Розвиваючі заняття з психології "Подорож з хмаринками"

Тема: Подорож з хмаринками (уява в    

           казках і малюнках).

Завдання:розвивати репродуктивну уяву, подорожуючи по різних казках, розглядаючи  твори образотворчого мистецтва.

Правила роботи в групі

• Поважати думки своїх товаришів.
• Працювати разом з класом.
• Правило піднятої руки.
• Один говорить всі слухають.
• Один за всіх, всі за одного.
• Не викрикувати, не перебивати співрозмовника.
• Говорити чітко,зрозуміло,конкретно.

Хід заняття

І. Привітання.

Хмаринка легенька у клас залетіла

І в танці кружляючи, нас запросила

До себе у гості, у вись в піднебесся

Щоб ми подивились на казку ясну.

ІІ . Ігри на розвиток уяви учнів.

1. Гра « Хто нам дарує щастя»

Дітям роздаються різні предмети: мушля, камінець, квітка, книга, іграшка і т.д.  Діти повинні сказати, яку радість може одарувати та чи інша річ. 

2. Практична робота учнів

Уявіть себе хмаринкою, якої б форми ви були? Виріжте таку хмаринку з паперу, зробіть оченята, ротика.

2.Гра «Куди ми полетимо»

Діти уявляють себе хмаринками. Потім під музику діти кружляють, уявляючи, що вони хмаринки. Коли музика обривається «хмаринки» завмирають, а вчитель пропонує розповісти . куди вони літали.

3.Гра «Дива навколо нас»

Усі діти – хмаринки. Під музику діти стрибають.

Несподівано музика припиняється, всі завмирають на місці. Вчитель торкається до когось з дітей. Той, до кого доторкнулися, розповідає яке диво він побачив на землі і чого це його навчило.

4. Прослуховування пісні «Облака – белокрылые лошадки…» 

* коротка бесіда за змістом прослуханої пісні.

5. Розгляд творів образотворчого мистецтва.

Фізкультхвилинка

ІІІ. Творча робота учнів у групах.

1. Складіть казку про подорож хмаринки від І особи.
2. Намалюйте ілюстрацію до своєї казки.

Презентація своєї роботи

ІV. Прощання.

З хмаринкою разом працювали        

Завдання різні подолали.                    

Та кінчається урок,

 Зараз буде вже дзвінок.