Тема уроку: Пряма пропорційна залежність

Мета уроку: продовжити роботу з формування вмінь розв'язувати задачі з різних сфер життя людини на пряму пропорційну залежність

Розум полягає не тільки в знаннях, але й в умінні застосовувати.

Арісто́тель (384 до н. е. — 322 до н. е.) — давньогрецький науковецьенциклопедист, філософ і логік, засновник класичної (формальної) логіки.

Вправа 567. За 0,4 кг ковбаси заплатили 19,2 грн. Скільки треба заплатити за 0,6 кг такої ковбаси? Скільки кілограмів такої  ковбаси можна купити на 36 грн?

ЧОРНА СКРИНЬКА

Отримайте  запитання, відкривши обрану шторку

 Що таке пропорція?

У пропорції m:k=n:p назвіть крайні члени, середні члени.

Сформулюй основну властивість пропорції.

Які величини називають прямо пропорційними?

             c:b = b:a

ЗОЛОТА ПРОПОРЦІЯ ТА ЧИСЛА ФІБОНАЧЧІ У ПОЕЗІЇ

0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55,...

Досліджуючи вірші Т. Г. Шевченка, дійшли висновку, що кількість рядків тяжіє до чисел: 5, 8, 13, 21, 34, хоча закони віршування потребують здебільшого парної кількості рядків, оскільки вони найлегше римуються попарно.

У творі Т.Г. Шевченка "Червоний місяць аж горить" 13 рядків.

Червоний місяць аж горить, З-за хмари тихо виступає. І ніби гори оживають.

Дуби з діброви, мов дива,

У поле тихо одхожають.

І пугач пуга, і сова З-під стріхи в поле вилітає, А жаби крякають, гудуть.

Дивітесь, очі молодії,

Як зорі Божії встають,

Як сходить місяць, червоніє… Дивітеся, поки вас гріє,

А зорі спати не дають.

     Пропорції в побуті

Із 140 кг свіжих вишень отримують 21 кг сушених. Скільки кілограмів сушених вишень отримають із 160 кг свіжих?

 Пропорції і здоров'я людини

У 100 грамах чорної смородини міститься приблизно 0,25 грама вітаміну С. Скільки грамів чорної смородини потрібно з’їсти людині за день, якщо 1 добова доза вітаміну С складає 0,05 грама?

          Пропорції в географії

Довжина автомобільної траси 159 км. Яка довжина цієї траси на карті з масштабом 1:500 000?

  Пропорції на виробництві

Із 20 кг води озера Сиваш можна видобути 0,5 кг солі. Скільки потрібно взяти цієї води, щоб видобути 1 т солі?

ПІДСУМКИ УРОКУ

На уроці:

·  я дізнався…

·  я зрозумів…

·  я навчився… 

·  найбільші труднощі я відчув…

·  я не вмів, а тепер умію…

·  на наступному уроці я хочу…

Домашнє завдання:

-       повторити §20-22;

-       виконати №568 або 572; - скласти та розв'язати задачу на прямо пропорційні величини.