Робочий зошит з української літератури 6 клас

Умовні позначення

 

! ■ – правила, твердження, висновки, що потрібно запам’ятати.

? – подумай, пригадай, дай відповідь

▲ – доповни, продовж записи

≡ - додатковий матеріал

☺ - домашнє завдання

* - завдання підвищеної складності

◊ - завдання творчого характеру

☼ - словник

І. Вступ

Книжка в житті людей

1. Книжка – це найбільше чудо з усіх чудес

(Усна народна творчість)

"Ум без книг, як птиця без крил. Як і вона злетіти не може, так і ум не домислиться досконалого розуму без книг" (З "Повісті минулих літ")

? Пригадай і запиши прислів’я, приказки, загадки про книжку __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? До художньої літератури належить: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в яких розповідається про… _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Письменник – особливо обдарована людина.

▲ опрацюй матеріал підручника і дай відповідь на запитання: "Як письменник працює над створенням художнього тексту?" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

! ■ Запам’ятай! Письменник не тільки малює словами образи людей, подій, явищ, предметів, а й виражає своє ставлення до них.

▲ Пригадай і запиши свої улюблені книжки-_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

≡ Перші рукописні книги – літописи

? Пригадай, що таке літописи? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

≡ Найдавнішим з них є "Повість минулих літ", створений Нестором Літописцем.

? Чому Нестора Літописця називають батьком нашої історії і літератури? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Опрацювавши фрагмент із "Повісті минулих літ" ("Похвала книгам"), напиши зв’язне висловлювання на тему "Велика ж бо користь людині від учення книжного" _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Київський князь Ярослав Мудрий – великий шанувальник книжкової мудрості. Пригадай, що ти знаєш про це. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺* 1. Написати невелике міркування: "Яка роль читача в житті художнього тексту?"________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Намалюй своїх улюблених книжкових персонажів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ. Загадково прекрасна і славна давнина України

(15 год)

Календарно-обрядові пісні

☼ Пісня –_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

≡ Маруся Чурай відома народна поетеса, що створила багато пісень ("Засвіт стали козаченьки", "Їхав козак за Дунай" та ін.)

!■ Найдавніші пісні: трудові та календарно-обрядові.

? Пригадай, які ти знаєш народні обряди? Яких обрядів дотримуються у вашій родині?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Обрядові пісні – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

!■                                                   Обрядові пісні

 

літнього календарного циклу:  зимового календарного циклу; весняного календарного циклу

русальські

купальські

жниварські

 

колядки

щедрівки

 

 

веснянки

гаївки

маївки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пісні літнього календарного циклу

Русальські пісні – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Русалки – це істоти, що ніби живуть в озерах та річках, а в русальський тиждень виходять із води, ховаються в житі, в лісах та гойдаються на гіллі дерев.

≡ Обрядове свято Русалії припадає на кінець травня – початок червня, коли починало колоситись жито.

Це свято дівчат.

Цей обряд відомий вже з ХІ-ХІІ ст.

? Пригадай легенди або перекази про русалок. Можливо, ти знаєш обрядові ігри "Тополя" чи "Завивання берізки"? Якщо так, то розкажи про це однокласникам.

Прочитай пісню "Проведу я русалочки до бору". Придумай з чим осмислювалися народом проводи русалок.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Уяви і намалюй русалок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Купальські пісні –_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

≡ Свято Івана Купала – це одне з найголовніших свят за язичництва.

? Що ти знаєш про святкування Купала? Чи доводилось тобі побувати на такому святі? Розкажи про свої враження.  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Пригадай легенду про цвітіння папороті, розкажи її своїм однокласникам. Як ти гадаєш, з чим пов’язували наші предки перекази про цю дивовижну квітку? Виcлови власну думку про цей обряд. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Прочитай пісні "Заплету віночок", "Ой вінку мій, вінку". Поясни, з чим пов’язаний обряд плетіння вінків та ворожіння з ними? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲* З пісні "Ой віночку мій, вінку" випиши пестливі слова. Поясни, яка їх роль в пісні?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Жниварські пісні – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Групи жниварських пісень

 

зажинкові  жнивні  обжинкові

? Чи дотримується ваша родина якихось жниварських обрядів, виходячи в поле на жнива? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Які пісні ви співаєте, жнучи свою ниву? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Що прославляється в обжинкових піснях? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? До яких груп жниварських пісень віднесем ці пісні "Маяло житечко, маяло", "Там у полі криниченька", "А сонечко котиться, котиться"? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺◊ Дай відповідь на запитання:

Яке значення пісень літнього календарного циклу в естетичному, духовному і трудовому вихованні людини? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши від своєї бабусі 1-2 пісні літнього календарного циклу або один із обрядів цього циклу. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пісні зимового календарного циклу

 

? Чому серед народу найбільшої популярності набули колядки і щедрівки? Коли вони виконуються? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Який основний зміст колядок і щедрівок? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чому колядки та щедрівки є величальними піснями? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чи відомий тобі обряд "водіння кози"? Якщо так, то поділися своїми знаннями з однокласниками.

Прочитавши колядку "Добрий вечір", назви основні три свята зимового календарного циклу? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲* Заповни таблицю

Назва колядки, щедрівки	Зміст, тема

 

☺◊ Склади зв’язну відповідь "Колядки мого дитинства" або "Як моя родина святкує Свят-вечір"/

Запиши улюблену колядку, або щедрівку своїх рідних,  або свою власну.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

\

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пісні весняного календарного циклу

 

▲Веснянки – це_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пригадай, які відомі тобі з початкової школи веснянки? Про що вони? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

≡ Веснянки – це дівочі пісні.

? Чому основна ознака веснянок – закличність? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Основним персонажем веснянок є… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Прочитавши веснянку "Ой весна, весна – днем красна", запиши, які дарунки принесла людям весна. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Знайди пестливі слова, епітети, повтори, за допомогою яких виражені радісні почуття у веснянці "Ой весна, весна – днем красна", випиши їх.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Постійні епітети – епітети часто вживаються з певним іменником, становлячи разом з ним сталий вислів: холодна водиця, хрещатий барвінок, зелене жито тощо.

☼ Рефрен (повтор) – це слова, що повторюються після кожного куплета (в піснях це приспів)

☼ Анафора – Єдинопочаток. Повторення таких самих слів, на точатку віршованих рядків, частин фрази, абзаців, строф, розділів твору.

 

☺ Запиши кілька прислів’їв та приказок про весну.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 Уяви основний персонаж веснянок і намалюй його.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Що спільного і відмінного в обрядових піснях? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Коломийки

 

≡ Коломийки виникли як приспівки до танцю, тому мають жвавий танцювальний ритм. Родина коломийок – Західна Україна

? Поясни походження слова "коломийки"

* Чому коломийку вважають художньою історією нашого народу? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які із прочитаних коломийок тобі найбільш сподобалися? Чим саме? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Риторичні фігури – стилістичні звороти, що підсилюють виразність і емоційний вплив художньої мови. До них належать риторичні звертання, риторичні запитання, риторичні ствердження і заперечення.

☺* Знайди у коломийкох риторичні фігури і поясни, які почуття вони допомагають висловити? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вибери коломийки в яких відображено любов до матері, запиши їх. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

◊ Напиши твір – мініатюру на тему: "Пісня – душа українського народу".

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пісні літературного походження

Літературна пісня – це…_______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Яка різниця між народними і літературними піснями? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

О. Кониський "Молитва"

? Пригадай, що таке легенда? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитавши легенду про дівчину – Україну, яку Господь обдарував піснею, порівняй з піснею О. Кониського. Встанови зв’язок між ними. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

≡ Пісня "Молитва" є народно-церковним гімном нашої держави. Музику до неї написав Микола Лисенко.

☼ Гімн – це… _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Визнач ознаки гімну у пісні "Молитва" __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Головна думка твору – __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Як ти розумієш слова "В чистій любові до краю ти нас, Боже, зрости"? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺◊ Дай письмову відповідь на запитання: "Як мрії поета про волю і щасливу долю нашої країни нині втілюються в життя?"

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Якою в майбутньому ти бачиш нашу Україну?

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

П. Чубинський, М. Вербицький "Ще не вмерла Україна!"

≡ 1862р. –  написана пісня "Ще не вмерла Україна"

1918р – вперше ця пісня виконувалась як державний гімн Української Народної Республіки (УНР). За радянських часів пісня була забороненою.

? Пригадай патріотичні пісні, що були своєрідними гімнами.

? Як ти гадаєш, чим були ці пісні для нашого народу на дорогах визвольних змагань?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Випиши рядки, в яких автор стверджує про незнищенність нашого народу та віру у світле майбутнє? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як змальовано у пісні борців за свободу? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Доведи, що ця пісня має ознаки гімну. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Вивчи Гімн України напам’ять.

* Як ти розумієш такі слова: "Кожен народ, як і кожна людина, має святе природне право бути господарем у своєму домі, на своїй землі"? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Б. Лепкий "Журавлі"

М. Ткач "Сину, качки летять"

 

☼ Еміграція – переселення з батьківщини в іншу країну на постійне проживання чи на тривалий строк.

Емігрант – особа, що добровільно або примусово залишила батьківщину і виїхала в іншу країну на постійне чи тривале проживання.

≡ "Журавлі" – один із трагічніших ліричних віршів поета. Озвучений в 1915 році братом поета Левком.

