Сценарій заходу до Міжнародного дня рідної мови

Тема: « Рідна мова – серця мого подих»

Мета:  донести учням інформацію про заснування Міжнародного дня рідної мови, викликати бажання вивчати українську мову, милуватися її красою;  прищеплювати і розвивати  почуття патріотизму, національної гордості за мову, за тих, хто передав нам у спадок цей неоціненний скарб; виховувати любов до рідної мови, бажання досконало її знати.

Обладнання: святково прибрана зала,  крилаті  вислови про мову, презентація «Цікаві факти про українську мову»

Хід заходу

1 ведуча          Добрий  день  вам, добрі  люди!

Хай  вам  щастя - доля  буде,

Не  на  день  і  не  на  рік,

а  на  довгий-довгий  вік.

2 ведучий      Є  у  нас  предмет  чудовий –

урок  української  мови.

Ласкаво  просимо  ми  вас

на  свято  рідної  мови  до  нас!

1 ведуча   Яка багата на свята наша планета! Яких тільки свят не відзначає     наше людство! Тож дуже приємно, що не залишилася без уваги і мова .

 

2 ведучий    Так,  21 лютого – Міжнародний день рідної мови! 

 

1 ведуча.  А ви знаєте, де і коли народилася традиція святкування Міжнародного дня рідної мови? Історія свята, на жаль, має дуже трагічний початок.

2 ведучий    Що ти маєш на увазі?

1 ведуча      Святкуємо ми цей день із присмаком гіркоти. 21 лютого 1952 року в Бангладеші         влада придушила демонстрацію протесту проти урядової заборони на використання в країні бенгальської мови. Відтоді цей день у Бангладеші став днем  полеглих за рідну мову. Минуло багато років. Аж у жовтні 1999 року на Тридцятій сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО було запроваджено Міжнародний день рідної мови, а починаючи із 21 лютого

   2000 року цей день  відзначають і в Україні.

 

2 ведучий   Я думаю, всі згодні,  що найбільше і найдорожче добро в кожного народу – це його мова.

Найцінніший та найбільший скарб, що дав Господь людині — це Слово. Hіхто із земних істот не володіє ним,  тільки людина. Словом людина є найбільш подібна до Бога

1 ведуча     А чому так багато мов у світі?

  Просимо до Вашої уваги переглянути історію будування Вавилонської вежі

Звучить музика

Поважно заходять три мудреці, стають перед сценою внизу

Мудрець Архип: Ох і далека ж дорога пролягла до вашого порогу!

Мудрець Мусій: Вітаємо вас, наше юне покоління, у новому 21 сторіччі! Прийшли ми до вас недаремно! Світ такий широкий і безмежний, що нерідко і заблукати в ньому!

Мудрець Анафанасій: А допоможе знайти вірний шлях багатовікова особливість народу- мова! Адже в давні часи всі люди однією мовою говорили й усі одне одного розуміли.

Мудрець Архип: І закортіло людям лишити пам`ять про себе довічну.

 Імпровізація діалогу» Біля підніжжя Вавилонської вежі»

На мультимедійній дошці з`являється підніжжя вежі, згодом - і вся вежа

1 учень: А нумо зберемося разом та й побудуємо вежу високу-високу!  

2 учень: Ми збудуємо вежу аж до самого неба! (Голоси за сценою)

Мудрець Анафанасій: Будувалася вежа не рік і не два. Самих цеглин для неї знадобилося тридцять п`ять мільйонів! Ціле місто виросло навколо гори, на якій будувалася вежа. Місто Вавилон. А на горі з кожним днем усе вище й вище, уступами підводилася вежа-красуня: знизу широка, догори все вужча й вужча. (Шумові ефекти будівництва) Та ранком, звідки не візьмись, поміж людей з`являється сам Бог. Не сподобався йому їхній замір – досягти неба, де живе Всевишній. І Бог зрозумів: це тому примудрилися люди свою вежу вибудувати, що у них спільна мова і кожна людина розуміє іншу. От вони й домовились!

Мудрець Мусій: І наслав Бог на землю страшенну бурю ( Шумові ефекти:грім, злива).  Поки буря вирувала, вітер поніс усі слова, котрі люди звикли одне одному говорити.

