Розважальна гра. Учні проти вчителів."Хто зверху"

Хто зверху?

Учитель. Доброго дня пані та панове!

Учень   Доброго дня всім, хто сьогодні з нами!

Учитель.  Вас вітає шоу  «Хто зверху?»!

Учень.  Ми раді вітати тих, хто хоче змістовно і весело провести час!

Учитель Сьогодні команда  учнів буде змагатися з командою вчителів. Цікаво хто ж здобуде перемогу!

Ведуча.  Час покаже, хто правий.

Учитель.  Ні, це наші учасники доведуть хто зверху – молодь чи досвід.

Ведуча. Отож. Зустрічайте! Команду учнів!

Учитель Команду вчителів!

Але у нас є ще й верховний суддя цієї неперевершеної гри – пані Ганна…

Суддя. Мої вітання ведучим,  учням, вчителям  та глядачам. Давайте домовимось так – за мною  об’єктивність, за Вами – запальна гра. І нехай переможуть найсильніші!

 

Учень. Тобто ми – учні

 

Учитель Дякуємо пане суддя.  На шляху до перемоги у кожної команди є конкурсів та фінальне завдання. Кожен конкурс оцінюється певною кількістю балів. Переможе та команда, яка набере більшу кількість балів.

Учень. Якщо команди наберуть однакову кількість балів, то переможця буде виявлено шляхом проведення додаткового конкурсу «Дивоглядки».

Учитель Отже пропоную розпочинати нашу гру.

Збери літери

Учень. І так  перший конкурс «Збери літери» У грі беруть участь 4 учасники. У кожного з вас на спині  і на грудях будуть прикріплені літери, які треба запам’ятати, бо саме з них ви складатимете правильні відповіді.1 правильна відповідь – 1 бал.м На це дається одна хвилина.

Починаємо з команди учнів

Учитель. Ви готові? 3,2,1 – час пішов!

Запитання  для  учнів

Букви:  А, М, Н, И, С, О, Р, А

1. Що,  згідно  прислів'ю,  на  зиму  готують  улітку?  (сани)

2. Те,  що  мила  мама  у  відомій  дитячій    скоромовці  (рама)

3.  Згадайте  віршик:  діти  зліплять  снігову  бабу  і  вона  стоятиме,  як  (мара)

4. Пригадайте  слово,  яке  стоїть  перед  іменем  Ліза  у  відомі  картині  (Мона)

5. Якщо  картопля  не  варена,  то  вона...  (сира)

6. Наказовий  спосіб  від  дієслова  росити  (роси!)

7. Коли  довго  йдуть  дощі,  то  надворі  як?  (сиро)

8.  Скорочене  ім'я  Роман.  (Рома)

А - С,  М - И,  Н - Р,  А- О.

Учень . Запитання  для  вчителів.

Букви:  А, В, І, Т, С, О, Л, И

1. Що  найбільше  люблять  українці?  (сало)

2. Посудина,  яка  хоч  нова,  але  вся  в  дірках  (сито)

3. Тепла  пора  року  (літо)

4. У  людини  одна  рука  права,  а  друга  (ліва)

5. Кажуть  геометрична  фігура  або  геометричне  (тіло)

6.  Коли  у  людини  біліє  волосся,  то  кажуть  що  вона  (сива)

7. Коли  хлопчик  один  він   Сава,  а  коли  їх  два,  то  їх  кличуть  (Сави)

8. Доповніть  речення  "Зажурилась  верба  над  водою,  опустила  низько свої (віти)   А- Т,  В - О,  И - Л, І – С

Учень. Пане верховний суддя, просимо оголосити результат.

Вгадай пісню

Учитель. Наступний конкурс «Вгадай пісню».

Ми зараз виберемо по одному  учаснику  від  команди.   Вони  прослухають музику  так,  щоб  інші  не  чули.  А  потім  за  допомогою  рухів,  міміки,  жестів  повинні показати  цю  пісню  команді,  яка  має  відгадати  її  назву.

 

Учень Виконавця пісні показувати не можна. Переможе та команда що впорається швидше. На конкурс дається 90 секунд. Отож поїхали. Від команди учнів  ми обираємо _______

 

Учитель. Від вчителів піде слухати пісню і показувати  __________

 

Учень Пане верховний суддя, просимо оголосити результат.

Хто я?

 

Учитель Зараз ми переходимо до конкурсу  «Хто я?».

Ведуча. На картині зображений певний персонаж.  Головна задача вгадати, що це за персонаж. Дорогі учасники, ваша поведінка має бути виваженою, можна відповідати «так» або «ні», а сам учасник може ставити запитання типу: Я тварина? Я людина? Я хлопець? Я дівчина? Я співак? Я актор? Мультяшний герой? І так далі.

 

Учитель Від команди вчителів ми обираємо __________

 

 У вас є 90 секунд.

 

(Команда відгадує картинку)

 

Учень. Від команди учнів ми обираємо __________

Учитель Пане суддя, скажіть будь ласка, як Вам цей конкурс і що ви думаєте?

Суддя.  Обидва учасники – просто мо-ло-дці, але пощастило в цьому конкурсі команді – ____.

Бліц

Учень. Ми переходимо до наступного конкурсу «Бліц», де команда показує свій сукупний інтелект. Ми будемо ставити запитання і за 60 с команда має дати якомога більше правильних відповідей. Відповідь має бути лаконічною «Чоловік» або «Жінка». Зараз ви продемонструєте як Ваші знання  допоможуть Вам. За кожну правильну відповідь 1 бал.

 

Учитель У конкурсі переможе та команда, що набере більшу кількість правильних відповідей. Отоже, дорогі учні, поїхали:

1.Марко Вовчок – чоловік чи жінка. (Жінка)

2. Хто автор драми – феєрії «Лісова Пісня» (Жінка)

3. Фемінізм – це рух за право жінки чи чоловіка? (Жінка)

4.Хто автор пісні «За світ встали козаченьки?» (Жінка)

5. Хто автор відомої пісні «Червона Рута» (Чоловік)

6.Хто є найбагатшою людиною у світі?( Чоловік)

7. Хто любить очима? (Чоловік)

8. Кого позначають хрестиком і нуликом?( Жінку)

9.Хто загинув першим Ромео чи Джульєтта? ( Жінка)

10. Чий обов’язок посадити дерево, збудувати дім і виростити сина?(Чоловіка)

11.Кому належать слова «Командувати парадом буду я»( Чоловік)

12. Якого роду слово «шампунь»? ( Чоловічого)

13. Хто зі спортсменів України ніс прапор на відкритті Олімпійських ігор 2018 року? ( жінка)

14. Хто винайшов офісний коректор? (жінка)

15. Кого з українських письменників цікавило питання «Хіба ревуть воли, як ясла повні»? ( Чоловіка)

16. Згідно етикету хто сідає першим в автомобіль? (Жінка)

17.Хто підкинув грецьким богам яблуко незгоди?( Жінка)

18.Хто є правителем найменшої країни світу?( Чоловік)

19. Хто найчастіше отримував  Нобелівську премію?( Чоловік)

20. Кому належать слова : В людини все повинно бути прекрасним?( Чоловікові)

 

 

Учень. Шановні вчителі запитання для Вас

1.Хто засновник соціальної мережі «Фейсбук» (Чоловік)

2.Хто з українців першим переміг на євробаченні? (Жінка)

3. Хто виконавець пісні «Плакала» (Жінка)

4. Хто був першим президентом УНР (Чоловік)

5. Хто написав твір «Чорна рада»? (Чоловік)

6. Хто став першим порушником правил дорожнього руху?(жінка)

7. Хто впізнає своє немовля за запахом? (чоловік)

8. Хто виборов перше олімпійське золото для України?( жінка)

9. Перший Нобелівський лауреат українського походження?(чоловік)

10. Чия присутність на кораблі за повір’ям приносить біду? (жінка)

11. Власник хатинки на курячих ніжках. ( жінка)

12. Хто за етикетом повинен першим виходити з громадського транспорту? (чоловік)

13. Хто в Російській імперії скасував кріпацтво?( чоловік)

 14. Найбільша єгипетська піраміда в світі носить ім’я ?( чоловіка)

15. Кому належить фраза: Хотіли, як краще, а вийшло, як завжди( чоловікові)

16. Автор гімну Європейського союзу( чоловік)

17. Хто охрестив Київську Русь? ( чоловік)

18. Хто з казкових героїв був ростом із мізинчик?  (чоловік)

19. Хто є федеральним канцлером Німеччини? (жінка)

20. Хто являється основоположником української літератури? (чоловік)

 

Вгадай по губам

Учитель Наступний конкурс має назву «Вгадай по губах». Учасник одягає навушники. Там грає дуже голосно музика. Ведучий називає на вухо капітанові однієї з команд  слово, він  промовляє його лише губами і учасник його команди  повинен це слово вгадати. Слова відгадуєте по черзі.

Учень На конкурс відведено 2 хвилини. Виграє та команда, яка відгадає більше слів. Тож починають вчителі.

Слова для вчителів:фата, целюліт, метро, батон, шоколад, донька, карамель, виделка, бігуді, помада, сіно, холодець, кліп, червяк, перукарня.

Учитель А зараз черга команди учнів  відгадувати слова

     Слова для учнів:         Біцепс,  гопник, баран, хата, кішка, батько, бар, помідор,   слива,     спортзал, футбол, гол,  Ферарі,  учитель,   енергія.

Ведучий. І останній конкурс нашої гри «Зав’яжи краватку». Для участі в цьому конкурсі потрібно всі учасники з команди. Команда яка максимально правильно зав’яже краватку  за 2 хв. отримає 10 б.

Учень І так поїхали. Зустрічайте команду вчителів.

Учень Молодці, гарно старалися.

Учитель. А я запрошую команду учнів.

Учитель. Отже на цьому наші конкурси закінчилися.

Учень. І так шановна пані Ганно, вам слово.

Суддя:________________________________________________

Учитель. Видатний давньогрецький філософ Сократ зробив свого часу висновок: «Чим більше я знаю, тим більше я не знаю». Людина приходить у світ для того, щоб постійно вдосконалювати, насамперед – себе, свій духовний світ, свої знання, уміння, навички, здібності. Саме тому протягом, майже, всього життя людина наполегливо навчається.

Учень  І не важливо чоловік ти чи жінка. Важливо лише те, що всі ми відчуваємо потребу в збагаченні знаннями, отриманні задоволення від інтелектуальної спроможності.  Тож будьте розумними!!!!

Учитель Пане суддя, оголосіть, будь ласка, результати даного протистояння.