? Яка головна думка вірша? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які переживання і почуття в поезії втілені? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чи актуальна ця поезія в наш час? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Уяви на хвилину себе керівником нашої держави. Щоб ти зробив, щоб зупинити масову еміграцію українців сьогодні? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши з тексту твору слова, речення, що передають тугу за рідним краєм. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Які художні засоби використовує поет, щоб відтворити тугу за батьківщиною? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Напиши твір-міркування: "Під чужим небом"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М. Ткач "Сину, качки летять"

? Головна думка твору – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чим подібна ця пісня до пісні "Журавлі"? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Розкажи, як поет відобразив материнську любов в поезії?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які художні засоби використовує поет, щоб змалювати образ матері? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши риторичні фігури з тексту пісні. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Поясни, як ти розумієш вислови "в час, коли про долю зорі летять", "на світанку, сину, важко недіждати, а важче в ночі очі видивлять"? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Символи – предмет чи слово, що умовно виражає сутність якогось явища.

Знайди символи в обох віршах "Журавлі" і "Сину, качки летять", поясни їх значення.

Назва поезії	Символи	Їх значення

 

☺ * Що поєднує вивчені тобою пісні літературного походження?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Як розкривається ідея вірності батьківщині в піснях "Журавлі" та "Сину, качки летять"?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Стрілецькі пісні –

? Що ти знаєш про січових стрільців? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

≡ 1914 р. На початку Першої світової війни у Галичині національно свідомі юнаки та дівчата вирішили добровільно організувати військо УСС, щоб вибороти Україні незалежність. Стрілецькі поети: Л. Лепкий, Р. Купчинський, С. Чернецький тощо.

▲ Опрацювати зміст пісні С. Чернецького і Г. Труха "Ой у лузі червона калина похилилася", подумай і дай відповідь, чим ця пісня подібна до гімну? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? З якою метою йдуть в бій січові стрільці? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чому наша славна Україна "зажурилася"? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ми сьогодні бережемо стрілецьку славу?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Підбери синоніми і антоніми до слів

зажурилася                           слава                                        похилилася

 

 

▲ Заповни таблицю

образі засоби мови в пісні	приклади
епітети риторичні звертання риторичні ствердження метафора	червона калина, …

 

☺◊ Напиши твір: "Пісні наших дідусів та бабусь" або "Наша дума – наша пісня не вмре, не загине".

Підготуйся до тематичного оцінювання.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М. Вороний "За Україну"

≡ Поет, перекладач, актор, театральний діяч.

В 30-х роках був репресований, у 1938р був засуджений до страти й розстріляний.

Творчість поета довгі роки була заборонена, ім’я – призабуте.

1917р. був написаний вірш-пісня "За Україну". Музику до неї написав композитор Ярослав Ярославенко.

? До яких пісень близька ця пісня? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Головна думка твору? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Як ти розумієш такі вислови "Слушний час кличе нас", "ганебні пута ми порвали", "ми йдем на вільний світ"? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які почуття охоплюють тебе, коли ти читаєш цю пісню? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ * Яке значення у пісні мають риторичні звертання та риторичні оклики?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ Прочитавши цю пісню, ознайомившись з біографією поета, шо ти можеш сказати про нього? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Що, на твою думку, означає бути патріатом рідної землі? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В. Вороний "Євшан-зілля"

☼ Епіграф – уривок з якогось твору, афоризм чи прислів’я, що ставиться перед літературним твором або його частиною з метою увиразнення теми, ідеї чи створення певного настрою.

 

≡ 1899р. – написаний твір "Євшан-зілля" на основі літописних джерел.

? З якою метою автор використовує для епіграфа уривок з літопису? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Склади план твору. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Визнач тему та основну думку твору. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поясни символи у творі. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ти думаєш, чому в поемі відсутнє ім’я юнака? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

* Які художні засоби наближають поему до усної народної творчості?

Заповни таблицю

Художні засоби	Приклади з тексту

 

☺* Дай відповідь чому поезія закінчується риторичним запитанням? Які роздуми і почуття збудив у тебе твір? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зістав епіграф до поеми з висловлюваннями юнака. Що в них спільне?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

Т. Шевченко "Іван Підкова"

Ліричний твір – твір, в якому предметом зображення є внутрішній світ людини, її почуття, настрої переживання і думки, породжені певними життєвими обставинами.

☼ Поема – це віршований ліро-епічний твір, у якому розвинутий сюжет поєднаний з ліричними відступами.

Ліричні відступи -  позасюжетний елемент у ліричному чи ліро-епічному творі, коли письменник тимчасово перериває опис подій, а починає від себе коментувати їх, вступає в пряму розмову з читачами, висловлює своє ставлення до зображеного, робить екскурси в минуле тощо.

≡ І. Підкова – особа історична. Він походив з молдаван, був запорізьким козаком, очолював боротьбу молдавського народу проти турецько-татарської навали.

В історії невідомий його похід в Туреччину.

