Сценарій виступу агітбригади «Тварини Червоної книги України»

 

 Сценарій виступу екологічної агітбригади

 

Тема виступу «Тварини Червоної книги України»

 

_{Мета: висвітлити   вплив діяльності людини} на природні угруповання тварин, показати їх роль у житті людини, необхідність раціонального використання, охорони та відновлення; ознайомити з системою заходів з охорони природних угруповань; здійснювати екологічне виховання учнів та пропаганда охорони природи серед дорослого населення.

 

1 учень. Здрастуй, Вкраїно!

2 учень. Здрастуй, наш дім!

3 учень. Здрастуй, моя державо!

4 учень. Ми твої діти, господарі в нім!

Всі разом. Господарі в нім по праву! 

 

1 учень. Гей, тавричата, єднаймося друзі!

2 учень. В веселім, міцному і дружньому крузі!

3 учень. Хай піснею лине краса про наш край!

4 учень. Про нього ти дбай!

5 учень.  Ти дбай!

6 учень.  І ти дбай!.

Всі разом.  Разом давай! 

 

(Пісня супроводжується фільмом про свій населений пункт) 

 

Ти признайся мені, звідки в тебе ці чари.

Ти … моя, у зеленім розмаї.

Ти перлина в степу, що від скіфів зростала.

Піднялась, розцвіла і мене зчарувала.

 

1 учень. І мене ...

2 учень. І мене...

3 учень. І мене…

Всі разом. Нас зчарувала!

 

1 учень. Доброго дня, шановні друзі!

Вас вітає агітбригада …»

 

2 учень. Ми - …!

3 учень. Ми -Тавричата!

4 учень. Ми - охоронці!

Всі разом.  Команда завзята!

5 учень. Стаємо дозором… Як там в виднокрузі

Живуть брати менші, живуть наші друзі?

 

( На фоні слайдів з зображенням  тварин)

6 учень. Он жайворон в небі.

1 учень.  В степу черепаха.

2 учень. Вухата сова.

3 учень. Ось орлан степовий.

4 учень. Сліпак, хохітва, жовтопуз, горностай.

5 учень. Брати наші менші.

Всі разом. На захист вставай!

 

6 учень. Ось джмелик на квітці.

1 учень.  Шуліка у небі.

2 учень. Канюк степовий.

3 учень.  І поважна дрохва.

4 учень. Ось пугач звичайний в вечірнім тумані.

5 учень. Гадюка клубком у траві степова.

 

6 учень. Згинає граційно лебідонька шию.

1 учень. Орлан - білохвіст креслить неба блакить.

2 учень.  І тихо шугає мала вечірниця.

3 учень. Завмер богомол - благодатная мить!

 

4 учень. Ще в книзі Червоній є птаха відома.

5 учень. На гербі Чаплинки з розмахом крила.

6 учень. Знай, чапле - сестрице, ми всі пам’ятаєм.

1 учень. Ти селищу нашому назву дала.

 

2 учень. Наша чапля мас багато родичів, це різні види лелек, які живуть на південних територіях Землі .Про них складено багато легенд та казок. Відома легенда про те, як лелеки рятували дітей.

 

3 учень. Давно це було, коли українці терпіли кривду і наругу від нападу різних ординців. Налетять, підпалять хати, виженуть худобу, заберуть дорослих у полон, а малюків покинуть на згарищах.

 

4 учень. Побачили це лелеки і стукотом дзьобів почали кликати козаків на допомогу. Але далеко були козаки, не чули. Тоді птахи, підхопивши на крила малюків, піднялись високо - високо над землею. Почувши плач своїх дітей, козаки кинулись наздоганяти ворогів, а лелеки кружляли над ними вказуючи дорогу.

 

5 учень. Наздогнали ворогів козаки та й порубали.

З того часу в Україні лелекам завжди раді.

І навіть існує повір’я, що немовлят батькам приносить лелека.

 

6 учень. А ще народ склав прикмети пов’язані з лелекою.

А чи знаєте ви їх, ми зараз перевіримо. (Робота з залом).

Попробуйте закінчити речення.

1 учень. Прилетіли бусли – початок… (весни).

2 учень. Прилетіли лелеки - весну принесли… (здалека).

3 учень. Як з’явились буслині лапи - не забирай з городу… (сапи).

4 учень.  Де лелека часто прилітає, там у господаря сім’я…(зростає).

5 учень. Де лелека водиться - там щастя…(родиться).

 

6 учень. Як виросту - збудую хату,

На хаті колесо приб’ю,

А там я поселю крилату

Лелечу клекітну сім’ю. 

 

1 учень. Нехай розводиться, гніздиться

По всіх деревах і хатах,

Нехай мені щоночі сниться,

Що я літаю, наче птах.

 

2 учень. Чи знаєте ви, що перший закон про охорону птахів було видано в 328 році Людвігом Баварським.  У ньому говорилося: «Великий штраф чекає на того, хто впіймав синицю - ловця комах.

 Порушник закону повинен: сплатити королівську подать і дати красиву руду курку і 15 курчат, як відшкодування».

 

3 учень. Щорічно планета втрачає десятки видів тварин, які заносяться до Червоної книги...

