ПЛАН УРОКУ

Тема уроку: «Доходи від використання ресурсів»

Мета уроку:

1        сформувати в учнів розуміння поняття доходу та його економічної сутності;

2        навчити учнів розв’язувати задачі та аналізувати статистичний матеріал;

3        розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

4        виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань, сприяти професійній орієнтації учнів.

Матеріально-технічне забезпечення:

Підручники: В.Г. Мельничук «Економіка», Панченко «Основи економіки»,                                    О.В. Ольховіков «основи економіки АПК»; роздатковий матеріал. Тип уроку: комбінований.

Х і д   у р о к у:

І. Вступна частина – 5 хв.

1.  Перевірка наявності учнів в групі.

2.  Перевірка зовнішнього вигляду учнів. ІІ. Основна частина. – 30 хв.

1.      Повідомлення теми і мети уроку.

2.      Перевірка знань по вивченому матеріалі.

2.1.  Хто є фінансово-кредитними посередниками?

2.2.  Які Ви знаєте цінні папери.

2.3.  Яка мета кожної економічної діяльності (отримання максимальної вигоди за мінімальної наявності ресурсів).

2.4.  Які види ринків ви знаєте (ринок продуктів, ринок природних ресурсів, ринок праці, ринок капіталів і ринок грошей, ринок цінних паперів, ринок цінних паперів).

ІІІ. Пояснення нового матеріалу.

І. Привітання (1 хв) – настрій на позитив

    Кожна людина народжується для якогось діла (Е.Хемінгуей).

    Лиш праця світ таким, як є, створила.

    Лиш в праці варто і для праці жить. (І.Франко)

    Нехай кожен із Вас у своєму житті обере той шлях, те професійне спрямування, яке дійсно є особистим покликанням та буде приносити лише добро і радість людям.  

ІІ. Релаксація (1 хв) – після серйозного веселе

    Під час вивчення економіки завжди виявляється, що кращим часом для купівлі був минулий рік.

    Говорять, що першим економістом був Колумб. Коли він вирушив відкривати Америку,

він не знав, куди прямує, а коли приїхав, то не знав, куди прибув. І все це він вершив за державні кошти.  

ІІІ. Нова тема (25 хв) – опорний конспект для учнів, використання демонстраційного матеріалу

Епіграфом до нової теми уроку є слова «Багатством живиться лише тіло, а душу звеселяє споріднена праця» відомого українського філософа Григорія Сковороди. Сьогодні ми будемо розглядати види доходів у ринковій економіці, проте навіть отримавши глибокі знання з даної тематики та в майбутньому заробляючи прибуток, ренту, заробітну плату, не слід забувати, що є ті одвічні людські цінності, які ніколи не можна буде купити за гроші.     

1.    Що ж таке власне дохід, яке його значення та які є  доходи у ринковій економіці? Джерела доходів.

Дохід – це обсяг грошових надходжень за певний період часу. Винагорода власників ресурсів у випадку їх продажу або здачі в оренду.

Особисті доходи домогосподарств поділяються на 3 складові:

1.        Основна частина використовується на споживання.

2.        Певна частина доходів використовується на заощадження.

3.        Частина сплачується у вигляді податків.

Значення доходів:

1.        Виступають часткою матеріального добробуту.

2.        Впливають на можливість духовного розвитку.

3.        Є передумовою відтворення економічних ресурсів.

4.        Виступають чинниками тривалості життя.

5.        Впливають на характер, манери і життя людей.

Джерела доходів              Форма доходів

Земля                              Рента (R)

Праця                              Заробітна плата (W)

Капітал                             Прибуток (Pr)

Підприємницькі здібності    Процент (I, %)

Джерелами доходів також виступають трансфертні платежі – пенсії, соціальні допомоги, стипендії; випадкові епізодичні обставини – виграш у лотерею, отримання спадку, знахідка.

2. Поняття ренти. Її економічна сутність.

Рента – дохід власника землі та інших природних ресурсів, кількість яких обмежена.

Абсолютна рента – рента, яка не залежить від якості землі.

Диференційна рента – рента, яка залежить від якості землі.

Комерційна рента – рента, яка є доходом власника будь-якої землі.

Економічна рента – рента, яка створюється лише на кращих землях.

РЕНТА = Виручка від реалізації продукції на середніх і кращих землях – Виручка від реалізації продукції на гіршій землі.

У зв’язку з цим, формула для розрахунку ціни землі має вигляд:

Пояснення до формули: від продажу землі її власник хотів би мати таку суму, яка, будучи покладена в банк, давала б йому дохід не нижчий, ніж рента. Інакше йому вигідніше віддавати землю в оренду і отримувати ренту. Ціна землі залежить прямо пропорційно від розміру ренти та обернено пропорційно від процента по банківських вкладах.

      Заробітна плата – це дохід (винагорода), який одержує власник робочої сили за свою працю, або ціна, яку платить підприємець працівникові за використання праці.

