Сценарій свята " Прощавай, Букварику!"

СВЯТО « Прощання з букварем»

Мета: повторити алфавіт, закріпити знання про звуки і букви. Виховувати у дітей любов до книги  як до джерела знань, формувати інтерес до читання, розвивати акторські здібності шляхом театралізації. Створити атмосферу свята, піднесеного настрою, радості від прочитання першої книги – Букваря, розвивати інтерес до читання книг, творчі здібності дітей ,виразне усне мовлення, пам'ять, виховувати любов до книги, до української мови.

Обладнання: святково прикрашена сцена, плакати-вислови про книгу, виставка творчих робіт учнів, музичне оформлення, презентація класу.

Учитель.  Ось у небі зайнялась зоря
В нашій школі , славне  свято - Свято – Букваря! Добридень! Раді вас вітати на нашім урочистім святі! Ну що, усі зібралися у залі? Та ні, когось не вистачає… 
Шановні гості, кого не вистачає ???Кого? Самі ж бо відгадайте, а потім радо привітайте. ( Під музику « Буратіно») Слайд учнів 1 класу

Учитель. До школи радо хто спішить? 
Старанно хто уроки вчить? 
Хто хоче все на світі знать, 
Уміє і читать-писать? 
Усі їх завжди пізнають. 
Скажіть-но, як цих діток звуть? 
Батьки.  ШКО-ЛЯ-РІ! (батькам показати склади) 
Учитель.Хто радує і тат, і мам? 
Хто кожну справу робить сам? 
Хто дружно й весело співа, 
Родину щастям зігріва? 
Усі їх завжди пізнають. 
Скажіть-но, як цих діток звуть? 
Батьки.  ШКО-ЛЯ-РІ! 
Учитель. Що ж, вітайте! Ось він – наш  перший клас! 
( Під фанфари музику заходять першокласники)

1. Любі гості, мами й тата,

В нас Букварикове свято!

Добре, що прийшли до нас

Ви усі у перший клас.

2. Є святкових днів багато 

На листках календаря. 
А між ними й наше свято - 
Вшанування Букваря. 

3.  День вітання і прощання – 

Свято перших букварів, 
Перша сходинка зростання 
Для найменших школярів. 

4. Були ми всі  смішними малюками ,

Зайшовши вперше в наш просторий клас,
Отримали ми зошити з книжками
За парти сіли в самий перший раз

5. Буквар взяли ми перший раз,

     Як зайшли у перший клас,

     І як нам радісно сказати:
     Тепер вже вміємо читати!

6. Ми всі вчимося залюбки.

Гартуємось, міцніємо.
Читаєм з захватом книжки
І про майбутнє мріємо.

( Учні виконують пісню « Цьом-цьом мамо, цьом-цьом тато»)

Учитель. Дорогі діти, шановні дорослі! Сьогодні ми зібрались, щоб вшанувати найкращу, найпершу книгу кожної людини БУКВАР! Нещодавно ми закінчили вивчати всі букви і звуки, а сьогодні зібрались, щоб сказати слова вдячності БУКВАРИКОВІ!

1. Як краплин у Дніпрі,

Як зірок угорі,

Як листя на гіллі

Стільки книг на землі.

2. Та одна серед них –

Перша книга із книг:

Ту, що звем Букварем,

Ми найперше берем.

3. Дорогий Букварику, ми дуже вдячні тобі

За те, що навчив нас читати і писати,

Бути розумнішими і добрішими.

4. Любий Букварику! Перша наша книжко!

Хочеться, навіть, плакати трішки.

Разом з тобою ми підростали,

Слово найперше тут прочитали.

5. Ти перша книжечка моя,

Тепер читати вмію я.

Багато в світі є книжок,

А ти найперший наш дружок.

6. Свято наше вже триває,

А Букварика немає.

Тож давайте погукаєм

Та зі святом привітаєм.

7. Букварику! Букварику!

У цей святковий час

Ми дуже тебе просимо:

Приходь, приходь до нас.

Буквар

Я — Букварик, вам відомий,

Дуже гарний, малюнковий.

Залюбки всіх вчу читати.

Нема часу спочивати!

Кожен рік мене гортають

Ніжні пальчики нові...

Хай же розум здобувають

Любі дітоньки малі.

