Розробка уроку з математики для 1 класу за програмою РОСТОК. "Число 7. Цифра 7. Утворення числа 7"

Про матеріал

Ознайомлення учнів із числом і цифрою 7, утворення числа 7 додаванням 1 до попереднього числа на числовому відрізку, написання цифри 7.

Перегляд файлу

Розробка уроку з математики для 1 класу за програмою РОСТОК

Тема: Число 7. Цифра 7. Утворення числа 7.

Мета: ознайомити учнів із числом і цифрою 7; пояснити утворення числа 7 додаванням 1 до попереднього числа на числовому відрізку; вчити писати цифру 7;

розвивати обчислювальні навички, вміння порівнювати числа, зв’язне мовлення, увагу, пам'ять;

виховувати естетичні смаки, інтерес до навчання.

Тип уроку: вивченння нового матеріалу

Обладнання: ТЗН, картки для індивідуального опитування, числовий відрізок, ілюстрації веселки, фарби.

Хід уроку

І.Організація початку уроку.

Емоційне налаштування. Виконання пісні «Веселка»

Хто сказав, що математика –

Це нудна наука?

Математика – це цікава

І весела штука!

Кожен з вас приготувався

На перерві постарався

Зараз сядуть всі дівчата,

А за ними і хлоп’ята!

Перевірте, чи все необхідне ви приготували до уроку?

ІІ. Актуалізація опорних знань. Фіксація утруднення

Мандрівка до Веселки

Діти, сьогодні у нас незвичайний урок. Сьогодні ми вирушимо в гості, а до кого, ви дізнаєтесь відгадавши загадку:

Різнокольорове коромисло

Над річкою повисло. (веселка)

Ми завітали в гості до веселки (слайд1), але ж подивіться на галявину, який настрій викликає у вас цей пейзаж? Чому?
Тут зовсім відсутні всі кольори. А щоб галявина і веселка були яскравими, веселими нам потрібно допомогти повернути всі кольори.

Усний рахунок

Перший колір – червоний. Що ви про нього можете розказати?
Червоний колір – колір сміливості, сили, волі, відваги.(слайд2)

а) Робота за індивідуальними картками

б) Гра «Ти – мені, я – тобі» (робота в парах)

в) Обчислення виразів на червоних квітках (слайд3)

-Молодці, червоний колір повернули. (слайд 4)

ІІІ Виявлення причини утруднення і постановка навчального завдання.

Утворення числа 7

Наступний оранжевий колір. Що він символізує? (слайд 5)
А ще це колір теплоти, блаженства, він завжди радує око та сприяє гарному настрою, колір енергії, турботи, доброти.
Діти, що допомогло вам обчислити останній вираз 6+1 (числовий відрізок)
Давайте подивимось на числовий відрізок. (слайд 6)

Як ми змогли утворити число 7?
Мабуть ви вже здогадались, якою є тема нашого уроку? Чого ми повинні навчитись на уроці?

Магія числа 7.

Чи знаєте ви, що число 7 магічне? Воно зустрічається в багатьох казках, прислів’ях. Можливо хтось пригадає в яких?(Сім раз відмір – один відріж. Семеро одного не ждуть. Сім п’ятниць на тиждень. «Білосніжка і сім гномів». «Квітка-семицвітка».і ін.)
А ще тиждень має 7 днів, сузір’я Великої ведмедиці має 7 зірок, в октаві 7 нот.
Отже і оранжевий колір ми повернули(слайд7)

ІV Побудова проекту виходу з утруднення.

Ознайомлення з цифрою 7. Написання її в зошиті.

Наступний колір – жовтий. Що ви про нього можете розповісти? (слайд8)
Жовтий – колір Сонця, тепла, спритності, радості життя, чесності. Символізує інтуїцію і кмітливість.
Діти, а що нам ще потрібно для позначення числа 7? (знак, цифра)

Пояснення написання цифри 7. Запис цифри 7.

Зошит свій я відкриваю,

Навскоси його кладу,

Ручку я ось так тримаю.

Сяду прямо не зігнусь.

Буду я писати вправно,

До роботи вже берусь.

Хвилинка фантазії

Цифра 7, як кочерга,

В неї бач одна нога.

А на що схожа цифра 7 вам?

Розв’язування виразів за допомогою числового відрізка (№ 1,с.17)

Фронтально; 2, 3 – коментовано.

Гра «Розміняй монети»( №2)

І жовтий колір повернувсь на своє місце (слайд 9)

V Фізкультхвилинка

Наступний зелений колір. (слайд10) Він символізує приховані таємниці, надихає на стабільність, приносить спокій та умиротворення, допомагає сконцентруватись.
Я вам пропоную розслабитись, закрити очі і поринути думками за моїми словами (звучить музика). Аутотренінг.
І зелений колір з’явився.(слайд 11)

VІ Самостійна робота

Далі слідує блакитний колір.(слайд12). Хто бажає розказати про нього?
Він допомагає при неуважності, сприяє відновленню нервової системи, викликає відчуття комфорту, це колір миру, згоди, мрій.

Завдання №3 учні виконують самостійно. Порівнюють числа. Перевірка – фронтально.

Наша галявина вже стала веселішою. (слайд№13)

VІІ Включення у систему знань і повторення.

Синій колір – символ організованості, постійності, відданості, серйозності, суворості.(слайд14)

Робота з числовим відрізком №4 (групова робота)
Обчислення виразів в дві дії - №5 (Обчислюють коментовано біля дошки)
Встановлення послідовності чисел від 1 до 7, та зворотній порядок від7 до 1.

Останній колір – фіолетовий. (слайд 15) Його обирають люди делікатні, чутливі, приємні у спілкуванні, розвинені. З ним до нас завітала бджілка-трудівниця. Допоможіть їй облетіти всі вулики вказавши дорогу стрілками по порядку від 1 до 7 та в зворотньому порядку.

VІІІ. Рефлексія діяльності.