       Фактори диференціації заробітної плати: наявність неконкуруючих груп – працівники відрізняються один від одного природними здібностями, рівнем освіти, кваліфікацією; різні умови праці – шумові ефекти, забрудненість, вібрація; обмеження мобільності робочої сили – місце проживання працюючого, діяльність профспілок, інші соціальні чинники.

       Мінімальний розмір заробітної плати становить 1378 гривень  з 1.09.2015 року. 1    Державного регулювання мінімальної зарплати – держава законодавчо визначає рівень мінімальної заробітної плати, який відбиває вартість робочої сили у певному періоді. Це водночас той мінімум, який забезпечує задоволення всіх основних фізіологічних і соціально-культурних потреб, виходячи із науково обґрунтованих стандартних наборів товарів і послуг.

2                    Договірного регулювання праці через тарифні угоди – загальною базою для укладання тарифних угод є гарантований державою мінімум заробітної плати. Тарифна угода – це тристоронній договір, участь у якому беруть уряд, об’єднання підприємців та об’єднання працівників (профспілки); вони укладаються на трьох рівнях: національному, галузевому, базовому (профспілки). У тарифних угодах відбиваються такі обставини: зростання вартості життя, темп зростання продуктивності праці в галузі, прибутковість підприємств.

3                    Визначення індивідуальної заробітної плати на підприємстві – галузеві тарифні угоди стають орієнтиром при укладанні угод на окремому підприємстві. Заробітна плата традиційно пов’язується з віком та стажем роботи. Сьогодні вона залежить від здатності працівника постійно підвищувати свою кваліфікацію, швидко оновлювати знання, виявляти творчість. На зміну традиційній тарифній ставці прийшла так звана трудова, яка безпосередньо пов’язує винагороду за працю з її результативністю.

4.Поняття номінальної та реальної заробітної плати.

Номінальна заробітна плата – заробітна плата, яку одержує працівник у грошовій формі. Реальна заробітна плата – кількість товарів та послуг, яку можна придбати за номінальну зарплату.

ІV. Вправа на фокус уваги (3 хв) – завдання «Хто швидше»

      Полтавська                                             3085

Розташуйте області України та м. Київ за рівнем середньомісячної заробітної плати, починаючи з найвищої: Дніпропетровська область – 3  Донецька область – 2  м. Київ – 1 

Запорізька область – 4 

V. Завдання для закріплення нової теми (10 хв) –розв’язування задач.

На трьох однакових ділянках землі одержано врожай відповідно: на кращій – 60 ц, на середній - 45 ц,  на гіршій – 30 ц. Ринкова ціна 1 ц зерна складає 180 гривень. Розрахувати диференціальну ренту, яку отримають підприємці на середній та кращій ділянках. Зробити висновки.

Розв’язок. Розрахуємо диференціальну ренту, яку отримають підприємці на середній та кращій ділянках. Зробимо висновки.

Спочатку знайдемо абсолютну ренту, тобто дохід, який одержить власник найгіршої ділянки. 

Вона складає:

180 грн. · 30 ц = 5400 грн.

Диференціальна рента утворюється на кращих і середніх ділянках.

На середній вона становитиме:               45 ц · 180 грн. – 5400 грн. = 2700 грн.

На кращій – 60 ц · 180 грн. – 5400 грн. = 5400 грн.

Отже, розмір диференціальної ренти змінюється залежно від якості землі.

Умовою для диференціальної ренти є наявність різних по родючості, продуктивності земель і розташуванню ділянок до ринків збуту. Диференціальна рента передається землевласникам.

УІ. Заключна частина – 10 хв.

Роздаю одній частині учням тестові завдання, а іншій - задачі.

1.Підведення підсумків виконання завдання.

2.Повідомлення і обґрунтованість оцінок.

3.  Домашнє завдання 

4.  Відповідь на запитання.

«Жити – значить працювати. Праця є життя людини». (Вольтер)

«Ученість – солодкий плід гіркого коріння» (Сократ).

Тести

(Правильна відповідь 1 бал)

1.   Чому дорівнює величина диференціальної ренти?

 а) різниці між ціною і витратами виробництва;

 б) різниці між ціною і граничними витратами;

 в) різниці між суспільною та індивідуальною цінами виробництва; 

г) різниці між валовим і середнім доходом.

2.   Як визначається величина абсолютної земельної ренти?

 а) це різниця між валовим доходом і валовими витратами; 

б) це різниця між валовим прибутком і перемінними витратами;

в) це різниця між валовим доходом і суспільною ціною виробництва;

 г) це різниця між суспільною вартістю і ціною виробництва. 

3.   Від яких факторів залежить ціна землі? 

а) розміру ренти;

 б) ставки позичкового процента; 

в) попиту і пропозиції землі;

 г) усіх перерахованих факторів. 

4.   Який вид ренти пов'язаний з розходженням у природній якості землі? 

а) абсолютна рента; 

б) диференціальна рента I;

 в) диференціальна рента II; 

г) монопольна рента. 

5.   До системи економічних факторів держави в ринкових умовах не відносяться:

 а) планування;

 б) ціноутворення;

 в) кредит; 

г) всі відповіді не вірні.