▲ Поема складається з 2-х частин. В першій розповідається… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У другій зображено… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Пригадай, що таке гіпербола? В якому творі ти зустрічався з нею? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Визнач елементи гіперболи у творі. З якою метою їх автор використав? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Випиши з поеми основні риси характеру козацького ватажка ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ти розумієш таке висловлювання "Було колись – в Україні лихо танцювало…"? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Випиши з твору художні засоби

Образні засоби	Приклади
Епітети     метафори       порівняння

 

◊ Поясни висловлювання "запорожці вміли панувати. Панували, добували і славу, і волю…" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

Т. Шевченко "Сонце заходить, гори чорніють"

 

? Чи доводилось тобі бачити захід сонця? Опиши це видовище. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Як автор змальовує захід сонця в природі? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Про що природа казахського краю нагадує поету? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які почуття і переживання відтворює автор в поезії? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Випиши з тексту дієслова, визнач,  в якій формі вони вжиті. Яку роль вони відіграють в поезії. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

☼ Строфа – поєднання кількох віршованих рядків, певним чином заримованих, що становлять відносну цінність.

☺ Вивчи вірш напам’ять.

Намалюй захід сонця за поезією Т. Шевченка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Т Шевченко " І досі сниться: під горою…"

 

Яка основна думка поезії? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Що ти” побачив”, читаючи цей твір? А що "почув"? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Доведи, що автор в поезії висловлює тугу за Україною?

Випиши художні засоби, використані в обох поезіях

 

Художні засоби	"Сонце заходить…"	"І досі сниться…"

 

☺ Підготуйся до тематичного оцінювання

* Які образи і картини найяскравіше вимальовуються у твоїй уяві, коли ти читаєш вірш "Сонце заходить…"? Яка роль пестливих слів, повторів окличних і запитальних речень у цьому вірші. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

ІІІ. Моя родина, мій рід, який я?

(13 год)

 

Володимир Мономах "Поучення" ("Повчання дітям")

 

≡ Володимир Мономах – онук Ярослава Мудрого. Збудував перший міст через Дніпро, нові церкви. Залишивши своїм синам заповіт про чесне і праведне життя.

? Яке перше "поучення" своїм дітям заповідає Володимир Мономах? Як ти його зрозумів?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Яким повинно бути ставлення дітей до батьків, родини, старших? Випиши цю заповідь у зошит і запам’ятай назавжди. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Поясни слова з "Повчання дітям": "Що вмієте, того не забувайте, а чого не вмієте, того навчайтесь"? Чи погоджуєшся ти з даним висловом? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чому київський князь на перше місце в житті ставить працелюбство? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺◊ Напиши міркування на тему: "Батьківське клопотання київського князя про виховання дітей у християнському дусі".

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Колискові пісні

 

☼ Колискові пісні – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Прочитавши колискову "Ой ти коте, коточок", розкажи, якою зображено матір у пісні? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які материнські почуття і побажання виявляються у цих піснях?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши з колискових пісень пестливі слова, епітети? Яка їх роль у піснях? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Як ти гадаєш, яку роль відіграє колискова у вихованні дитини? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які казкові істоти найчастіше зустрічаються в цих піснях? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Запиши кілька прислів’їв, приказок про матір. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Запиши колискову, яку співала тобі матуся.

◊ Напиши твір "Мамина пісня колискова"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Леся Українка "Колискова"

 

? Перечитайте другу і третю строфу. Знайди прислів’я, подумай, з якою метою вони вживаються в творах? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Яка головна думка твору? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши пестливі слова, поясни, з якою метою вони використані? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Який настрій викликав у вас твір? Чому? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ Створи словесний портрет матері, котра схилилася над дитячою колискою і співає колискову пісню.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

"Мамо, іде вже зима"

? Які птахи зимують у твоїх краях? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ти розумієш слова "Не боїться морозу вона; не покине країни рідної, не боїться зими навісної…" ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? * Як ти допомагаєш птахам пережити люту зиму? (напиши твір-мініатюру)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Випиши художні засоби, які використані в поезії? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

Леся Українка "Як дитиною, бувало…"

 

? Якою ти уявляєш маленьку дівчинку з поезії? Назви основні риси характеру цієї дитини. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Поясни значення виразу " Безпощадній зброї сміху я боюся піддаватись…" ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чому з роками поетеса "забувши давню гордість, плачу я, щоб не сміятись". ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

☼ Епіграма – коротенький, переважно в одну строфу, сатиричний вірш, в якому дотепно висміюється негативне явище чи особа.

* Напиши твір-міркування "Мої роздуми над поезією Лесі Українки"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

В. Винниченко "Федько-халамидник"

Халамидник – шибеник.