 Учитель. Букварику, діти добре пам'ятають тебе і твою науку.  А зараз, Букварику, сідай на по­чесне місце і подивися, чого навчились наші діти, як добре вони знають букви.

 

Хто ж навчатись не лінився,

З буквами всіма здружився,

Всі він літери назве

Та оплески отримує.

Тоді давайте разом прочитаємо прислів’я. (на стіні  - прислів’я. Діти читають хором).

1. Книга вчить, як на світі жить.
2. Хто багато читає, той багато знає.
3. Грамоті вчіться – в житті пригодиться.

Молодці! Тепер ви зможете прочитати всі книги, які захочете самі, без чиєїсь допомоги!

Учитель: Давайте, любі діти, пригадаємо, як ми вивчали Буквар.

Учні

1. А, Б, В, Г, Ґ, Д, Е – букви знаємо уже.

 

2. Далі йде такий рядок:

      Є, Ж, З, И, І, Ї, Й.

 

3. Вивчи третій ряд тепер:

      К, Л, М, Н, О, П, Р.

 

4. Залишилось трохи ще:

      С, Т, У, Ф, Х, Ц, Ч.

 

5. Тут вся азбука моя:

      Ш, Щ, Ь, Ю, Я.

На сцену виходять діти з літерами: Б, У, К, В, А, Р

Б: Будинок білий біля річки,

     З балконами на кожен бік,

     Будують братик і сестричка,

     Бо в них і батько − будівник.              

У: Уранці йдуть учитись учні.

     Учителька у школі жде.

     Улянці нашій аж незручно:

     Чому ж вона туди не йде?

К:  Качки край копанки клопочуть,

      Качаток кличуть під комиш.

      Кача впіймати кішка хоче.

      Катруся каже киці: «Киш!»

В: Веселі вишні вкрили віти,

     Виблискують з гущавини.

     Василько воду ллє на квіти,

     Щоб вищі виросли вони.

А: Автобус їде по алеї.

     Акація цвіте в садку.

     А ми, зібравшись під нею,

     Абетку вивчимо легку.

Р: Ромашки рвати ми ходили

    Над річкою в рясній траві.

    І раптом равлика зустріли

    Із ріжками на голові.

( Пісня « Ми першокласники»)

Буквар. Я  завдання для вас маю.
Відповідай, коли мастак,
Єдиним словом « Ні» чи « Так»!
Треба гарно вам читати? (Так)
Треба менших ображати?(Ні)
На перерві пострибати? (Ні)
А всі парти пописати? (Ні)
Друга треба виручати? (Так)
Треба слухати матусю? (Так)
Тоді дратуйте хоч бабусю? (Ні)
У школі вибивайте шибки! (Ні)

Учительці робіть все навпаки! (Ні)
Брудне взуття носіть у школі!
І книги кидайте додолу!(Ні)
Завжди старших поважайте! ( Так)
І малюків не ображайте! (Так)

Учитель. Спасибі, Букварику,за гру. Продовжуємо наше свято.

А давай, Букварику, подивимось, чи уважні наші гості. Пограємо з ними у гру «Плескай у до­лоні — тупоти ніжками». Я ставитиму запи­тання: якщо хочете відповісти «так» — плескайте в долоні, «ні» — тупотіть ніжками.

— Сьогодні п'ятниця?

— Зараз зима?

— Місяць — червень?

— Зараз 2014 рік?

— Усі учні вашого класу добре вчаться?

— Столиця України — Київ?

— Вам подобається свято?

 ( Діти виконують частівки)

             Частівки 
1. Приготуйте фотоплівки 
І зніміть на згадку нас. 
Заспіває вам частівки 
Наш веселий перший клас. 
2. Продзвенів уже дзвінок, 
Починається урок. 
Ой, коли він вже мине, 
В нас голівонька гуде. 
3 . Задають учителі 
Нам такі задач, 
Що над ними дуже часто 
Тато й мама плачуть. 
4.Діти літери учили, 
Ночками не спали. 
Істи, питоньки хотіли. 
Та часу не мали. 
5.Нам уроків задають 
Більше все та більше. 
Перший клас, як інститут- 
Не буває гірше. 
6. -Я працюю наче бджілка, 
Бач, як гарно я пишу. 
-Дай мені до понеділка, 
Завтра мамі покажу. 
7. Хоч і важко вчитесь нам, 
та ми не здаємся, 
головне уміть списати, 
ось тоді "прорвемся”. 
8. Не сумуйте мама й тато 
вчіть за нас уроки 
і тоді в житті ніколи 
не буде мороки . 
9.Як би не було води, 
Не було б і кружки, 
Як би не було дівчат, 
Хто б співав частушки?

