Розробка уроку-повторення "Тварини"

Тема «Животные»

Урок повторение

Цели урока: закрепить полученные умения и навыки по теме «Животные»; Воспитать доброжелательное отношение к животным; активизировать употребление букв английского алфавита; практиковать в употреблении конструкций “What’s this?” – It’s a/an…. How many?; развивать догадку и логическое мышление учеников.

Оборудование: наклейки, рисунок Микки Маус, песня “What’s your name?”, карточки животные, кроссворд животные, презентация что это и сколько, видео полет в космос, ракета, инопланетянин, медали,  разрезанные картинки животных,

Ход урока

1. Приветствие
   1. Hello! I’m glad to see you too!
   2. Sit down, please.
2. Сообщение темы и целей урока
   1. We shall revise everything  that we learnt about the animals at the zoo.  And of course we will have some time to play!
3. Фонозарядка
   1. У нас есть помощники, которые помогают нам изучать английский язык – буквы английского алфавита. Все они живут в волшебном домике. Давайте проверим все ли они на месте?
   2. /по очереди достаю буквы и вешаю на доску. Буквы висят в разнобой/
   3. Look at the board! На своих ли местах буквы?
   4. Put the letters in the correct order. /Разложите буквы в правильном порядке первая команда получает буквы A-M , а вторая N-Z/
   5. Very well! Stick the letters in their flats on the board! /Дети клеют буквы в свои квартирки на доске/
   6. Do you know the song with the letters? Let’s sing!
4. Введение в языковую среду
   1. В этом домике живут не только буквы.
   2. Hi! Hello!
   3. Who’s this? – Yes. This is Mickey Mouse.
   4. My name’s Mickey Mouse. And what’s your name?
   5. Микки Маус хочет с вами познакомиться спев одну очень веселую песенку. /песенка What’s your name? /
5. Лексика
   1. Сегодня я получила много писем от своих друзей  из Англии, они очень любят животных. Давайте посмотрим, каких животных они видели в зоопарке этими выходными?
   2. /Дети называют животных по картинкам. Я вешаю картинки на доску/
   3. Ой, а что это за фотографии? Они наверное не получились? Сможем ли мы разгадать кто на них изображен? /дети задают вопрос участнику из другой команды/  What’s this? – It’s a…. /презентация/.
   4. Вместе с фотографиями в  письме были загадки. Отгадайте их, а ответы впишите в поле кроссворда. (презентация)
6. Физминутка
   1. Наши гости приглашают нас поиграть с ними в прятки. Но перед игрой нужно хорошо размяться и сделать зарядку. Stand up! (Teddy bear turn around)
7. Говорение «How many?»
   1. How many animals do live in a zoo? One, two or three? Let’s count!
   2. /Дети задают вопросы по презентации участникам из другой команды./
8. Игра космический гость
   1. Oh, what’s this? – полет видео.
   2. Гость – Hello! I’m Loinarrot. I came here to find new animals to my zoo. Help me. Please.
   3. Это Loinarrot. Он прилетел с далекой планеты, чтобы найти новых животных для своего зоопарка и просит нас помочь ему.
   4. Посмотрите на нашего гостя, почему его так зовут?
   5. So, will we help him?
   6. Из частей тела животных сложите нового животного для нашего гостя и назовите его, сложив имена использованных животных.
   7. /Дети выходят и называют своих животных. This is….
   8. Lionparrot – Thank you very much! I have to go. Good bye!
9. Рефлексия

 – Dear children! We had a very good time! I see that you know and like the animals, that’s why I’ll give  you all medals for your good job!

1. Микки Маус благодарит вас за хорошую работу и хочет наградить медалями за знание названий животных и умение применять свои знания на практике.
2. MM – it’s time to say Goodbye!
3. Cl – Goodbye!

10.                    Оценивание

Кот стащил и съел омлет.

Он воришка, этот cat.

• Не знаю, как будет

по-польски страус,

Но знаю, что мышь -

По-английски mouse.

• Сказала Таня обезьянке

- Я буду звать тебя – a monkey

Ты скоро выучишь сама

Все-все английские слова.

• В каждой стране он названье имеет:

По-русски – медведь,

по-английски – bear.

• В цирке он большой талант,

Слон могучий - elephant.

• Грозный лев, пусть каждый знает,

По-английски будет – lion.

• “Корабль пустыни” его зовут.

Camel двугорбый -

По-русски верблюд.

• Мама с малышом гуляет,

И счажает в свой карман.

И не прячется в нору,

Ведь она a kangaroo.

• Никому уже не верит

Попугай наш Кеша  – parrot.