Склади план оповідання.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

? Визнач тему оповідання. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як Федько ставиться до своїх друзів? Що в його поведінці тобі подобається, а що – ні? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чого у хлопця було більше: чеснот чи безрозсудства? Обґрунтуй  свою відповідь____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

? Чому автор не дав портрет Федька? Створи словесний портрет хлопчика. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Склади порівняльну характеристику Федька і Толі.

 

	Федько	Толя
Портрет         Соціальний статус (походження)     Основні риси характеру

 

? Яка людина на твою думку, могла б вирости з Федька, а яка – з Толі? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Перечитай прикінцевий епізод оповідання. Що ти нового дізнався про вдачу Толі?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чи займалися вихованням Федька батьки? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ * Від чого все-таки залежило життя Федька? Хто найбільше винен у його смерті?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Яких висновків ти дійшов, проаналізувавши оповідання "Федько-халамидник"? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Як ти гадаєш, яку роль відіграють батьки у вихованні дітей? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Добери синоніми і антоніми до слів

 

хоробрість                   чесний                  стрімко

 

 

 

◊ Уяви подальше життя хлопчиків. Яка доля, на твою думку, їх чекала? Чи залежить доля від самої людини? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В оповіданні є русизми: криша, бумага, обіщати, робочий, ловкий, розтератися, бархатовий тощо. Перекладіть ці слова сучасною українською мовою. Які ще нові  для вас слова ви запам’ятали з твору В. Винниченка? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Підготуй розповідь на тему: "Моє ставлення до Федька і Толі".

* Склади цитатний план до характеристики Федька і Толі.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Спиридон Черкасенко "Маленький горбань"

 

? Які ще твори про дітей написав С. Черкасенко? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Що спонукало його писати для дітей і про дітей? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Як ти гадаєш, які вічні, непідвладні часу цінності? В людських стосунках так багато зла. Чому? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши портрет Павлика _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Кажуть, очі – дзеркало душі. Якщо так, то що ти скажиш про душу хлопчика з такими очима? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Зверни увагу, як мама звертається до хлопчика. Випиши ці звертання. Про що вони свідчать? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Порівняй батьківське виховання Павлика і Федька – халамидника. Яка твоя думка?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Про що мріяв Павлик? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Як ти назвеш поведінку Захарка? Які слова Захарка змусили тебе здригнутися?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________ Як ти вважаєш, чи треба, відповідати добром на зло? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Чи зрозумів Захарко свою провину7 Ти віриш йому? Чи стануть хлопці друзями?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Чи погоджуєшся з "чорними думками" матері та дідуся, коли ті розмірковували про майбутнє хлопчика? які це” чорні”? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ Кажуть, краса врятує світ. Що ще, по-твоєму, може врятувати світ від жорстокості?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ Як, по-твоєму, складеться доля Павлика? Чи збереже він своє добре серце? Що для цього треба? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Головний герой – це… __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Другорядний герой – це… __________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ * Яких висновків дійшовся, прочитавши оповідання "Маленький горбань"?

◊ Напиши лист Захаркові.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

О. Довженко "Зачарована Десна"

Як писав О. Довженко: " Спогади, викликані довгою розлукою з землею батьків і бажання усвідомити свою природу на ранній досвітній зорі", спричинили до написання повисті.

Працював над твором 14 років: з 1942 по1956р.

☼ Автобіографічний твір – це твір, в основу якого автор кладе факти свого власного життя.

* Чому землю біля Десни Довженко вважає таким собі земним раєм, що його автор не бачив більше ніколи в дорослому своєму житті? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Які враження про довколишній світ переповнюють душу малого Сашка? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Пригадай історію з левом. Як поєдналася в ній реальність та уява хлопчика? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чому навчила О. Довженка його сім’я? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Що взяв митець зі свого дитинства в далеку мандрівку життя? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Сашко був маленьким ангелом серед великих грішних – родичів.

До якого часу "фактично святим був на всю хату один"? І чому втрата ангелоподібності – катастрофа для хлопця? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Поясни слова письменника "Вельми давно все минуло й розгубилось на шляхах… Одні тільки бажання творити добрі діла й зостатись з дитинства при мені на все життя"? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Заповни таблицю ,виписуючи цитати з тексту

В чому автор бачить красу	Цитати
Батьківське подвір’я і город     Красиві люди: Дід     Батько     Дядько Самійло-косар     Красива природа коло Десни

 

 

 

 

 

 

?◊ Автор вважає, що краса відіграє визначну роль в житті людини і треба повернути їй здатність бачити красу? А яка твоя власна думка з цього приводу?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

☺ ◊ Чи вмієш ти бачити в звичайному – незвичайне, в буденному – святкове? Розкажи про власні спостереження і захоплення красою навколишнього світу (Твір-опис природи)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