( Презентація літер, які заздалегідь виготовили учні) 

 

Учитель. Ми вже вивчили багато букв, навчилися читати.

1.Скажи, (ім’я дитини), чи є у тебе улюблена літера? (Є. Я люблю літеру «В», бо саме з неї починається найрідніше слово кожної людини – Вітчизна).

2. А моя найулюбленіша – літера «У», бо вона  починає  найкраще  слово нашої мови – Україна!

3. А для мене найдорожча буква абетки – буква «М». Це ж вона  починає найрідніше слово на світі «МАМА», «МАТУСЯ».

4. А я полюбляю букву «Б». Вона починає дуже рідне, миле, ніжне і ласкаве слово «БАБУСЯ», «БАБУСЕНЬКА».

5.Буква «Т» починає слово «ТАТО», «ТАТУСЬ». Мій татусь сильний і сміливий, я дуже ним пишаюсь.

 

6. А я обожнюю букву «Д», адже вона починає для мене найкраще слово «ДІДУСЬ».

 Дідусь – це та людина в моїй сім'ї, яка мене дуже любить. Для нашого дідуся ми бездоганні, ми найкращі, найрозумніші.

7.А я  не забуду ніколи найвеличнішу літеру нашого Букварика. Це літера «Ш». Вона починає слово, з яким ми, першокласники, починали своє шкільне життя.    Школа… Тут все почалося вперше: перший дзвоник, перший урок, перша вчителька, перші шкільні друзі… Все вперше!

8. Я люблю букву «Р», ажде з цієї букви починається слово – родина. Родина дуже важлива у житті кожної людини. Це найближчі, найрідніші люди, яких ми дуже любимо, які дарять нам тепло та допомагають завжди.

9.  Я полюбляю букву « К» - з цієї букви починається слово - калина народний символ України.

10. Мені подобаєтся буква «Л», з цієї букви починається слово людина, Коли тобі скажуть ти людино – це звучить гордо!!!

11. Моя улюблена буква – буква А, вона найперша в абетці, розпочинає слово Алфавіт, Абетка.

Букварик. Молодці, діти! Бачу, що ви стара­лися, гарно вчилися.Добре, діти, з вами! Та мені вже час повертатися до інших діток, які ще не вмі­ють читати. А вас я хочу познайомити з іншими книжками, які будуть далі вчити вас грамоти — це Чи­танка та Українська мова.

(Під музику заходять Читанка та Українська мова.)

Читанка. Добрий день!

Українська мова. Зі святом вас, друзі!

Читанка

Я — Читанка нечитана,

Навчатиму ваш клас,

Я з вами говоритиму

І вислухаю вас.

Українська мова

Букварику, мій братику,

Розумна голова,

Твої веселі літери

Складуть мої слова.

Читанка та Українська мова (разом)

А ти спочинь до вересня    чи просто погуляй.

Букварику, наш братику,   спасибі і прощай!

Буквар

Дякую вам, діти!

Ви всі такі привітні!

Мені так добре серед вас,

Але настав прощання час.

Обіцяйте не лінитись,
Не «відмінно» й «добре» вчитись.

Учні

Обіцяємо!

Учитель. Діти! Попрощайтеся зі своєю пер­шою книжкою  і завжди пам'ятайте про неї.

1. Ми Букварика сьогодні
   Запросили в перший клас.
   Скажем ми йому: «СПАСИБІ»,
   Що навчив читати нас.
2. Спасибі тобі за добру науку,

За паличку першу і першу букву.

           За перше слово, за першу казку,

           За першої вчительки щиру ласку.

3.Прощавай, Букварику,

Наш найперший друже,

Ми тобі, Букварику,

Дякуємо дуже.

( Звучить пісня « Прощавай букварику!»)

