Самостійна робота з теми : " Складносурядне речення"

Самостійна робота з теми « Складносурядне речення»

Мета: перевірка знань учнів про складносурядне речення; залежність смислових зв’язків між частинами від сполучників; формування вмінь знаходити складносурядні речення , визначати їх будову , граматичні основи, розрізняти види сполучників сурядності; розвивати уважність, вдумливість, творче мислення.

Варіант 1

1 Складносурядним є речення

А Усе іде, але не все вмирає над берегами  вічної ріки.

Б Хтось своє носить, той чужого не просить.

В Національно своєрідність зближує нації ,а не роз’єднує їх.

2 Протиставний смисловий зв’язок мають частини складносурядного речення

А Лиш коники в стерні сюрчали та марево хилилось до землі.

Б Ялинка затремтіла, та декілька глиць упало до землі.

В Була я щаслива, та терном поросла моя дорога до того щастя.

3 Одночасність подій виражають частини складносурядного речення  ( розділові знаки пропущено)

А Ще хвилина і гніді коні порівняються з маравійським дубом.

Б Стежка в далечі губилась а мені назавжди полюбились ніжні пісні.

В Червоне сонце сутінню лісною у просвіт хмар показує кіно і десь на березі під сивою сосною ведмеді грають в доміно.

4 Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження  речення   У саду співають солов’ї … вибрати

А і заливаються, і мріють

Б а серце калатає.

В і піснею віщують нам весну.

5 Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження  речення   Зривалися в небо  лелеки…  вибрати

А та вимальовували в ньому арфу.

Б ховалися жаби під каміння.

В і розбивали небо блискавки.

6  Укажіть складносурядне речення

А  Низько стеляться хмари , збиваються в купи і опадають.

Б  Митець думає не тільки розумом , а й серцем.

В Схід уже червонів малиново, але ще стояла пітьма.

7 Творче моделювання

За наведеним початком утворіть складні речення

1 Складносурядне речення , що виражає одночасність подій, явищ, станів:

Ще над Чорним морем…

2 Складносурядне речення , що виражає послідовність  подій, явищ, станів:

І вітер свище…

3 Складносурядне речення , що виражає причинно-наслідкові звязки:

Пройшов дощ …

4 Складносурядне речення , що виражає протиставлення :

Вийшло сонце …

8 Творча лабораторія

Відновити початкову форму прислів’я ,додавши потрібні за змістом сполучники. Визначити розряд сполучників сурядності, охарактеризувати смислові зв’язки між частинами речення.

1 Один засіває поле, …

2 Слова ласкаві, …

3 … рибку з’їсти ,…

4 Бачить кіт сало, …

5 Ластівка день починає, …

6 …будемо битися, …

7  Не соли чужої рани, …

8 Без господаря двір плаче, …

Довідка ( сили мало,  твоєї не будуть, будемо миритися?,  без господині -  хата, соловей його кінчає,  на дно сісти, думки лукаві, інший плоди збирає)