ЕРНСТ ТЕОДОР АМАДЕЙ ГОФМАН

«КРИХІТКА ЦАХЕС НА ПРІЗВИСЬКО ЦИНОБЕР»

Самостійна робота

1. Провідна риса творчого методу Е.Т.А. Гофмана

А. зумовленість розвитку сюжету логікою філософських тез

Б. трагічне світосприйняття

В. двоплановість образів

Г. раціоналізм

(1 бал)

2. Провідний конфлікт повісті Е.Т.А. Гофмана «Крихітка Цахес на прізвисько

Цинобер» - конфлікт між

А. міщанським світоглядом та активною життєвою позицією

Б. людиною і природою

В. людиною та красою

Г. людиною та Богом

(1 бал)

3. Захід, який НЕ входив до «просвітницького плину» князя Памфутія, - це

А. не виганяти «з країни всіх людей небезпечних настроїв»

Б. «молодь навчити співати на два голоси»

В. «вирубити навколишній ліс»

Г. «прищепити віспу»

(1 бал)

4. Е.Т.А. Гофман належить до течії романтизму

А. народно-фольклорної

Б. гротескно-фантастичної

В. байронічної

Г. вальтер-скотівської

(1 бал)

5. У якому місті народився Е.Т.А. Гофман?

А. Кенігсберг

Б. Берлін

В. Амстердам

Г. Мюнхен

(1 бал)

6. У якому році була написана повість «Крихіітка Цахес на прізвисько Цинобер»?

А. 1818

Б. 1819

В. 1823 Г. 1824

(1 бал)

7. Яким орденом нагородили Цинобера?

А. Орденом хоробрості

Б.  Орденом лева

В. Орденом лицаря

Г.  Орденом зелено-плямистого тигра

(1 бал)

8. Справжню сутність Цахеса могли бачити

А. науковці

Б. митці

В. віруючі люди

Г. феї та маги

(1 бал)

9. Установіть відповідність:

Персонаж                                                            Вчинок

1.     Фея Рожа-Гожа                                     А. дарування табакерки

2.     Князь Памфутій                                    Б. допомога селянці Лізі

3.     Студент Бальтазар                                В. «запровадження освіти»

4.     Крихітка Цахес                                      Г. отримання ордена

                                                                Д. створення віршів

                                                                      (2 бали)

10. Установіть відповідність

Персонаж

1.     Фабіан

2.     Протекстатус фон Мондшайн

3.     Проспер Альпанус

4.     Бальтазар

           Уривок

A.   Йог власний твір, що таки справді вилився з глибини поетичної душі, повний сили й молодого життя, надихав його щоразу більше

Б. …мав найкращу освіту, найприємніші звички, ніколи не плутав «мене» і «мені», «вам» і «вас», виводив своє ім’я французькими літерами, ще й до того розбірливим письмом, і навіть часом працював сам, переважно, як була погана погода.

B.    Ти саме належиш до тих диваків, які, побачивши, що хтось блукає на самоті, уважають його за меланхолійного дурня й хочуть навернути його на свій кшталт і по-своєму лікувати…

Г. Доля послала мені в його особі найрозумнішого й найобдарованішого працівника

Д. А перед нею – маг у золотом гаптованій мантії, з блискучою короною на голові, тримаючи у руці ціпок із вогненно-променистим наголовком (2 бали)