Сценарій інтелектуально-розважального марафону «Розумниці й розумники».

І. Здрастуйте, шановна громадо, любі друзі, дорогі гості!

ІІ. Щиро вітаємо Вас на нашому інтелектуально-розважальному марафоні «Розумниці й розумники».

І. А стосуватиметься він двох цікавих предметів у нашому шкільному розкладі.

ІІ. Сьогодні ми поведемо мову про світову літературу та іноземну мову.

І. Хоч і не виходить ще із нас справжніх літераторів та поліглотів, але надіємось в майбутньому, всі ми будемо зрозумілими Європі, а Європа нам.

ІІ.  Отож розпочинаймо!

І. Запрошуємо по черзі учасників. (учасники виходять, презентують себе)

ІІ. Жоден конкурс неможливий без журі. Запрошуємо зайняти почесне суддівське місце вчителя іноземної мови – Галину Анатоліївну.

І.  вчителя світової літератури Олену Анатоліївну

___________________________________________________________

ІІ. Бажаємо всім учасникам удачі. Не напружуйтесь, не нервуйтесь , а відповідайте швидко, грамотно, з повагою до опонентів.

І. Перший конкурс «Ерудит».

ІІ. Почувши запитання, швидко підносьте руку, не викрикуйте, за погану поведінку зніматимуться бали.

І.  Другий конкурс «Музична скринька». Вдома ви готували пісні, в яких згадуються країни світу, міста, географічні назви.

ІІ. По черзі заспівайте декілька рядочків музичного твору.

І.  Третій конкурс «Відгадай слово». Від ведучого ви отримали імітацію телефонної клавіатури. Використовуючи її, відгадайте зашифроване слово. Хто відгадає, підходить до журі і називає його.

ІІ. Четвертий конкурс «Акторська майстерність». Ваше завдання зобразити те, що ви почуєте на англійській мові.

І. П’ятий конкурс «Впізнай митця». Ведучий показує портрет, ви маєте відгадати його прізвище.

ІІ. Шостий конкурс «Літературні вундеркінди». На аркушах паперу написані імена, прізвища та назви творів. Ви маєте встановити відповідність. Записи будуть такими: 1 Е ІІ

І. Сьомий конкурс «Злови помилку». На аркушах надруковані англійською мовою речення. Ви маєте виправити помилку.

ІІ. А поки учасники працюють над завданням проведемо конкурс логічних загадок для вболівальників «Весела перерва».

І. Восьмий конкурс «Поетична вітальня» Ваше завдання: скласти сенкан. Можете користуватися схемою. А тема сенкану __________.

ІІ. Наступний конкурс «Цікавинка». За фактами із біографії відгадати письменників, поетів.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

І. Поки журі підраховує бали виступає________________________

_____________________________________________________

ІІ. Слово надається журі.

І. І ось наш конкурс уже закінчувать пора.

Подякуєм учасникам і всім присутнім,

Знайдемо іще кращі номери

Для конкурсів майбутніх.

ІІ. Мов естафету – вогник знань

З рук в руки передаймо,

Побільше різних запитань

Дорослим задаваймо!

І. На конкурсі вже побували,

   Сміялись, співали, відповідали,

   Але ще не танцювали.

ІІ. Тож заграйте, музиченьки,

 Та й заграйте веселенько!

 А ви хлопці та дівчата 

 Всі виходьте танцювати!

І. Запрошуємо всіх на дискотеку.

1. Jhe fastest way of traveling is by train.

2. En  summer it is cold and it often snows.

3. New York is the capital of Great Britain.

4. We play football in our classroom.

5. British people celebrate Christmas on the 7^th of ganuary.

6. March is the shortest month of the year.

7. Lessia Ukrainka is a famous English writer.

8. My family has breakfast in the evening.

9. Winter comes after summer.

10. We jump and run at the History  lessons.

10. We jump and run at the History  lessons.