Розвага в ЗДО, квест "Марс атакує!"

Космічний квест

«Марс атакує!»

Мета: закріплювати у дітей набуті знання про космос та з англійської мови; розвивати комунікативні навички, кмітливість, творчі здібності, уяву, вміння співпрацювати в команді, дрібну моторику та образне мислення, стимулювати пам`ять; виховувати дружні почуття, інтерес до космосу, створювати веселу атмосферу.

Обладнання: лист від марсіан, ракета, кубіки (або конструктор), умовні позначки (стрілки, малюнки об`єктів тощо), розрізаний малюнок на декілька частин на космічну тематику, «метеорити», стільці, «скарби марсіан».

                                    Хід заходу:

Починається звичайне музичне заняття з розминки. Раптово до музичної зали заходить вихователь (або будь – хто із дорослих) і каже, що прийшов лист від марсіан.

Текст : «Земляне, SOS, ми загубили свій скарб! Дуже потребуємо вашої допомоги! В нас з`явилась інформація, що саме у вас в садочку заховані наші скарби. Будь ласка, допоможіть знайти їх! Надсилаємо вам мапу, вона допоможе вам у пошуках, але вона не повна, потім, виконуючи завдання, ви отримаєте невистачаючі елементи. Бажаємо успіху у пошуках!»

Муз. керівник (вед.): Що ж, діти, наше заняття відміняється, ми обов`язково маємо допомогти! Нам потрібно потрапити у чотири місця і виконати завдання. Що ж нам робити? Як нам дістатися цих місць, адже це завдання космічне?

(замислюється)

На чому можна дістатися космосу?

Діти:  На ракеті!

Вед.: так, вірно, в нас сьогодні як раз є одна. Але я турбуюсь, раптом комусь не вистачить місця… Давайте зконструюємо іще одну, про всяк випадок!

З кубиків (конструктору) роблять разом ракету.

Вед.: Так, тепер ми до польоту готові. Всім зайняти свої місця, пристебніть паски безпеки, починаю відлік: 10, 9, 8… Пуск!

Танок під музичну композицію гурту «Земляне» «Трава у дома».

Вед.: В небі Сонце і планети,

         Ясні зорі і комети,

         Ми вітання всім шлемо,

         В космос разом летимо!

І перша зупинка на мапі. Де ж це може бути?..

Діти: Спальня!

Вед.: Так, дійсно спальня. Мерщій, летимо туди!

прилетіли

Доброго дня! Сьогодні до нас надійшов лист із шматочками мапи, на якій сказано, що тут на нас чекає завдання. Ми вірно прилетіли?

Вихователь: Так, дійсно, ви прилетіли туди, куди треба. Тож відповідайте на мої космічні запитання:

• коли святкують день Космонавтики? (12 квітня)
• кого першим відправили в космос? (собак Білку та Стрілку)
• як звали першу людину, що полетіла в космос? (Ю. Гагарін)
• одяг космонавтів? (скафандр)
• В небі видно жовте коло і шляхи, як нитки,

Крутиться Земля навколо, наче на магніті,

Хоч поки я не старий, але вже навчений,

Знаю, що ця куля дуже – дуже розпечена.

(Сонце)

• хвостатий космічний об`єкт? (комета)
• планета, де мешкаємо ми? (Земля)

Ну і розумники! На всі питання відповіли вірно! За це вам від мене підказка. Там говориться де на вас чекає наступне завдання: там смачно нас годують після того, як ми помиємо руки. (їдальня)

розміщення на мапі малюнка (умовної позначки) «їдальня»

Вед.: Що ж, дякуємо за підказку, полетіли далі!

переліт у їдальню

Доброго дня! Чи чекає на нас тут якесь завдання?

Пом. вихователя: Так, ви правильно прилетіли!

гра «Склади картинку» (з шматочків порізаної картинки на космічну тематику)

Пом. вихователя: Ну що ж, з завданням ви впорались, тож тримайте наступну підказку:

                               Швидко бігає – літає

                               Керувати скрізь встигає!

                               Добре знає українську,

                               І російську, і англійську. (завідувач)

Вед.: Хто ж це може бути і куди нам тепер прямувати?

Діти: В кабінет завідуючої.

переліт до кабінету

Зав.: Ви до мене завітали, а привітатись забули.

діти вітаються

А ось вам моє завдання: привітайтесь англійською мовою!

пісня «Хеллоу»

Добре, всі ви молодці. На вашому шляху до скарбів є ще одна зупинка, але я вам підкажу де вона. Летіть туди, звідки почали подорож.

на підлозі в музичному залі розкидані «метеорити»

Вед.: Ой, дивіться, тут пройшов метеоритний дощ! Нам треба швидко зібрати всі метеорити, щоб розчистити собі шлях і мати змогу далі пересуватись.

під музичний супровід діти збирають метеорити в купку біля входу, потім поділяються на дві команди та по черзі закидують їх у кошики (кожна команда в свій), серед метеоритів знаходять «скарб».

Вед.: Ось і знайшли ми скарб, треба про це повідомити марсіанам, щоб вони прилетіли по нього!

Вихователь: Тільки що на електронну пошту надійшов лист від марсіан, виявляється, що це була перевірка на те, які ми дружні, кмітливі та вправні. Весь час вони спостерігали за нами у свої супер – телескопи. І за нашу вправність, кмітливість та дружність марсіани дарують нам свій скарб!

Вед.: Яка чудова новина! Давайте подивимось, що там?!

відкривають скриньку, там цукерки – медальки, кількість дорівнює кількості дітей

Вед.: Як добре, а тепер нам треба вже додому. Дістанемось знову на ракеті, але хто за ким сяде ми визначимо за допомогою гри.

гра «Стільці» (стільці стоять у внутрішньому колі на 1 менше ніж граючих дітей, діти бігають навколо них під музику, коли музика зупиняється діти сідають. Той, кому не дістає стільця вибуває і забирає один стілець. Гра триває до останнього гравця.