Розробку уроку на тему Матеріали та обладнання для стрічкової вишивки.""

 Тема: Матеріали та обладнання для стрічкової вишивки.

Мета: 

Навчальна: Надати загальне поняття про історію розвитку стрічкової вишивки.

Розвивальна: Ознайомити учнів з матеріалами та обладнанням для стрічкової вишивки.

Виховна: Виховувати естетичні здібності, виховання  професійної компетентності.

Обладнання: Вироби зі стрічковою технікою, голки, ножиці, асортимент тканин для стрічкової вишивки, стрічки,  репродукції картин з використанням стрічкової вишивки.

Тип заняття: комбінований

Структура заняття:

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних занять та вмінь учнів.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу з практичним закріпленням

1. Ознайомлення з виробами в яких використовується стрічкова вишивка;

2. Підбір і замальовка  малюнків для вишивки

ІV. Закріплення нових знань та вмінь учнів

V. Підсумки заняття

VІ. Домашнє завдання

Хід заняття :

   І. Організаційний момент

   ІІ. Актуалізація опорних знань та вмінь учнів.

Бесіда

1. Як ви гадає коли з’явилася перша школа в якій вчили вишивати дівчат золотими і срібними нитками і хто її  відкрив?                                                                  

2. Які техніки використовують в українській національній вишивці.

3. Які інструменти використовують у вишивці?

ІІІ. Вивчення нового матеріалу з практичним закріпленням

1. Матеріали та обладнання.

Сучасні майстрині користуються майже такими ж прийомами, тканинами, голками і стрічками як і перший «продюсер» цього цікавого заняття король Людовик ХV хоча в ті часи не було такого широкого вибору матеріалів.

  Для роботи потрібні:

  обладнання :

 1.голки – гобеленові з подовженим вушком, стрічкам завширшки 3,7,12мм відповідають голки № 24,22,20.

  2.портновські булавки – голки з кільцем або шариком на верхньомукінці. Вони необхідні для тимчасового закріплення стрічок, петель і деталів візерунку

 3.ножиці – маленькі для обрізання ниток і стрічок, середні для обрізання стрічок, великі для розрізання тканин, паперу, картону.

4.наперсток – захищає палець від проколювання голкою.

5.п’яльця – призначені для утримання вишиває мого матеріалу в розтягненому вигляді

- матеріали:

1. стрічки шириною від 2-12мм                       

 - шовкові;   

- сатинові;  

- текстурні;

- двокольорові   

- з  синтетичних матеріалів

2. тканина для основи

 - канва;

- холст;

- льон;

- шовк;

 - бархат

Практична робота «Розробка ескізів для вишивки стрічками»

Обладнання і матеріали: олівці, папір, зразки ескізів готових виробів.

 Розповідь вчителя

Під час розробки ескізів для вишивання виникає багато різних задумок. В уявленні людини багато різних образів поєднати які необхідно  у відповідності з естетичністю і певною закономірністю, в цьому випадку треба користуватися певними правилами композиції, які допоможуть правильно скласти декоративне зображення, поєднати елементи узорів і посилити його зорове враження

Композиція (складання, звужування) – це будова художнього витвору, яке обословлює його вміст, характер і призначення, також визначає його сприйняття.

Композиція представляє собою єднання декору, малюнка і кольору.

Підібравши мотив вишивки, треба визначити місце знаходження композиційного центру. Ним може бути велика яскрава квітка. Всі інші елементи, менші по розміру і більш світлих відтінків, допоможуть сприйняттю головного об’єкта.

Формат вишитих картин може бути різноманітним. Вибір вертикального (портретного)

- формату правильний, якщо деталі малюнка  розташовуються по вертикалі. При розтягнутих при горизонталі.

- елементах підходить  горизонтальний (альбомний, пейзажний) формат В декоративних композиціях часто використовуються  округлі, овальні, квадратні форми.

В композиційному складанні вишивок часто використовується - симетрія ( коли одна половина є дзеркальним відображенням іншої.

- асиметричним композиціям характерна більша кількість деталі в одній половині вишивки.

Розробку композиції слід починати з графічного малюнку або схеми візерунків. А потім підібравши кольоровий і фактурний фон для вишивки

Хід роботи

1. Визначити форму ескізу.

2. Визначити композиційний центр

3. Зробити ескіз вишивки.

4. Підібрати кольорову гаму вишивки.

ІV. Закріплення нових знань учнів.

1. Що свідчило про розвиток вишивки у Давньому Римі?

2. В яких країнах ще застосовували стрічкову вишивку?

3. Коли почався тріумф декоративних стрічок в Європі?

4. Хто навчив виготовляти шовкові стрічки французьких ткачів?

5. Як звали короля, що любив займатись стрічковою вишивкою?

6. Що прикрашали стрічковою вишивкою?

7. Які інструменти необхідні для стрічкової вишивки?

8. Які матеріали необхідні для стрічкової вишивки?

9. Що таке композиція?

10. Який використовують формат для вишивки картин?

V. Підсумки заняття

  Учитель оцінює результати роботи учнів, демонструє кращі зразки,

коментує допущенні помилки.

VІ. Домашнє завдання.

1. Вивчити історію розвитку стрічкової вишивки

2. Підібрати матеріали де ще використовується стрічкова вишивка

Підготувати матеріали, інструменти для вишивання