Розробка заходу "Математичний КВК" для учнів 3-4-х класів
МАТЕМАТИЧНИЙ KBK
Мета: розвивати математичні навички, пам’ять, увагу, мислення;
виховувати дружні стосунки між членами класного колективу.
Обладнання: картки із завданнями, плакат: КВК — клуб веселих і кмітливих!
Зміст конкурсу
1 - й у ч є н ь '
Щось відоме і нове
Зустрічає скрізь тебе.
Все уважно розглядай,
Точну відповідь шукай.
Щоб помилок уникати,
Треба розум розвивати,
Гостре око, слух, терпіння,
І тоді прийде уміння,
І про тебе насамкінець
Люди скажуть: — Молодець!
Учитель. Сьогодні ми пограємо у математичний КВК, визначимо знавців математики. Успіх кожного залежить від вас, діти. Будьте сміливими, кмітливими, відважними!
2-й учень
І сувора, й кмітлива —
Математика — країна..
Праця тут іде завзята,
Вмій лиш спритно рахувати
І все чітко поясняти.
Учитель.. А зараз давайте познайомимось із нашими командами.
1-а команда — «Кмітливі»
Наш девіз — перемагати,
Всі завдання розв'язати.
Швидко все розрахувати
Й супротивника здолати.
2-а команда — «Рахівники»
Будемо швиденько,
вміло Рахувати, міркувати.
Розв'язувати задачі —
Суперників перемагати.
I тур. «Математичний ланцюжок» (для капітанів)
Запишіть трицифрове число (наприклад, 536) і прочитайте його навпаки (635), виконайте віднімання (635 — 536 = 99). Прочитайте утворений результат навпаки (99). Знайдіть суму його цифр (9 + 9=18).
(Для учасників команд)
18-G+ 24 = 33 5-6-П= 15 (54-47) •□ = 21 64 : 8 : 8 =
□ :5 + 9= 16
24 + □ + 41 = 82 9 : D + 27 = ЗО (63-55) ■ D = 32 81 :9: 1 =
□ : 8 + 6 = 38
Підраховуються помилили. Перемагає та команда, де — менше помилок. За кожну правильну відповідь — 1 бал.
II тур. «Розставте вартових» (по 1 члену команди)
Уздовж стін квадратного укріплення потрібно розставити 16 вартових. Як це можна зробити? (1-й команді — по 5 чоловік; 2-й команді — по 6 солдатів.) Відповідь:
Питання для членів команд: — Як можна розставити по 7 чоловік? Кожне правильне завдання оцінюється 10 балами.
III тур. «У світі чисел»
1. Знайти і виправити помилку, якщо вона є. 8072 = 8000 + 700 + 2
20690 = 20000 + 600 + 90
30600 = 3000 + 600
483008 = 40000 + 8000 + 3000 + 8
2. Записати цифрами числа, які містять: 240 од. II кл.;
717 од. II кл. і 60 од. І кл.; 750 од. II кл. і 2 од. І кл.
3. Замість зірочки поставити такі числа, щоб у першому стовпчику числа були найбільшими, а в другому — найменшими.
8*3007 1*02*8
8*3007 1*02*8 7***56 Кожне правильне завдання оцінюється 10 балами.
IV тур. «Гра з глядачами»
1. 1 яйце звариться за 4 хвилини. Скільки часу потрібно, щоб зварити 3 таких яйця? (4хвилини, якщо варити разом.)
2. У кого п'ятачок є, а на нього нічого не купиш? (У поросяти)
3. У кожному домі така дивина:
Братів аж чотири, а шапка — одна. (Стіл)
4. Колесо має 10 спиць скільки проміжків між спицями? (10проміжків)
5. Поверхня стола має 4 кути. Один із кутів відпиляли. Скільки кутів на поверхні столу? (5 кутів)
Кожна правильна відповідь приносить команді, за яку грає уболівальник, по 5 балів.
V тур. «Хто швидше?» '
Дається 5 хвилин на виконання цього завдання.
В даному трикутнику необхідно провести два відрізки так, щоб: а) трикутник ділився натри трикутники; в) трикутник ділився на два трикутники і один чотирикутник; в) трикутник ділився на три трикутники і один чотирикутник.
Кожна правильна відповідь додає команді по 10 балів.
VI тур. «Друзі-ребуси»
Відгадайте ребуси.
і)Па'Зж {Париж)
2)100вп {Стовп)
6
3) Ц Я Т Ь {Шістнадцять)
VII тур. «Знайте таблицю множення»
Відповідь однієї ланки ланцюжка передається пошепки. Виграє та команда, в якій телефон працює краще.
1. 1) 8 • 3; 2): 6; 3) + 24; 4): 7; 5) + 16; 6): 9 = 6
2. 1) 9 ■ 9; 2) - 9; 3): 8; 4) + 55; 5) - 8; 6): 7 - 8
За правильну відповідь кожна команда отримує по 10 балів.
VІІІ. Підсумок конкурсу.
Гра закінчується підбиттям підсумків та нагородженням переможців.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку