Розвиток мовлення.Складаємо загадку

Урок розвитку мовлення. Складаємо загадку. Підготувала Вчитель початкових класів. Золочівського ОЗЗСО І-ІІІст.№2 Дзендровська Н. Р.

Відгадайте загадки. Знайдіть слова-підказки. Звірята рогаті,Та ще й бородаті,Ходять пастись в лози. Хто? Вгадайте!Сірий, ікластий,Хоче вівцю вкрасти. Дуже товсті ноги маю,Тихо їх переставляю. Височезний я на зріст,Біля рота маю хвіст!

Маленький, сіренький. По гаях літає,Уночі співає. Як сонце заходить,Він чарівний спів заводить. Червонясту шубку має,По гілках вона стрибає. Хоч сама мала на зріст,Та великий має хвіст,Як намисто оченята…Хто це? Спробуй відгадати. Як і зайчик, має вушка,Весь пухнастий, як подушка,Любить моркву, капустину,Лагідний, немов дитина. Білий, ніби заметіль,В клітці спить маленький…Крізь зимові заметіліПташенята прилетіли. В них червоні гарні груди –Ніби яблука усюди. Хтось розвісив у дворі. Звуться пташки…

Він такий смугастий,Він такий ікластий,Найстрашніший у тайзі,Перед ним тремтять усі,Як роззявить пащу: игрр!Називають звіра … . Він ікластий і сердитий,Дуже любить землю рити. Жолуді весь час шукаєЙ малюків смугастих має. Очі гарні. Пишні вії. Має дуже довгу шию. Добре це, бо зручно їстиІз дерев зелене листя. В темнім лісі проживає,Довгий хвіст пухнастий має.Їй на місці не сидиться,Як зовуть її?

складаємо загадку. Обираємо об’єкт. Який це об’єкт?Які дії виконує об’єкт?На що схожий об’єкт?Записуємо речення. Загадка-невеликий твір,у якомув прихованій формі описуєтьсязадуманий предмет12345

Приклад1. Шафа2. Широка,велика,вмістка,двохдверна.3. Стоїть4. Коробка5. Загадка. Стоїть коробка,широка,вмістка,велика, двохдверна.

Творча робота. Складіть свою загадку запланом.

Молодці!