Сценарій свята "Свято Великодня"

Свято Великодня

 

МЕТА: ознайомлення учнів з народними традиціями та святами через фольклор та народознавство. Виховання почуття причетності до прадавньої культури нашого народу.

1-й учень :

Великий день! Великий день!

Ясний Великдень на землі!

Багато радості й пісень

Приніс нам янгол на крилі

2-й учень:

Ми будемо молитись,

Господа просити,

Щоб послав нам милість

В цьому світі жити.

3-й учень:

Весна красна наступає,

Великдень благословляє.

І святкує світ увесь,

Бо в цей день Христос воскрес.

4-й учень:

Тож радійте світу, люди,

Хай між вами згода буде,

Бо любов прийшла з небес,

Христос воскрес! Христос воскрес!-

Лунає в селах і з небес.

5-й учень:

Душа стає в цю днину молодою,

Забувши, що слова бувають злі,

І повняться старання добротою

На ранньому скоромному столі

Ведучий:

Великдень – одне з найбільших свят християн. Святкується навесні й пов'язане із воскресінням Ісуса Христа. Тому й має назву Великдень або Великий день.

У дохристиянські часи це було свято весняного сонця і пробудження природи від зимового сну. Існує чимало прикмет і прислів'їв, пов'язаних з цим святом:

- Коли на Великдень ясно світить сонце, то через три дні піде дощ.

- На Великдень перший раз зозуля закує.

- Дороге яєчко к Великому дню

- Не кожен день Великдень, а хліб не паска

- На Вкликдень опівночі тварини говорять людською мовою

Ведучий: Останній тиждень перед Великоднем називають Білим, Чистим або Вербним.

У ці дні в господарстві все чистять, прибирають, білять хату, прикрашають свої домівки...

До Великодня, як до Різдва, батьки купували дітям гостинці.

6-й учень:

На Великдень, на соломі

Против сонця, діти

Грались собі крашанками

Та й стали хвалитись

Обновами. Тому к святкам

З лиштвою пошили

Сорочечку. А тій стьожку,

Тій стрічку купили.

Кому шапочку смушеву,

Чобітки шкапові,

Кому свитку. Одна тілько

Сидить без обнови

Сиріточка, рученята

Сховавши в рукава.

— Мені мати куповала.

— Мені батько справив.

— А мені хрещена мати

Лиштву вишивала.

— А я в попа обідала,—

Сирітка сказала.

Ведучий: Одним із символів Великодня є ритуальний хліб. Паска – це ритуальний хліб, печуть паски тільки у чистий четвер. Не можна було у хаті, де печуть паски, гримати дверима. Паска – це гордість господині. Коли пекли паски, то з печі злізали, «щоб не притиснути паску» Хлібною лопатою хрестили двері вікна у хаті, приказуючи: «Святий хліб у хату, а нечить з хати». Важалось, якщо паска вдала, то це віщувало добро в родині.Паску куштували після того, як посвятять.

7-й учень:

Покуштуйте святу паску —

Буде в домі радість, ласка,

І достаток, і добро,

Хай відступить всяке зло.

8-й учень:

Ми сьогодні ніч не спали,

Бо писанки малювали,

Подивіться, які охайні,

В них життя нового тайна

9-й учень:

Гарна писанка у мене

Мабуть, кращої нема

Мама тільки помагала

Малювала я сама.

Малювала диво-пташку,

Вісім хрестиків дрібних,

І малесенькі ялинки,

Й поясочок поміж них.

Хоч не зразу змалювала –

Зіпсувала 5 яєць

Та як шосте закінчила,

Тато мовив: “Молодець!”

Я цю писанку, напевно,

Для Іванка залишу

А для мами і для тата

Дві ще кращі напишу.

Ведучий : За народними уявленнями яйце - символ початку життя. А на Великдень розмaльовані або крашені яйця символізують весняне вiдродження природи, зародження життя, продовження роду. Фарбоване, розмaльоване яйце вважаеться оберегом. З писанок чи крашанок розпочинався Великодений сніданок y кожній oceлi.

10-й учень: Коли вмитися водою, в якій c червона крашанкa, то будеш весь рік гарним та здоровим

Ведучий: Назва „писанка" походить від слова „писати". Крашанки —одного кольору, a писанки — ,,писанi мaлюнками, орнаментами. Iснує багато легенд про те, чомy на Великдень фарбують яйця. Ось послухайте:

11-й учень:

Забажала Божа Мати

Сина Йсуса рятувати,

Як взяли його на муки

Фарисеї, люті злюки.

Полотенце десь дістала

І яєчка нав'язала-

До Пилата йде в палати

Ласки синові благати.

Стала мирно на порозі —

Серце билося в тривозі,

І ридали очі-зорі

В материнськім лютім горі

«Він не винен, ясний пане!

Чи зробив щось зле, погане?

Не дозволь його вбивати —

Я прошу тебе, Пилате..!»

Відповів Пилат погрізно:

«Мати, ти прийшла запізно!

Все дарма! Тієї ночі

Смерть йому закрила очі...»

Мати зойкнула, збіліла,

Похитнулася, зомліла...

Защеміло болем серце,

З рук упало полотенце.

А яєчка розгубились,

По підлозі покотились.

І, вдаряючись об камінь,

Поробились писанками.

Наче квіти, наче зорі,

В пишні вбралися узори.

Кольорами засіяли,

Мов веселка через хмари.

Стрепенувсь Пилат із дива:

«Мати, мати нещаслива!

Вірю син твій — Бог обнови,

Не хотів його я крові!»

Писанки, мов пишні квіти,

Розкотилися по світу —

Люди їх збирати стали,

Бога Сина прославляли.

12-й учень:

Веснянку діти хороводять-

Христос Воскрес! Христос Воскрес!

Сьогодні й сонце не заходить,

А сяє й сяє із небес.

(виконується веснянка)

13-й учень:

Будьте добрі та ласкаві,

Приставайте до забави.

(діти грають в ігри. Додаток.)

14-й учень :

Нехай сонечко привітне

Світить щедро нам з небес.

В день щасливий серед квітня

Навесні Христос воскрес!

І знову все на повні груди

Дихнуло, збуджене життям,

15-й учень:

І кожне серце чує чудо,

І світ увесь неначе храм.

Горять свічки, блищать ікони,

Земля в молитві до небес.

Христос воскрес! – лунають дзвони

У спів: воістину воскрес!

16-й учень:

І лине музика весіння,

Зринає пісня в унісон

Христос Воскрес! Бо воскресіння

Природи вічний є закон.

Додаток.

1. Гра в «кидка» : один з учнів кладе дві крашанки на такій відстані одна від одної, щоб поміж ними не могло прокотитися яйце; другий учень стає на відстані двох метрів і кидає свою крашанку: якщо він попаде одночасно в обидві – виграв, а як попаде в одну або не попаде в жодну – програв.

2.Учень кладе яйце на землю, в десяти кроках від нього стоїть інший учень, що хоче виграти яйце. Йому завʼязують очі хусткою. Із завʼязаними очима він вимірює десять кроків, розвʼязує хустку і має дістати яйце, не сходячи з місця. Якщо дістане – виграв, не дістане – програв.