Розвиток систем літочислення

Розвиток систем літочислення

ХРОНОЛОГІЯ І ЛІТОЧИСЛЕННЯ

Читаємо й розуміємо. С. 55 Прочитайте навчальний текст і виконайте завдання: 1. Знайдіть у тексті поняття, які треба використовувати, розповідаючи про лічбу часу в історії.2. Складіть два запитання до тексту і поставте їх однокласникам/однокласницям.

20236221401

ГРИГОРІАНСЬКИЙ КАЛЕНДАРГРИГОРІАНСЬКИЙ КАЛЕНДАР ділить час на календарні рокитривалістю 365 або 366 днів. Роки тривалістю 365 днів називають звичайними, а роки тривалістю 366 днів — високосними.3а цим календарем початком відліку часу прийнято вважатидату народження Ісуса Христа. Весь історичний час до на-родження Ісуса називають «до нашої ери» (скорочено до н. е.). Григорій XIII (лат. Gregorius PP. XIII; 7 січня 1502, Болонья — 10 квітня 1585, Рим) — 226-ий Папа Римський (з 13 травня 1572 року до 10 квітня 1585 року).

Гай Ю́лий Це́зарь (аутентичное произношение близко к Ка́йсар лат. Gaius Iulius Caesar 12 июля 100 года до н. э. — 15 марта 44 года до н. э.) Григоріанський календар прийшов на зміну юліанському календарю (упровадив римський правитель Юлій Цезар у 45 р. до н. е.). Григоріанський календар був упроваджений 4 жовтня 1582 р. Папою Римським Григорієм XIII. Середня тривалість року в григоріанському календарі становить 365 днів 5 годин 49 хвилин і 12 секунд. В Україні григоріанський календар діє з 16 лютого 1918 р.

Уважно розгляньте графічне зображення відрізку історичного часу й дайте відповіді на запитання:1. Від якої події ведеться християнське літочислення? Чому саме цю подію, на вашу думку, було обрано для позначення початку ери?2. У який спосіб на шкалі часу позначено час до нашої ери та нашої ери?

Самооцінювання. Оцініть свої успіхи в опануванні теми «Розвиток систем літочислення». Усно дайте відповіді на запитання. Про які системи літочислення ви дізналися?Яке значення хронології длявстановлення історичного часу?Яка система літочислення є загальноприйнятою?Як визначають тривалість історичних подій, періодів?

1. Іменник (хто?, що?)2. Два прикметника (який?, яке?)3. Три дієслова (що робить?)4. Фраза-висновок з чотирьох слів.5. Імениник-синонім до теми. Сенкан

Домашнє завдання Прочитати параграф 9 Виконати завдання № 3 на с. 58