БОРИС   ГРІНЧЕНКО “БАТЬКО ТА  ДОЧКА “

Пригадай, що називається оповіданням ? Доведи, що цей твір –оповідання.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Назви головних та другорядних персонажів твору ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Б.Грінченко один з перших в українській літературі почав писати про дітей і для дітей. Такі оповідання він використовував у своїй учительській практиці - намагався прищепити своїм вихованцям  найкращі морально-етичні цінності                                                                                                         

Склади короткий план оповідання.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 Випиши  окремі рядки з тексту твору, як жилося Марусі в тітки. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Чому в дитячій душі зберігся назавжди образ матері такий звабливо-чарівний ? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Як ставиться до Марусі її батько Максим? Випиши кілька пестливих слів-звертань  батька до доньки. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________На уроках української мови ти вивчав таке поняття як інтер’єр. Випиши з оповідання опис землянки, в якій мали жити Маруся з батьком та інтер’єр, коли Маруся облаштувала  землянку. Для чого все  це  зробила  дівчинка? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Маруся була трудолюбивою дитиною. Доведи це, виписуючи з тексту твору окремі рядки. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Якою була найзаповітніша мрія у дівчинки? Чому від таких мрій і розмов  про це «кращало  життя  Максимові та Марусі»? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Опиши переживання Марусі, коли вона дізналася про те, що затопило шахту водою. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Дай оцінку вчинкам дівчинки ,коли вона довгими днями сиділа  біля шахтної ями , переживаючи за долю батька. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Напиши домашній твір-мініатюру на тему : “Мої роздуми про любов до рідних і турботу про них“.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Станіслав Чернелевський "Теплота родинного інтиму"

☼ Інтим, інтимний – який стосується глибоко особистого, задушевний, близький.

? Головна думка вірша – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Який настрій та почуття викликала в тебе ця поезія? -____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Розкрий роздуми автора про батьківський дім, матусю. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

?  Як ти розумієш  речення "Мотузочком диму хату прив’язала до небес"? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши метафори і уособлення з поезії. Яка роль  їх у творі? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Випиши з вірша кілька слів, що римуються, підкресли рими. Запиши, до яких частин мови належать слова, що римуються _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Слова, що римуються	Частини мови

 

▲ Підбери синоніми і антоніми до слів:

весело                   гіркотина                катує                    світліє             вогонь

"Забула внучка в баби черевички"

☼ Зело – зелень

▲ Випиши з поезії пестливі слова. Яка роль їх у творі? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Склади цитатний план до поезії.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Випиши рядки, де автор говорить про любов, доброту бабусі до внучки. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

? Як ти зрозумів цю строфу: "Лягла собі. І світло не світила.

Торкнулась черевичків перед сном –

І осінь їй тихенько опустила

 Горіховий листок перед вікном."

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

* Назви метафоричні образи вірша. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

▲ Ти читав прозові та віршові художні твори.

Чим відрізняється прозові та віршові твори. Запивни таблицю.

 

Ознаки прозових творів	Ознаки віршових творів

 

☺ Підготуйся до тематичного оцінювання.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Гумористичні твори

(8 год)

☼ Гумор – це…_______________________________________________________________________________________________________________________________________

Сатира – це…_______________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Жанрова різноманітність гумористичних творів

 

анекдоти        байки     усмішки    гуморески     співомовки

 

* Як ти гадаєш, яку роль гумору в житті українців? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Л. Глібов "Жаба і Віл"

 

≡ Протягом останніх років життя багато писав для дітей під псевдонімом Дідусь Кенар.

☼ Байка – це… __________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Більшість байок складається із двох частин: _____________________________________________________________________

▲ Обов’язкові елементи байки такі:

☼ Алегорія – це… __________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Ознаки байки такі: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Літературні байки здебільшого пишуться у … ________________ формі, але бувають і …__________________________________________________________

Головна думка байки – __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заміни розповідні речення плану цитатами.

1. Жаба на березі - _________________________________________________
2. Вигадка Жаби - _________________________________________________
3. Надумала здивувати подруг - _____________________________________
4. Прагнення Жаби здійснити задумане - _____________________________
5. Смерть Жаби - __________________________________________________

 

 

 

Розкрий алегорію в байці

	Байка	Казка	Оповідання
Спільне   Відмінне

 

 

"Вовк та ягня"

Головна думка байки – _____________________________________________________________________

Запиши, які прислів’я та приказки використовує Л. Глібов. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Випиши риторичні фігурки з висловлювань героїв. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розкрий алегорію в байці _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заповни таблицю (твори Глібова і Крилова)

	Глібов	Крилов
Якими мовами писали автори?
Випиши мораль байки кожного з авторів
Напиши назви відомих тобі творів байкарів
Дай порівняльну характеристику байки "Вовк і ягня"

"Муха й Бджола"

? Основна думка байки – __________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Яких тварин виводить байкар в байці і які людські риси вони уособлюють?