1 учень: Но мор пент!

2 учень: Нічого не розумію!

3 учень: Niczego nie rozumie!

4 учень:Nicht ferschtein! (Голоси за сценою)

Мудрець Архип: І розійшлися люди в різні кінці землі, кожен народ у свою сторону – будувати свої міста. І до сьогодні всіма мовами світу люди розповідають оцю легенду про недобудовану Вавилонську Вежу.

Мудрець Мусій: Недарма ми розповіли вам цю притчу – прагнемо нагадати вам, що всі ми люди, хоч живемо у різних країнах, маємо різні традиції, говоримо різними мовами!

Мудрець Анафанасій: Прощавайте, час нам в дорогу вирушати.

Музика

Мудреці виходять

1 ведуча

- А яку мову ти вважаєш для себе рідною?

2 ведучий  Звичайно, українську, бо це мова моїх батьків, бабусі, дідуся, мова, якою я розмовляю зі своїми рідними та  друзями.

1 ведуча  Цікаво, а для наших  товаришів та і взагалі  учнів нашої школи    це питання також є актуальним?

2 ведучий   Звичайно! Про це я можу говорити досить упевнено! І зараз школярі розкажуть нам, чим для них є рідна  мова.

Вірші про мову 

Летить планета в космосі жива,

На ній усе народжене, щоб жити!

Людині дані розум і слова.

І почуття найвищі, щоб любити.

2-й учень

Все для людини: небо і поля...

І кожен має право розмовляти

Тією мовою, що нам дала Земля,

Співати пісню, що навчила мати!

Нам в Україні всім судилось жить,

В краю, де кожна квітка голос має!

То ж українська мова хай звучить,

Над цілим світом хай вона лунає!

 

3-й учень

Як неба хусткою нам не закрить,

Як океанів, рік не осушити...

Так рідну мову — не заборонить!

Нам українською  судилось говорити!

Хай рідна мова сили набира —

Свята і чиста мова материнська...Нам славити її прийшла пора.

 

 4-й учень

В нас рідна мова промениста,

Доступна й лагідна, весела і дзвінка.

Багата, як земля, джерельно-чиста

І тепла, наче мамина рука.

Вона дзвенить у срібному джерельці,

У дивних квітах, у дзвінкій росі.

Вона живе й співа в моєму серці,

Її ми дуже любимо усі.

 

5-й учень

 О  мово рідна, ти для нас, як мати,

                                                    З тобою відкриваєм  дивосвіт.

     І  українською вчимося розмовляти

                                                    З колиски самої, з маленьких літ.

 

6-й учень

Ми - українці з мовою своєю,

    У нас держава й мудрий є народ.

І поки стежкою ідемо однією,

Ми з мовою досягаємо висот.

 

Ми з мовою звемося українці,

                                                       Вона нам інформацію несе.

 Які б життя не кидало гостинці,

  Ми разом з мовою здолаємо усе.

 

 7-й учень

                                                     Народів на землі є так багато,

І мова в кожного звучить своя.

                 Для  мене  українська – в  будні  й  свято,

Горджуся тим, що українець я!

 

 

  8-й учень

Учу, звичайно, мову я англійську,

                                                   Розумію польську теж...

                                                    Мені цікаво знати італійську,

Та найрідніша - українська все ж!

 

Бо рідна мова наче рідна мати,

    Вона завжди пригорне до грудей.

Важливо дуже різні мови знати,

   Та рідна - найрідніша для людей.

 

2 ведучий   Хай на душі стане всім легко і хороше від чарівної пісні, що звучить для вас усіх.

                                                            Пісня «Мова єднання»

 

1 ведуча  У 1924 році відбувся всесвітній Конгрес мовознавців світу. Конгрес визначив, що наймелодійнішою є італійська мова. Другою визнано українську мову. Ми, українці, повинні пишатися з того, що нашу мову так високо оцінив всесвітній Конгрес знавців мов.

