Розробка уроку. Я вмію бути уважним глядачем та слухачем (Про театральне мистецтво)

Я вмію бути уважним глядачем та слухачем

(Про театральне мистецтво)

Мета: розширити знання дітей про театральне мистецтво, його види; світогляд школярів; вчити їх ро­зуміти прекрасне; розвивати спостережливість, пам'ять, уяву; виховувати любов до рідної землі, мистецтва, музики.

Обладнання: малюнки, ілюстрації, презентація

ХІД БЕСІДИ

І. Організація класу, підготовка до сприймання нового матеріалу

У класі звучить музика

— Діти, вслухайтеся в цю музику, намагайтесь відчути кожну зміну в мелодії і скажіть, який на­стрій викликає у вас ця мелодія.

Сприйняття нового матеріалу

1. Вступне слово вчителя

• Сьогодні, діти, ми ознайомимось з театральним мистецтвом. Що ж це таке — театральне мистецтво?

• Театра́льне мисте́цтво — вид мистецтва, особливістю якого є художнє відображення життя за допомогою сценічної дії акторів перед глядачами.

• За першооснову театр включає в себе літературу у вигляді п’єси – художнього тексту, призначеного не стільки для читання, скільки для виконання (розігрування) на сцені.

• Подивись і скажи, під якою цифрою знаходяться актори, а під якою глядачі.Чому ти так вирішив?

Дитячий театр – це театр, в якому всі ролі виконуються дітьми.

Ляльковий театр — це театральне видовище, в якому діють ляльки (можуть варіюватися за розмірами і формами, напр., бути об'ємними або пласкими), що рухаються за допомогою акторів.

Театр юного глядача – театр, де дитячі вистави грають дорослі

Театр міміки й жесту – це театр, який можуть відвідувати глухонімі глядачі.

Визнач і покажи мімікою настрійказкових колобків

• Пантомі́ма — вид сценічного мистецтва, в якому художній образ створюється за допомогою міміки, жестів, пластики тіла тощо.

• « Назви, хто я »
  Зобразь пластикою, мімікою, поставою та рухами характер героя та музики.

• Визнач назву казки та її головних героїв

• Зобрази мімікою та жестами веселих, жартівливих мишенят

та мишенят, яким не дісталось пиріжків

За жанром:

театри естради;

• моди;

• пісні; масок

• історичного портрета;

• детективу;

• комедії, драми і комедії;

• мелодрами;

• хореографічних, естрадних мініатюр;

• поезії;

• камерний;

• фольклорний;

• комічної опери;

Балет — вид сценічного мистецтва, танцювальна театральна вистава, у якій музика поряд з танцем відіграє важливу роль у розвитку сюжету і створенні відповідного настрою. — синтетичний вид сценічного мистецтва, в якому зміст вистави розкривається в основному засобами пластичного танцю, міміки і музики.

О́пера — музично-сценічний жанр, що ґрунтується на синтезі музики, слова, дії.

Опере́та ( маленька опера) — музично-сценічна вистава переважно розважального характеру, що поєднує монологічне і діалогічне мовлення з вокальною та інструментальною музикою, танцювальне мистецтво й естрадні прийоми.

Гра «Докажи слівце»

1.Як вистава закінчилась Чути“Браво!”,компліменти;

Всім артистам, як подяку,

Дарим ми ………..

2.В кінотеатрі – це екран,

В цирку манеж або арена,

Ну а в театрі, у театрі

Це називатись буде …….

3.Він по сцені ходить, скаче.

То сміється він, то плаче!

До мистецтва має хист

Вид професії…………

• Ми поринули сьогодні у світ мистецтва і в його мову — у світ театрального мистецтва.

Що об'єднує людей і допомагає кожному глибоко відчути й пізнати самого себе, збагачує думки та різні почуття людини.

Я вмію бути уважним глядачем та слухачем

(Про театральне мистецтво)

Маляр Н. М.

Вчитель початкових класів