 

Тварини	Людські риси, які вони уособлюють
Муха
Бджола

 

☺▲ Склади цитатний план байки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

* Зроби власне зіставлення описаного в байці із реальним сьогоднішнім життям.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

С. Руданський "Вовки"

≡ С. Руданський залишив багатожанрову спадщину: ліричні вірші, балади, поеми, казки, байки, багато перекладів. Особливе місце посідають співомовки, які вперше в світовій літературі започаткував наш славний поет.

! Співомовка – це невеликі гумористичні й сатиричні вірші, створені на основі народних анекдотів, казок та приказок.

▲ Порівняй байку і співомовку

	Байка	Співомовка
Спільні ознаки
Відмінні ознаки

 

▲ Яку рису характеру людини автор висміяв у співомовці "Вовки"? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼  Їден – один

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С. Руданський "Пан і Іван в дорозі"

 

☼ Чемерка  - вид верхнього одягу у чоловіків

Свитина – вид селянського верхнього одягу з домашнього сукна.

До Адесу – до Одеси.

Коловорот -  ворота, якими замикаються виходи з села.

Марципани – вид тістечка.

 

▲ Склади план співомовки ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Визнач, які моральні вади пана висміяв С. Руданський у цій співомовці. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ ? Яка головна думка твору? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Розкажи про ставлення автора до героїв співомовки. Як ти гадаєш, на чиєму боці симпатії автора? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

У чому полягає комізм ситуації, зображеної у творі? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

С. Руданський "Козак і король"

▲ Вияви у цьому творі жанрові особливості співомовки. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Виділи в тексті діалектизми й заміни їх відповідними за змістом словами сучасної української мови. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼≡ Інверсія – незвичайна розстановка слів у реченні. В українській мові група підмета стоїть на першому місці в реченні, а група присудка – на другому. Прикметник стоїть перед іменником, додаток і обставина – після слів, до яких належать. В інверсованому реченні перший порядок порушується.

▲ Найди і випиши приклади інверсії. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Визнач головну думку твору. Підбери прислів’я або приказки на її підтвердження. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Як ти гадаєш, який вплив співомовок С. Руданського на українську гумористику?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ * В творах С. Руданського визнач гумор і сатиру. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С. Васильченко "Свекор"

 

≡ Тематика його творчості різноманітна, але особливе місце посідають у ній твори про дітей і для дітей.

▲ Випиши з підручника назви творів автора про дітей. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Пригадай, що таке портрет? Випиши з тексту твору портрет Васька. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ти зрозумів вислів "Дома Василько часом як почне "старувати"? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? За що отримав Василько прізвисько "свекор"? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Якою була атмосфера у родині хлопчика? Як батько ставився до Васька, а як хлопчик до них? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Визнач елементи комічного в творі. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

С. Васильченко "Басурмен"

☼ Басурмен – __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Шелевіти – колихати, ворушити.

▲ Назви основні риси Семена. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Проаналізуй поведінку хлопчика. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Яка атмовфера у цій родині? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Пригадай твір О. Довженка "Зачарована Десна". Порівняй його з твором      С. Васильченка "Басурмен". Який спільний епізод у цих творах? Твоє ставлення до нього? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Випиши інтер’єр хати Семена. Який настрій створює цей опис? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пригадай, що таке пейзаж. Випиши один із пейзажів. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Уособлення – різновид метафори, який виявляється у перенеенні властивостей живих істот на предмети, явища, немовби оживлює їх з метою яскравішого зорбаження.

▲ Випиши з твору кілька прикладів уособлення. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

* Визнач елементи комічного в творі. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

☺ Зроби опис природи з використанням уособлення.

 Підготуйся до тематичного оцінювання. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

Наше дитинство (19 год.)

Ліна Костенко "Дощ полив"

≡ Ліна Костенко – королева української поезії ХХ ст. Перша друкована збірка віршів – "Проміння землі".

Написала роман у віршах "Маруся Чурай", за нього поетесі присуджено Державну премію ім. Т. Шевченка.

В 1987 р. вийшла збірка віршів для дітей "Бузиновий цар".

▲ Головна думка вірша – __________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Автор вдається до цих художніх засобів, щоб:

1)

2)

3)

▲ Випиши з вірша слова, що римуються, підкресли рими __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Намалюй прочитане

"Пісенька про космічного гостя"

? Головна думка твору – ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Запиши реальне і уявне, фантастичне і земне в поезії ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Про що ти мрієш, дивлячись на зоряне небо? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ Склади невелику фантастичну розповідь про уявну зустріч з космічним гостем.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

"Кольорові миші"

? Головний моральний мотив поезії – _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Визнач основні риси характеру дівчинки Анни __________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Як ти вважаєш, яка причина її виокремленості серед загалу? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Прочитай, що таке алегорія? Розкрий алегоричний образ кольорових мишей. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ * Які роздуми виникли в тебе під час читання цієї поезії? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

Ірина Жиленко "Жар – птиця"

≡ Місто Київ назавжди залишилося колискою творчої душі Ірини Жиленко..

