Розробка уроку узагальнення і тематичного контролю теми «Джерела до вивчення історії» у 5 класі

Урок узагальнення і тематичного контролю

 «Джерела до вивчення історії»

Мета: повторити, узагальнити, систематизувати знання учнів з теми «Джерела до вивчення історії», оцінити рівень навчальних досягнень учнів.

Тип уроку : урок узагальнення і тематичного контролю.

Обладнання:  телевізор, ноутбук, мультимедійна презентація, роздаткові матеріали (завдання для перевірки знань та вмінь). 

ЕТАПИ УРОКУ

І. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП

1. Організація робочого місця і роботи класу.

2. Активізація розумової діяльності  школярів.

Повторення та узагальнення вивченого матеріалу.

Вчитель пропонує п’ятикласникам повторити та узагальнити вивчений матеріал теми за допомогою презентації.

ІІ. ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ

Виконання завдань.

Тематичний контроль

Тема: «Джерела до вивчення історії»

1. Який термін відповідає наведеному визначенню? (0,5 б.)

Все, що було створено людиною в процесі своєї діяльності й збереглося до наших днів, що дозволяє вивчати минуле людського суспільства і відображає його історичний розвиток.

А) Історія                           В) Наука

Б) Історичні джерела        Г) Життя

2. Встановіть відповідність між  видами  історичних джерел та прикладами (3 б.)

А) Речові        Б) Усні        В) Писемні      Г) Фотодокументи     Д) Відео 

3. Археологи виробили правила пошуку давніх пам’яток та їх розкопування.

Завдання: розставте ці правила у правильній послідовності. (6 б.)

А) вивчення писемних джерел;

Б) закладення пробного розкопу; 

В) закладають великий розкоп;

Г) огляд місця майбутнього пошуку;

Д) відправка знайденого до лабораторії;

Е) фіксація та замальовка всіх знахідок;

4. Встановіть відповідність між термінами  та визначеннями (2 б.)

5. Співвіднесіть зображення  історичних джерел та інформацію, що їм відповідає.             (4 б.)

7. Поясніть, чому існує потреба залучення різних джерел для відображення повноти історії. (4,5 б.)

ІІІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