Сценарій масового заходу з національно - патріотичного виховання творчого флешмобу з виготовлення панно - інсталяції «Герб – символ державності України»

Сценарій масового заходу з національно - патріотичного виховання

творчого флешмобу з виготовлення панно - інсталяції

«Герб – символ державності України»

Мета: Розвивати пізнавальну компетентність про державні символи України,

вчити вчинкам справжніх громадян своєї держави, формувати колективізм та

бажання робити загальну творчу справу, розвивати творчі здібності.

Обладнання:

- музична апаратура, радіо-мікрофон;

- стенд «основа»;

- паперові деталі «квітки» жовтого, білого, зеленого, червоно кольору –

400 шт;

- прапор України та підставці;

- - рушники.

Музичне оформлення:

- фонограми українських народних мелодій.

- Фонограма «Віночок українських пісень».

Хід заходу:

Лунають українські народні мелодії

І.Вступна частина

І «хвиля».

Лунають українські народні мелодії.

Ведуча: Доброго дня, шановні діти та педагоги! Сьогодні Ви приймете

участь у загальній творчій справі – виготовленні панно – інсталяції «Герб

– символ державності України». Головне щоб кожен проявив свою

активність, був організованим та уважним. Я по черзі буду оголошувати

назву гурткового колективу та колір квіточок , які ви швиденько дістаєте з

нашої «скриньки» та поміщаєте на стенд, утворюючи певний візерунок.

Допомагати та корегувати у ваших діях вам буде, педагог-організатор.

ІІ. Основна частина

Тому першими почнуть творчу справу учні ..класу. Прошу вихованців підійти та взяти деталі- «квіточки» жовтого

кольору. Починаємо!

Діти організовано виконують завдання

Ведуча: Тим часом поки працюють учні,

послухайте інформаційну довідку про історію нашого Герба.

Герб Украї́ни — синій щит із золотим тризубом київського

князя Володимира Великого. Офіційний герб держави Україна.

Один із трьох державних символів нарівні з прапором і гімном.

Затверджений 19 лютого 1992 року відповідною постановою Верховної

Ради України. Згадується у статті 20 Конституції України 1996 року як

знак княжої держави Володимира.

Дякуємо, першій групі за початок. Сідайте на місця. Продовжуватимуть

флешмоб наступними учні…класу. Ви

також працюєте з жовтими деталями.

Діти організовано виконують завдання

Ведуча: Наступна історична довідка:

Походить Герб від знаків правителів Рюриковичів X—XII століття, з

часів Київської Русі.

Дякуємо, другій групі за роботу. Сідайте на місця. Продовжуватимуть

флешмоб наступними учні …класу. Ви

також берете жовті деталі.

Діти організовано виконують завдання

 

Ведуча: Наступна інформація:

Традиція використання герба-тризуба веде свій початок від

герба Української Народної Республіки з 2018 року.

Окрім тризуба історичними гербами українських державних утворень

були лев, лицар із самопалом Війська Запорозького.

Дякуємо, третій групі за роботу. Сідайте на місця. Продовжуватимуть

флешмоб наступними учні… класу.

Ви також берете жовті деталі.

Діти організовано виконують завдання

 

Ведуча: Наступна інформація: 19 лютого 1992 року Верховна Рада

України затвердила своєю постановою Державний герб

незалежної України. Ним став золотий Тризуб на синьому щиті —

національний символ українців часів визвольних змагань XX століття.

Дякуємо, четвертій групі за роботу. Сідайте на місця. Продовжуватимуть

флешмоб наступними учні … класу

Ви також берете жовті деталі.

Діти організовано виконують завдання

Ведуча: Наступна інформаційна довідка:

Проєкт герба, затверджений Верховною Радою, був розроблений групою

українських геральдистів — Андрієм Гречилом, Олексієм Коханом та Іваном

Турецьким.

Зображення герба мусило розміщуватися на печатках органів державної

влади і державного управління, грошових знаках та знаках поштової оплати,

службових посвідченнях, штампах, бланках державних установ.

 

Дякуємо, четвертій групі за роботу. Сідайте на місця. МОЛОДЦІ!

Всі, Ви, гарно попрацювали. Вже видно певний результат і наша інсталяція

отримує та має ось такий робочий вигляд. Ваші друзі-гуртківці з наступних

груп продовжать загальну творчу справу. Пропоную проспівати «Віночок

українських пісень» .

Вітаю Вас, з участю у цікавому заході! Я дуже вражена результатом вашої

роботи. МОЛОДЦІ! Прошу організовано разом з керівниками повернутися в

свої навчальні кабінети.

Діти організовано залишають залу

Лунають українські народні мелодії

 

 

Ведуча: Доброго вечора, шановні вихованці ! Сьогодні Ви приймете

участь у загальній творчій справі – виготовленні панно – інсталяції «Герб

– символ державності України». Ви вже бачите результат попередньої

роботи ваших друзів. Вам подобається?! Вашим завданням буде

завершити та придати нашій інсталяції святковість та урочистість.

Головне щоб кожен проявив свою активність, був організованим та

уважним. Я по черзі буду оголошувати назву гурткового колективу та

колір паперових «квіточок», які ви швиденько дістаєте з нашої

«скриньки» та поміщаєте на стенд, утворюючи певний візерунок.

Прошу діток підійти та

взяти деталі - «квіточки» жовтого кольору. Починаємо!

 

Діти організовано виконують завдання

Під час оформлення орнаменту «Рушник»

Ведуча: Учні 4 групи(класу) розпочала

оформлення народного орнаменту – «Рушник» з деталей білого, зеленого

та червоного кольорів. Давайте згадаємо, що символізують кольори на

українському рушникові.

Діти організовано відповідають

Ведуча: Вірно, що білій колір це чистота, червоний - кохання, зелений -

життя. Дякуємо, четвертій групі за роботу. Сідайте на місця. МОЛОДЦІ!

ІІІ.Фінальна частина

Ведуча: Всі, Ви та Ми, гарно попрацювали. Вже видно гарний результат,

наша інсталяція має остаточний вигляд. На завершення пропоную вам

послухати рядки чудового вірша:

Одна Батьківщина, і двох не буває,

Місця, де родилися, завжди святі.

Хто рідну оселю свою забуває,

Той долі не знайде в житті.

Залишилось зробити загальне фото на згадку.

Загальне фотографування на згадку

Ведуча: Спасибі всім! Ви були справжньою командою! Будьте патріотами

України!

Лунають українські народні мелодії