Емоції – головний рушій, джерело її поезій.

Перша книжка виданих віршів була для дітей – "Достигають колосочки".

"Для поетеси дитинство – святкова казка" (Б. Чайковський)

▲ Випиши з підручника назви інших збірок творів для дітей. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Порівняй, як жилося людям з Жар-птицею і без неї? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ти думаєш, чому ґави зчинили таку люту стрекотняву? Твоє ставлення до таких людей. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Намалюй Жар-птицю

Ірина Жиленко "Підкова"

? Чи часто ти спостерігаєш, як іде сніг? Якого кольору він тобі уявляється? А яким він зображений у поезії? Випиши цитати, які стосуються снігу в поезії. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Що символізує підкова? Чи принесла щастя знайдена підкова поетесі? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Чому героїня вирішує повернути підкову Діду Морозу? Твоя думка з цього приводу.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

◊ Напиши твір –міркування на тему: "В чому щастя людини?"

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ігор Калинець "Писанки"

≡ Написав збірку творів для дітей "Книжечка для Дзвінки".  Дзвінка -  донька поета, перший читач творів автора.

Що ти знаєш про писанку? Що вона символізує? Як з’явилася? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________             Намалюй писанку

 

 

? Як автор зображує образ найдорожчої людини – мами? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Пригадай, що таке метафора? Випиши метафори, продовжуючи ряд.

Цибулиний золотий узвар, писанка оранжево горить… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Які почуття навіяла тобі поезія "Писанки". _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

І. Калинець "Дивосвіт" (фрагменти)

1. Стежечка"

?  Героїня твору – нежива істота. Це – ______________________________

▲ Кого вона тобі нагадує і чому? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Якою бачиться тобі твоя стежичка в житті? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. "Блискавка"

▲ автор вважає, що блискавка – це королева…____________________________

▲ Випиши метафори з твору. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. "Веселка"

? Кого нагадує тобі Веселка? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Поміркуй над образами поезії. Чому вони такі яскраві, мальовничі, "упізнані" нами?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Уяви і намалюй Веселку і князенка Соняшника.

 

◊ Зроби художній опис явища природи «Сонечко виглядає з-за хмаринки»

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

Віктор Близнець "Женя і Синько"

≡ Все життя автора пов’язане з книжкою.

Спеціально для дітей переклав із давньоруської сучасною українською мовою літопис "Повість минулих літ".

▲ Випиши найпопулярніші твори автора для дітей. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Синько – вигадана автором фантастична істота.

☼ Повість – це прозовий епічний художній твір, в якому змальовано широку картину життя ряду персонажів протягом тривалого часу.

▲ Склади план до одного з прочитаних уривків із твору. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Як жилося дітям у великому місті? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Як ти думаєш, чому Андрій Куцолоб, тобто Бен став розбишакою? Що і хто вплинув на його поведінку? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назви основні риси характеру Бена та Жені.

 

Бен	Женя

 

? Чому про Бена Женина мама говорила "Не дивую йому. Воно росте неприкаяне"?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

? Як ти оцінюєш вчинок Бена і його "компанії", коли ті зневечили дерева в парку? З якою ціллю вони це зробили? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Дай оцінку вчинкам і поведінці Бена. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поміркуй, чи зміниться поведінка Бена після того, як він потоваришує з Женею?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☺ Напиши твір-міркування на тему: "Чи актуальний цей твір сьогодні. Твоє бачення розв’язання основної проблеми твору".

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всеволод Нестайко "Тореодори з Васюківки"

 

≡ За повістю знятий фільм, котрий одержав Гран-Прі на Міжнародному фестивалі в Мюнхені і Головну премію на Міжнародному фестивалі в Австралії. Рішенням Міжнародної ради з дитячої та юнацької літератури твір включено до особливого Почесного списку Г-Х Андерсена.

? Назви основних героїв твору. __________________________________________________________________________________________________________________________________________

▲ Назви твого улюбленого героя твору "Тореодори з Васюківки", аргументовано умотивуй свій вибір, вкажи на риси характеру цього героя. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

* Чи можна цей твір віднести до пригодницьких? Чому? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

☼ Пригодницькі твори – твори із захоплюючим сюжетом. В основі цих творів гострі конфлікти, а герої – учасники багатьох цікавих подій, у яких з великою силою виявляються їх розум, винахідливість і мужність. Ці герої розкривають таємниці, здійснюють відкриття, показують чудеса відваги.

      Заповни таблицю.

 

Комічне у творі
Смішне	Захоплююче

 

? Які фрагменти, на твір розсуд, найцікавіші? Чому? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Чи траплялися в твоєму житті такі пригодницькі епізоди (комічні, смішні, захоплюючі)? Розкажи про один із них. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________