Клас: 8
Комплект завдань з української мови
Тема: “Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення”
(8 клас. Синтаксис. Пунктуація)
Завдання 1
Відновіть речення, дотримуючись послідовності (*):
Називне речення – це (1)_________ речення з (2)_________ членом- (3)_________, який стверджує наявність (4)________ або явищ.
А. головним;
Б. предметів;
В. односкладне;
Г. підметом.
Відповідь: 1- В; 2 – А; 3 – Г; 4 – Б.
Називне речення – це односкладне (В) речення з головним (А) членом-підметом (Г), який стверджує наявність предметів (Б) або явищ.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 2
Установіть, якими частинами мови виражається головний член називного речення (*).
Оберіть декілька правильних відповідей:
А. дієсловом;
Б. займенником;
В. прикметником;
Г. іменником.
Відповіді: Б; Г.
Головний член (підмет) називного речення виражається іменником (займенником) у формі називного відмінка.
Отже, правильні відповіді Б,Г.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 3
Укажіть речення, в якому допущено пунктуаційну помилку (*).
Оберіть правильну відповідь:
А. Степ. Вкраїна. Русь (В. Бровченко).
Б. Зимовий вечір, тиша. Ми. (П. Тичина).
В. Скелястий берег спокій забуття (М. Луків).
Г. Верби. Вечір. Спів (В. Сосюра).
Відповідь: В
Називне речення може складатися з кількох однорідних підметів. У реченні: Скелястий берег спокій забуття – наявні однорідні підмети «берег, спокій, забуття», між якими пропущено коми. Необхідно розставити розділові знаки таким чином: Скелястий берег, спокій, забуття.
Отже, правильна відповідь В.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 4
Укажіть, у яких стилях мовлення найчастіше використовуються називні речення (*).
Оберіть декілька правильних відповідей:
А. офіційно-діловий;
Б. науковий;
В. художній;
Г. публіцистичний.
Відповіді: В; Г.
Називні речення найчастіше вживаються в художньому, публіцистичному стилях як прийом лаконічного опису.
Отже, правильні відповіді В,Г.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 5
Із запропонованих речень оберіть називне (*):
Оберіть правильну відповідь:
А. Нас запитують про сніг.
Б. Зимовий вечір.
В. Милуюсь зимовим пейзажем.
Г. Розмову закінчили.
Відповідь: Б
У називних реченнях головний член стверджує наявність предметів чи явищ і виражається іменником у формі називного відмінка. Такі речення можуть поширюватися означеннями (Б. Зимовий (означення) вечір (ім. у формі Н.в).
Від інших типів односкладних речень вони відрізняються тим, що в них немає і не може бути дієслова (у варіантах А (запитують), В (милуюсь), Г (закінчили) наявні дієслова). У називних реченнях зазвичай відсутня вказівка на час дії або вона зрозуміла лише зі змісту речення.
Отже, правильна відповідь Б.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 6
Визначте, яке речення НЕ є називним (*).
Оберіть правильну відповідь:
А. День і ніч.
Б. Сонячний день.
В. Морозить.
Г. Мороз.
Відповідь: В
Речення – Морозить є односкладним, безособовим (так як головний член виражений безособовим дієсловом). У безособових реченнях повідомлення зосереджується навколо дії чи стану, які здійснюються незалежно від діяча або взагалі не мають виконавця чи носія. Така дія зазвичай пов’язується зі станом природи, фізичним чи психічним станом людини…
Останні речення є односкладними називними, так як головні члени виражені іменниками у формі Н.в.: День і ніч (А), …день (Б), Мороз (Г).
Отже, правильна відповідь В.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 7
Визначте поширене називне речення (*).
Оберіть правильну відповідь:
А. Дерева сплять.
Б. Алеї.
В. Я і ти.
Г. Шепіт трав.
Відповідь: Г
У називних реченнях головний член стверджує наявність предметів чи явищ і виражається іменником у формі називного відмінка. Такі речення можуть поширюватися як означеннями, так і додатками. Речення – Г. Шепіт трав. – є називним поширеним, так як підмет виражений ім. у формі Н.в. ((що?) шепіт). він поширений додатком ((чого?) трав).
Речення - А. Дерева сплять. – є простим, двоскладним, непоширеним;
Б. Алеї. – є односкладним, називним, непоширеним;
В. Я і ти – є односкладним, називним, непоширеним, складається з однорідних підметів.
Отже, правильна відповідь Г.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 8
Оберіть називні речення, які містить вказівні частки (*).
Оберіть декілька правильних відповідей:
А. Сніги і стужа (В. Стус).
Б. Ось місяць, зорі, солов’ї (П. Тичина).
В. Оце мій світ (М. Томенко).
Г. Млосний шепіт дібров (О. Гончар).
Відповіді: Б,В
Називні речення можуть містити вказівні частки ось, от, он: Б. Ось місяць, зорі, солов’ї (П. Тичина); В. Оце мій світ (М. Томенко).
Отже, правильні відповіді Б, В.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 9
Визначте, які з поданих тверджень правильні, а які хибні (**).
Відмітьте, що є правдою, а що – хибою:
А. Головний член називного речення - це Правда
Хиба
присудок.
Б. Називні речення не можуть поширюватися Правда
Хиба
обставинами.
В. Називні речення використовують як прийом Правда
Хиба
лаконічного опису.
Г. Називні речення не можуть містити вказівні Правда
Хиба
частки.
Відповідь:
Правильні твердження: Б, В.
Хибні твердження: А, Г.
А. Головний член називного речення - це підмет.
Г. Називні речення можуть містити вказівні частки (ось, от, он).
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 10
Визначте називне речення, яке НЕ поширене означенням (**):
Оберіть правильну відповідь:
А. Сині очі, чорні брови (Олександр Олесь).
Б. Комп’ютери на столах (Я. Дубинянська).
В. Ошатна сорочка (За І. Роздобудько).
Г. Древні руїни фортець. (М. Луків).
Відповідь: Б
У називних реченнях головний член стверджує наявність предметів чи явищ і виражається іменником у формі називного відмінка. Такі речення можуть поширюватися як означеннями (А. Сині очі (які?), чорні брови (які?);
В. Ошатна сорочка (яка?); Г. Древні руїни фортець (які?), так і додатками (Б. Комп’ютери (на чому?) на столах).
Отже, правильна відповідь Б.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 11
Установіть відповідність між називними реченнями та тим, що вони можуть виражати (**).
Знайдіть відповідності, обравши правильний варіант:
Називне речення виражає чи вказує Приклад
1. оцінка предмета чи явиша А. Обід. Сонце. Спека.
2. пейзаж Б. Сталевий погляд.
3. портрет В. Ну і свято!
4. інтер’єр Г. Стара шафа. Портрет. Стіл.
Відповіді: 1 – В; 2 – А; 3 – Б; 4 – Г.
Називні речення використовують у художніх творах і публіцистиці як прийом лаконічного опису, а саме:
Називні речення можуть виражати оцінку предмета чи явища:
- оцінка предмета чи явиша (1): В. Ну і свято!
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 12
Установіть, якому із речень відповідає синтаксичний розбір (**):
Речення розповідне, неокличне, просте, поширене, односкладне, називне, підмет виражений іменником.
Оберіть правильну відповідь:
А. Щаслива я.
Б. Скелястий берег.
В. Вечір.
Г. Берег піщаний.
Відповідь: Б
Б. Скелястий берег. (Речення розповідне, неокличне, просте,поширене, односкладне, називне, підмет виражений іменником).
Всі останні відповіді є неправильними:
А. Щаслива я. (Речення розповідне, неокличне, просте, поширене, односкладне, називне, підмет виражений займенником).
В. Вечір. (Речення розповідне, неокличне, просте,непоширене, односкладне, називне, підмет виражений іменником).
Г. Берег піщаний. (Речення розповідне, неокличне, просте, двоскладне, непоширене, (берег – підмет, піщаний – іменна частина складеного присудка).
Отже, правильна відповідь Б.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 13
Установіть відповідність між видами речень та прикладами (***):
Знайдіть відповідності, обравши правильний варіант:
Приклад Вид речення
1. Тиша навкруги. А. Називне, поширене означенням
2. Яскраві фарби. Б. Називне з кількох однорідних підметів
3. Шепіт лісів. В. Двоскладне з пропущеним присудком
4. Дуби та сосни. Г. Називне, поширене додатком.
Відповіді: 1 – В; 2 – А; 3 – Г; 4 – Г.
1. Тиша навкруги. В. Двоскладне з пропущеним присудком (є)
2. Яскраві фарби. А. Називне, поширене означенням (яскраві (які?)
3. Шепіт лісів. Г. Називне, поширене додатком (лісів (чого?).
4. Дуби та сосни. Б. Називне з кількох однорідних підметів (Дуби
(що?) та сосни (що?)
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 14
Оберіть рядок, у якому НЕ усі речення називні (***).
Оберіть правильну відповідь:
А. Весна. Світлі вулиці. Спека навкруги.
Б. Парк. Старий дворик. Безхмарне небо.
В. Дерева. Червона хустка. Стіл на підлозі.
Г. Злива. Різнокольорова веселка. Море і гори. Маленька шафа.
Відповідь: А
У рядку А усі речення є називними, окрім речення Спека (де?) навкруги.
Зазначимо, що обставини НЕ можуть поширювати називні речення, а завжди пов’язані за змістом із присудком. Це означає, що присудок у цьому реченні пропущений, але його легко відновити зі змісту речення: Спека навкруги - Спека стоїть навкруги. Отже, це двоскладне речення з пропущеним присудком.
Отже, правильна відповідь А.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).
Завдання 15.
Оберіть складне речення, у якому дві його частини є односкладними реченнями (***).
Оберіть правильну відповідь:
А. Плаче хмаринка мала, що більше не буде тепла (В. Сторожук).
Б. Людину тоді помічають, як знаходить вона себе (Р. Кудлик).
В. Небо захмарено, осінню віє (Олександр Олесь).
Г. Природу можна ошукати, коли ти маєш душу ката (П. Перебийніс).
Відповідь: В
Односкладні прості речення можуть бути частинами складного речення.
Односкладним реченням може бути як одна з частин складного речення:
А. Плаче хмаринка мала, що більше не буде тепла (друга частина).
Б. Людину тоді помічають, як знаходить вона себе (перша частина).
Г. Природу можна ошукати, коли ти маєш душу ката (перша частина),
так і всі його частини: В. Небо захмарено, осінню віє (обидві частини).
Отже, правильна відповідь В.
(Програма з української мови. 5-9 класи, розділ “Синтаксис. Пунктуація ”, 8 клас, тема “ Односкладні прості речення з головним членом у формі підмета (називні). Односкладне речення як частина складного речення ”).