Самостійна робота з біології у 9 класі на тему: «Закономірності успадкування ознак»

Самостійна робота з теми: «Закономірності успадкування ознак» В. 1

І  рівень. Поставте «+», якщо твердження правильне і «-», якщо неправильне

1) Кількість генів значно перевищує кількість хромосом.

2) Варіаційна крива має форму синусоїди.

3) У результаті дуплікації якась ділянка хромосоми стирається.

4) Генна терапія слугує для лікування генетичних захворювань.

5) Гемофілія — порушення кольоросприймання.

6) Трисомія за 21-ю хромосомою призводить до розвитку синдрому Дауна.

ІІ рівень. Дайте визначення термінам:

7) Генетика – це …

8) Алель – це …

9) І закон Менделя - …

ІІІ рівень. Розв’яжіть задачу.

10) У морських свинок чорний колір шерсті домінує над білим, пухнаста шерсть над гладенькою. Яке потомство буде одержане від схрещування особин ВВСс з ввСс?

IV рівень. Запитання з розгорнутою відповіддю.

11) Охарактеризуйте класичні методи генетики.

 

Самостійна робота з теми: «Закономірності успадкування ознак» В. 2

І  рівень. Поставте «+», якщо твердження правильне і «-», якщо неправильне

1) Модифікація – це  зміни генетичного матеріалу, що передаються спадково.

2) Гени, зчеплені зі статтю, розташовані в статевих хромосомах.

3) Під час делеції відбувається втрата ділянки хромосоми.

4) Фізичні мутагени це -  фенол, формальдегід та компоненти тютюнового дим,

5) Чим ближче гени розташовані один від одного, то вища частота кросинговеру.

6) Секвенування -  це визначення послідовності амінокислот у білках.

ІІ рівень. Дайте визначення термінам:

7) Фенотип – це …

8) Гетерозигота – це …

9) ІІ закон Менделя …

ІІІ рівень. Розв’яжіть задачу

10) У людини кароокість і наявність ластовиння  – домінантні ознаки, блакитні очі і відсутність ластовиння - рецесивні. Яке потомство буде одержане від схрещування особин із генотипами: BBRR з BbRr?

IV рівень. Запитання з розгорнутою відповіддю.

11) Охарактеризуйте модифікаційну мінливість.

 

Самостійна робота з теми: «Закономірності успадкування ознак» В. 3

І  рівень. Поставте «+», якщо твердження правильне і «-», якщо неправильне

1) Якщо жіночі та чоловічі статеві залози розташовані в різних особин, то орга­нізм -  гермафродит.

2) Хромосомні мутації зумовлюють суттєві зміни будови хромосом.

3) Хімічні мутагени – це  фенол, формальдегід, та компо­ненти тютюнового дим,

4) Гени  -  це  ділянки ДНК.

5) У 2003 році було опубліковано частково секвенований людський геном.

6) Полімеразна ланцюгова реакція — спосіб «розмножити» ДНК.

ІІ рівень. Дайте визначення термінам:

7) Генотип – це …

8) Домінантна алель – це …

9) ІІІ закон Менделя …

ІІІ рівень. Розв’яжіть задачу.

10) У курей горохоподібний гребінь домінує над простим, оперені ноги над голими. Яке потомство буде одержане від схрещування особин із генотипами: ааСс з АаСС?

IV рівень. Запитання з розгорнутою відповіддю.

11) Охарактеризуйте особливості генетики статі.

 

Самостійна робота з теми: «Закономірності успадкування ознак» В. 4

І  рівень. Поставте «+», якщо твердження правильне і «-», якщо неправильне

1) Забарвлення пір'я у фламінго залежить від їхнього раціону.

2) Генні мутації передбачають зміни ДНК на рівні окремих генів.

3) Одна з найпоширеніших у людини геномних мутацій — синдром Дауна.

4) Норма реакції – це появ ознаки у межах деякого інтервалу.

5) Жіночу стать у людини називають гомогаметною.

6) Найпоширенішим прикладом геномних мутацій є поліплоїдія.

ІІ рівень. Дайте визначення термінам:

7) Спадковість – це …

8) Гомозигота -  це  …

9) І закон Менделя …

ІІІ рівень. Розв’яжіть задачу

10) У морських свинок чорний колір шерсті домінує над білим, пухнаста шерсть над гладенькою. Яке потомство буде одержане від схрещування особин ВВСс з ввСс?

IV рівень. Запитання з розгорнутою відповіддю.

11) Охарактеризуйте сучасні методи генетики.

 

Самостійна робота з теми: «Закономірності успадкування ознак» В. 5

І  рівень. Поставте «+», якщо твердження правильне і «-», якщо неправильне

1) У чоловіків є дві Х-хромосоми, а в жінок — одна Х- та одна Y-хромосома

2) Комбінативна мінливість зумовлена «перемішуванням» батьківських генів.

3) У чоловіків з ХУУ, ХУУУ та ХУУУУ набором хромосом є  схильність до агресії.

4) У дикого типу дрозофіли  сіре тіло й нормальні крила

5) Найхарактернішими хромосомними мутаціями є дуплікації, делеції, інверсії та транслокації.

6) У мейозі відбувається кросинговер.

ІІ рівень.  Дайте визначення термінам:

7) Мінливість – це …

8) Неповне домінування  – це …

9) ІІ закон Менделя …

ІІІ рівень. Розв’яжіть задачу

10) У помідорів нормальна висота і червоне забарвлення – домінантні ознаки, карликовість і жовтоплідність - рецесивні. Яке потомство буде одержане від схрещування DdCc з ddСс?

IV рівень. Запитання з розгорнутою відповіддю.

11) Охарактеризуйте мутаційну мінливість.

 

Самостійна робота з теми: «Закономірності успадкування ознак» В. 6

І  рівень. Поставте «+», якщо твердження правильне і «-», якщо неправильне

1) Навіть генетично ідентичні організми, наприклад однояйцеві близнюки, мають певні відмінності в масі, розвитку м'язів, зрості тощо.

2) Неспадкові зміни називають адаптивними.

3) У 2003 році було опубліковано повністю секвенований людський геном.

4) Дальтонізм — порушення синтезу зорових пігментів.

5) Варіаційна крива має форму дзвона.

6) Х-хромосома в людини значно менша за розміром, ніж Y-хромосома.

ІІ рівень. Дайте визначення термінам:

7) Грегор Мендель – це …

8) Рецесивна алель – це …

9) ІІІ закон Менделя …

ІІІ рівень. Розв’яжіть задачу.

10) У гарбузів дископодібна форма домінує над кулястою, білі плоди  над жовтими. Яке потомство буде одержане від схрещування особин із генотипами: РрСс з РРсс?

IV рівень. Запитання з розгорнутою відповіддю.

11) Охарактеризуйте особливості успадкування ознак під впливом взаємодії генів.