сторони AB.
  3. Задача на застосування властивостей:
    • Визначте, чи є трикутник рівнобедреним, якщо кути при основі рівні та дорівнюють 60 градусів.

Завдання підвищеної складності:

  •         У рівнобедреному трикутнику AB=AC=8 см, основа BC=12. Знайдіть довжину висоти, проведеної до основи BC, та перевірте, чи є медіана рівною висоті.

5. Підсумок  уроку (5 хв)

Підсумок:

  •         Ми вивчили, що рівнобедрений трикутник має дві рівні бокові сторони.
  •         Властивості рівнобедреного трикутника:
    •             Кути при основі рівні.
    •             Висота, медіана та бісектриса з вершини збігаються.
    •             Сума кутів трикутника завжди дорівнює 180 градусів.
  •         Рівнобедрений трикутник має широке застосування в архітектурі та дизайні через свою симетричність і стійкість.

Запитання до класу:

  •         Як використання властивостей рівнобедреного трикутника допомагає в будівництві?
  •         Чи можна побудувати рівнобедрений трикутник за двома однаковими кутиками при основі?

6. Домашнє завдання (2 хв)

Обов’язкове:

  1. Виконати вправи з підручника на визначення та побудову рівнобедрених трикутників.
  2. Скласти задачу на використання властивостей рівнобедреного трикутника.

Додаткове:

Підготуватися до наступного уроку, на якому розглядатимемо подібність та поділ трикутників.

docx
Додано
5 лютого
Переглядів
292
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку