БЕРДЯНСЬКИЙ ЕКОНОМІКО-ГУМАНІТАРНИЙ КОЛЕДЖ

БЕРДЯНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

 

ЗАТВЕРДЖУЮ

Заст.директора з НВР БЕГК БДПУ

_________________ О.А.Ліпанова

_______________________ 2018 р.

 

 

 

 

 

 

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

підготовки здобувачів початкового рівня вищої освіти

 

«ОСНОВИ МЕНЕДЖМЕНТУ»

 

 

Галузь знань     07 «Управління та адміністрування»

Спеціальність      076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність»

Кваліфікація     Товарознавець-комерсант

 

 

 

 

 

 

2018 – 2019 навчальний рік

Робоча програма навчальної  дисципліни «Основи менеджменту» для студентів за спеціальністю 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність».

 

 

Розробник:Лежавська Анна Андріївна , викладач, кваліфікаційна категорія «спеціаліст»

 

 

Робоча програма затверджена на засіданні циклової комісіі економічних дисциплін

Протокол від ________________20_____ року № ______

 

Голова комісії___________________________В.О. Мрига                                                           

                                         (підпис)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Опис навчальної дисципліни

 

Найменування показників	Галузь знань, спеціальність, освітній ступінь	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів – 3	Галузь знань: 07«Управління та адміністрування»	Денна форма навчання
		Нормативна
		Семестр 1
Змістових модулів – 2	Спеціальність: 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність»	Лекції 26 годин
Загальна кількість годин – 108		Практичні заняття 28 годин
		Самостійна робота 54 години
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 2	Освітній ступінь: молодший спеціаліст	Вид вихідного контролю – екзамен

 

 

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить для денної форми навчання – 54:54

 

 

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: формування системи знань наукових основ управління підприємством, сучасних підходів до вирішення виробничих і соціально-економічних проблем.

Завдання: здобуття майбутніми фахівцями комплексу теоретичних знань відносно вибору нових форм і методів управління підприємством, оволодіння практичних навичок керівництва колективом, включаючи уміння ставити загальні та конкретні цілі й задачі діяльності підприємства, розробляти стратегію управління з урахуванням суспільних і особистих інтересів, контролювати процес її реалізації.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати значення й сутності менеджерської діяльності, функцій та методів менеджменту, стилів керівництва й основ управлінської культури.

уміти обгрунтовувати та приймати управлінські рішення на рівні організацій, підприємств та їхніх підрозділів, реалізовувати на практиці різні види ділових комунікацій, аналізувати процес управління.

володіти здатністю щодо створення й організації колективів, спрямування людей на виконання певної діяльності, передбачення та аналізу управлінської діяльності.

1. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Концептуальні засади менеджменту

Тема 1.1. Поняття і суть менеджменту.

Тема 1.2.  Прийняття управлінських рішень.

Змістовий модуль 2. Процес управління організацією

Тема 2.1. Планування в організації

Тема 2.2. Організація як функція управління

Тема 2.3. Мотивація як функція управління

Тема 2.4. Лідирування

Тема 2.5. Система і процес контролю

Тема 2.6.  Комунікації

 

 

 

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем	Кількість годин
	денна форма								заочна форма
	усього	у тому числі							усього	у тому числі
		л		п	лаб.	інд.	с. р.			л	п	лаб.	інд.	с. р.
1	2	3		4	5	6	7		8	9	10	11	12	13
Модуль 1
Змістовий модуль 1. Концептуальні засади менеджменту
Тема 1. Поняття і суть менеджменту.	10	2	2				6
Тема 2.  Прийняття управлінських рішень.	14	4	4				6
Разом за змістовим модулем 1	24	6	6				12
Змістовий модуль 2. Процес управління організацією
Тема 1. Планування в організації	10	2	2				6
Тема 2. Організація як функція управління.	12	2		4			6
Тема 3. Мотивація як функція управління	16	4		4			8
Тема 4. Лідирування	16	4		4			8
Тема 5. Система і процес контролю	14	4		4			6
Тема 6. Комунікації	16	4		4			8
Разом за змістовим модулем 2	84	20		22			42
Усього годин	108	26		28			54

 

 

5. Теми практичних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Поняття і суть менеджменту.	2
2	Прийняття управлінських рішень.	4
3	Планування в організації	2
4	Організація як функція управління.	4
5	Мотивація як функція управління	4
6	Лідирування	4
7	Система і процес контролю	4
8.	Комунікації	4
	Разом	28

 

6. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Поняття і суть менеджменту.	6
2	Прийняття управлінських рішень.	6
3	Планування в організації	6
4	Організація як функція управління.	6
5	Мотивація як функція управління	8
6	Лідирування	8
7	Система і процес контролю	6
8.	Комунікації	8
	Разом	54

 

1. Методи навчання

Методи організації і здійснення навчально-пізнавальної діяльності;

Методи стимулювання і мотивації навчальної діяльності;

Методи контролю і самоконтролю за ефективністю навчально-пізнавальної діяльності.

2. Методи контролю

Фронтальний, груповий, індивідуальний, комбінований, самоконтроль студентів.

 

3.  Відповідність результатів контролю знань студентів у системі ЄКТС

За 4-бальною шкалою	Оцінка в ЄКТС	Критерії оцінювання
5(відмінно)	А	Студент виявляє особливі творчі здібності, вміє самостійно здобувати знання, без допомоги викладача знаходить та опрацьовує необхідну інформацію, вміє використовувати набуті знання і вміння для прийняття рішень у нестандартних ситуаціях, переконливо аргументує відповіді, самостійно розкриває власні обдарування і нахили.
4(добре)	В	Студент вільно володіє вивченим обсягом матеріалу, застосовує його на практиці, вільно розв’язує вправи і задачі у стандартних ситуаціях, самостійно виправляє допущені помилки, кількість яких незначна.
	С	Студент вміє зіставляти, узагальнювати, систематизувати інформацію під керівництвом викладача; в цілому самостійно застосовувати її на практиці; контролювати власну діяльність; виправляти помилки, серед яких є суттєві, добирати аргументи для підтвердження думок.
3(задовільно)	D	Студент відтворює значну частину теоретичного матеріалу, виявляє знання і розуміння основних положень; з допомогою викладача може аналізувати навчальний матеріал, виправляти помилки, серед яких є значна кількість суттєвих.
	Е	Студент володіє навчальним матеріалом на рівні, вищому за початковий, значну частину його відтворює на репродуктивному рівні.
2(незадовільно)	FХ	Студент володіє матеріалом на рівні окремих фрагментів, що становлять незначну частину навчального матеріалу.
	F	Студент володіє матеріалом на рівні елементарного розпізнання і відтворення окремих фактів, елементів, об’єктів.

 

4.  Методичне забезпечення

1. Навчальна типова програма дисципліни «Менеджмент».

2. Робоча програма навчальної дисципліни «Менеджмент».

3. Комплект лекцій з дисципліни.

4. Інструктивно-методичні матеріали до практичних занять.

5. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів.

6. Комплекс модульних контрольних робіт.

7. Питання до екзамену (заліку).

 

12. Рекомендована література

Базова 

1. Діденко В.М. Менеджмент: Підручник. - К.: Кондор, 2008. - 584с.
2.  Завадський И.С. Менеджмент: Management. - У 3т. - Т. 1-3-вид., доп. - К.: Вид-во Свроп. ун-ту - 2001. – 542 с.

2. Колпаков В.М. Теория и практика управленческих решений:Учеб. пособие. - К.: МАУП, 2000. - 256с.
3. Кредісов А.І., Панченко С.Г., Кредісов В.А. Менеджмент для керівників. - К.: Т-во "Знання", КОО, 1999. - 556с.
4. Менеджмент в АПК І Ю.Б.Королев, В.Д.Коротнев, Г.Н.Кочетова и др.. - М.: Колос С, 2007. - 424с.
5. Менеджмент персоналу: Навч. посіб. Вид. 2-ге, без змін І В.М. Данюк, В.М. Петюх, СО. Цимбалюк та ін.; За заг. ред. В.М. Да-нюка, В.М. Петюха. - К.: КНЕУ, 2006. - 398с.
6. Портер Майкл Е. Стратегія конкуренції І Пер. з англ. Олійник, P. Сільський. - К.: Основи, 1998. - 390с.
7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: пер. с анг. - M.: Дело, 2000. - 704с.
8. Немцов В.Д., Довгань Л.Є. Стратегічний менеджмент. - К.: TOB "УВПК" ЕксОб - 2001. - 560с.
9. Друкер П.Ф. Практика менеджмента: Пер. с англ.: Уч. по-соб. М: Изд. дом "Вильяме", 2000. - 272с.
10.  Кредісов А.І., Панченко Є.Г., Кредісов В.А. Менеджмент для керівників. – К.: Т-во "Знання", КОО, 1999. – 556 с.

Допоміжна

1. Организация труда менеджера. Учеб. пособ. / под ред.. проф. Зиновьева Ф.В. / - Симферополь.: Таврия, 2004. - 232с. - Рус.
2. Д. Карнеги Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей: Как вырабатывать уверенность в себе в влиять на людей, выступая публично: Как перестать беспокоиться и начать жизнь: Пер. с англ.. - С. - Пб: Лениздат, 1992. - 708с.
3. Основы менеджмента. Учеб.пособ. / Науч ред. А.А.Радугин / - М.: Центр, 1997. - 432с.
4. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. - М.: Контроллинг, 1991. - 104с.
5. Амстронг Майкл. Основы менеджмента. Как стать лучшим руководителем. Серия "Учебники и учебные пособия". Ростов-на-Дону: "Феникс", 1998. - 512с.
6. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА - М, 1997. - 512с.
7. Хміль Ф.І. Менеджмент: Підручник. - К.: Вища шк., 1995. -351с.

 

13. Інформаційні ресурси

1. http://mon.gov.ua. – Міністерство освіти та  науки України
2. http://www.ukrstat.gov.ua – Державний комітет з статистики України
3. http://www.minfin.gov.ua – Міністерство фінансів
4. http://www.me.gov.ua – Міністерство економіки
5. http://www.kmu.gov.ua – Кабінет Міністрів України
6. http://www.bank.gov.ua – Національний банк України
7. http://www.liga.net.com.ua – ЛигаБизнесИнформ
8. http://www.niss.gov.ua – Національний інститут стратегічних досліджень
9. http://www.cpsr.org.ua – Центр перспективних соціальних досліджень
10. http://www.hdr.undp.org – Human development report
11. http://www.portal.rada.gov.ua – Верховна Рада України