 

4 учень. Я книжка Червона, я вся у труді,

Стараюсь багато звірят я спасти,

І трави, квітучі дерева, кущі.

Всі разом. Врятуйте їх люди, їм треба рости!

 

5 учень. Тому ми - юні екологи під час акції «Допоможемо зимуючим птахам»:

•  дослідили видове різноманіття зимуючих птахів;
•  провели їх зимовий  облік;
• виготовили та вивісили 357 годівничок;

 

- заготовили 87 кілограмів кормів, якими систематично поповнювали годівнички;

- вели просвітницьку роботу серед учнів нашої школи та дорослого населення.

 

6 учень. Ось Червона книга України

382 види тварин занесено до неї на цей час..

Вони зникають, прощаються з землею.

Всі разом. Червона книга червоніє від сорому за нас!

 

1 учень. Глянь! Титановий смерч над степом таврійським,

Солоні грунти розповзлись навкруги,

І води підходять уже до поверхні

Рятуйтесь звірята великі й малі.

 

2 учень. В степу лісосмуги пеньками чорніють,

Частіше над степом гуля буревій.

Чи зайчик - біляк заховатись зуміє,

А ти захистити малого зумій.

 

3 учень. Бовваніють постаті в степу

То зовсім не діди – Мазаї,

Не рятувати звірину ідуть,

А нищити - це знає кожен заєць.

 

(На мелодію пісні «Песня про зайцев»).

У краю степовім, де колишуться трави,

Віє вітер в кущах, де вже листя нема.

На мисливських угіддях, зайці хлопців стрічали

І при цьому все співали сумнії слова.

 

А нам все рівно, а нам все рівно

Всі ми боїмось вовка і сову.

Справи є у нас, помолитись час,

Адже все одно, жити не дано.

 

А мисливці - дуби, щось шепочуть в тумані,

За спинами зайчат, чиїсь тіні встають.

Рятувати тварин, що уже вимирають,

Тавричата - сміливці захищати йдуть.

 

Геть мисливці йдіть, геть мисливці йдіть!

Не стріляйте їх, краще бороніть!

Геть мисливці йдіть, геть мисливці йдіть!

Не стріляйте їх, краще бороніть!

Хай живе біляк, хай щебече шпак.

Хай цвіте наш край, наш таврійський край!

 

4 учень. Сірий журавель на території України гніздиться на Поліссі, іноді в заболочених долинах річок Лівобережного лісостепу.

Під час сезонних міграцій зустрічається по всій території, концентрується в Присивашші, де зареєстровані поодинокі гнізда.

 

5 учень. Причинами змін чисельності є скорочення площі боліт внаслідок осушування..

 

6 учень. Посилення факторів непокоєння птахів людиною.

 

1 учень. Використання пестицидів.

 

2 учень. Охороняється Бонською та Бернською конвенціями, угодою АЕФФА. Включено до Червоної книги України.             

 

( Під мелодію пісні «Ой летіли дикі гуси» чотири учні виконують танок, інші два читають слова.)

 

3 учень. Ой летіли в край далекий,

 В теплий край летіли сірі журавлі.

 Над таврійськими степами,

 Та й спустилися на плесо до землі.

 

4 учень. Ой летіли журавлята,

Ой летіли серед марева ночей.

Я прошу вас, добрі люди.

Бережіть їх від корисливих очей!

 

5 учень. Тож як стрінеш непутящих,

Що біжать поза двором,

Видирати гнізда в хащах –

Ти одразу присором.

 

6 учень. Між дорослих і малечі,

Пташка бачить все навкруг.

Дружно сяде вам на плечі, 

Якщо ви їй справжній друг.   ,

 

1 учень. Тих у кого є кормушки,

В кого є птахи в дворі,

Не кусають того мушки

Та прокляті комарі.

 

2 учень. Бо пташки працюють ревно,

Поїдаючи комах

І до вечора, напевно,

В них оскомина в дзьобах.

 

(Звучить пісня на мотив пісні „Одна калина")

Сумно, сумно аж за край,

Ну, чого ти плачеш? – краще заспівай.

Слізьми горя не заллєш,

Посміхнися, друже, поки в нас ще є:

 

Приспів:

Чиста вода у джерелі,

Шовкові трави у росі,

В саду вишневім ще співають солов’ї.

Одна в нас мрія у житті,

Щоб повертались журавлі

Додому з вирію щороку навесні.

 

Сумно, так і не засну.

Буду знову вірить у нову весну.

Піду ген за небокрай,

Де дощі і сонце творять водограй.

 

Ще поки в небі крізь дими,

Останній птах змахне крильми,

Ми будемо природу рідну берегти.

Одна в житті у нас мета:

Земля, щоб квітла і цвіла

Жила б, раділа б, бо на всіх вона одна.

 

3 учень. (Лист до людини).

Людино, людино, розумна істото;

Ти можеш усе на землі!

 

4 учень. Відсунуть потоки, сушити болота,

Та тільки молодших братів – бережи!

 

5 учень. Хай будуть в нас цілі дерева,

Рослини, ріки, озера, поля і тварини.

 

Всі разом. Людино, Людино, Людино, Людино!

Життя на планеті своїй збережи!