Учитель.   Дорогі діти! Наше свято – це ваша перша сходинка в шкільному житті, яку ви подолали власною працею. Зі словами подяки я звертаюся до батьків. Багато хто з них доклав немало зусиль для того, щоб ви навчилися читати, писати й рахувати.  Вони разом з вами знову зробили крок у світ Знань, перебороли багато труднощів, пізнали гіркоту невдач і радість успіхів.

1. Татусю мій! Мамуся рідна!
   Ну як же вам не дякувать в цей час!
   За те, що розум, щедрість, вміння –
   Все віддаєте ви для нас.
2. За вашу працю, ласку і любов
   «Спасибі» скажемо вам знов.

 

Учитель.    З особливими словами хочеться звернутися до тих, хто є найдорожчим у житті кожної людини.   Мама, матінка, матуся… Скільки ніжності, тепла і любові у цих словах, що називають людину, яка для всіх найближча, найдорожча, найрідніша.   У травні, коли вже прокинулася від зимового сну природа, коли дзвенить у блакиті пташиний спів, теплий весняний вітер приносить свято Матері.   Мама – основа всіх основ. Вона народжує і виховує дитину, плекає, оберігає від біди і горя. Мама турбується увесь вік за дитину, проймається її болем на відстані.   Слово «мама» росте разом з нами тихо, як тихо ростуть дерева, сходить сонце, розцвітає квітка, як тихо світить веселка і гладить по голівці рідна рука. Зі звуку – сльозинки народжується на світ святе слово «мама», яке вимовляє дитина. Але цю мить не вловити, як і не вловити того дня, коли вперше над колискою нахилилась мати. Це мить… і це вічність, бо мама живе з нами вічно.

 Погляньте на малюнки портрети-матусь, Ваші діти малювали їх з любов’ю, спробуйте визначити, де чий портрет.

( Мами визначають)

  ( Діти виконують пісню « Про маму»

                                                 Пісня  «Про  маму»

 

                                   1.  Пташенята у гнізді – мамо, мамо!
                                        Тягнуть крилечка малі – мамо, мамо!
                                        Перше слово, перший крок – мамо, мамо!
                                        Перший у житті урок – мамо, мамо!

 

                                                                     Приспів:
                                                 Ти – моя ластівка, я – твоя дитина.
                                                  Найдорожча у житті матінка єдина.
                                 

                                    2. Сонце світить, все росте – мамо, мамо!
                                        Ти як сонце золоте – мамо, мамо!
                                        Перше слово, перший крок – мамо, мамо!
                                        Перший у житті урок – мамо, мамо!

                                                                      Приспів:

УЧИТЕЛЬ. Прощання — це, мабуть, завжди сумно, залишається щось зна­йоме, рідне, миле, легке. А попере­ду — невідоме, незнайоме, нові від­криття, нові знання, нові друзі. Наше прощання з Букварем також сумним не буде, бо це — святкування перших досягнень у навчанні, а попереду у вас багато шкільних років, цікавих уро­ків.

  Але в житті кожної людини най­кращим і найпам'ятнішим завжди за­лишається перший клас.

    І на згадку про наше свято, як гарним читачам нашої школи я хочу вручити нашим першокласникам ди­пломи.

(Вручення дипломів під музику)

УЧИТЕЛЬ. Це Ваш перший крок!

Дитинство веселковими мостами,

Як в казці, швидко – швидко пролетить,

 А потім юність росами – стежками …

  Всі роки в школі – найсвітліша мить

Тому у дружбі, радості зростайте,

Хай сонце щастя світить вам щораз.

І перше свято це запам’ятайте.

Нехай щастить вам в добрий час.

Учень

Дуже весело гуляли

Ми на святі Мами й Букваря.

Тільки час уже сказати:

«Прощавайте всі, пора».

Учень

Закінчилось  наше  свято,

Хай  біда  і  горе  обходять  ваш  дім,

Доброго  здоров’я  зичим  вам   усім !

Учитель.  Ось і закінчилося наше Свято. Та не закінчилася дружба з книгою. Хай книги входять у кожен дім. Шануйте й бережіть їх. І тоді весь розум, мудрість і людська доброта перейдуть до вас через книги. Щиро дякуємо всім присутнім! На все добре!. До нових зустрічей!

 

( Учні співають пісню « Веселка» з рухами, батьки повторюють)