 

                                                       ( Інсценізація « Берегиня мови»)

Мова  Я - берегиня рідної мови. Не даю їй пропасти в лиху годину і хочу, щоб ви теж берегли і знали рідну мову й державну. Я прийшла до вас з глибини віків і дуже хочу почути, що ви знаєте про мову, і як ви розмовляєте, тому що мова — це найбільше багатство народу.

 

Хочу до вас я звернутися, діти.
Можна людині без мови прожити,
Можна без пісні, без загадки й казки?
Хто відповість? Поміркуйте, будь ласка!

 

УЧЕНЬ 1

Як же людині без казки і слова,
Без задушевної пісні й розмови?
Думаю я, що таке неможливо.
Мова людини — це щастя, це — диво!

 

Мова

Правильно думаєш. Мова — це диво.
З нею людина розумна й щаслива.
Знаючи мову, спілкуються люди,
Мова загине — й людини не буде.

УЧЕНЬ 2

Як же без мови? Не уявляю!
Я щохвилини про щось та й питаю.
А коли мови не будемо знати,
Як же ми зможемо світ пізнавати?

Мова

В світі ми — люди і правильно, діти,
Людям без мови не можна прожити.
Ще повідомити хочу вам я
В кожній країні є мова своя.
Кожна людина свою мову знає.
Любить безмежно її й поважає.
Рідна одним мова східна — японська,
Іншим найкраща — китайська, естонська.
Мова у світі панує англійська,
Нам найрідніша своя, українська.

 

УЧЕНЬ 3

Ми з вами всі живемо в Україні,
Мова чудова й пісні в нас чарівні.
Треба, щоб мову ми вчили і знали,
Й нею чистенько усі розмовляли.

          Пісня « Батьківська мова»

 

А тепер ми пропонуємо вам доказати наскільки добре ви знаєте українську мову та літературу.  Спробуйте відгадати загадки, які для вас приготували наші учні.

 

1. Він після речення, цитати

Вмостився, схожий на гачок.

Усіх нас змушує читати,

А сам ні пари з вуст – мовчок... (знак питання)

2. Вони для речення багато важать:

Турботливо обнімуть, як дружки,

І вставлені слова, й цитату вкажуть.

Тепер скажіть, а хто ж вони? (дужки)

3 Маленька, менша від мачинки,

Ні з ким не стану на борню,

А при читанні, коли треба,

Людини мову зупиню. (крапка)

 

4 Ми, звичайно, не хитруєм;

Нас і бачать, нас і чують.

Це зовсім не дивина.

Відрізняємось ми чим?

Літер дві, а звук один. (дж, дз)

5 Хто абетку з вас вивчав,

Різні букви зустрічав.

Кожна з них – від А до Я-

Промовля своє ім`я.

Лиш одна із них німа.

Здогадався, певно, всяк

Звуть цю букву... (м`який знак)

1 ведуча А  зараз – завдання  для  глядачів: відгадайте слово за поданими епітетами, тобто: я зачитую прикметники, а ви повинні здогадатися, про що я кажу:             

1.      золотава, холодна, мінлива, жовтогаряча, врожайна, багата, сумна, прекрасна, зажурена, багряна, мрійна, поетична — (осінь);

2 ведучий

2.      свіжий,   смачний,   священний, батьківський, пшеничний, твердий, запашний, пухкий, рум'яний,  хрумкий, тяжкий,  білий, чорний — (хліб),

1 ведуча

3.      легковажна,     серйозна, розумна, працьовита, освічена, порядна, хороша, несправедлива, щаслива, ввічлива, гуманна, сувора, хвора, скромна, старанна, щедра, благородна, чуйна, шляхетна, сентиментальна — (людина);

2 ведучий

4.      важка, легка, людська, натхненна, приємна, щоденна, сумлінна, улюблена, чесна, корисна, копітка, титанічна, безкорисна - (праця).

1 ведуча 

5.      співуча, оксамитова, солов'їна, ласкава, літературна,   рідна, повільна, швидка,тиха, дзвінка — (мова).

2 ведучий

Ви добре справилися з  завданням, відгадали всі загадки. А зараз ми пропонуємо вам взяти участь у вікторині «Мовне асорті». Ваше завдання  якнайшвидше дати відповіді на питання.

 

1.Державна мова України (українська)

2. З якого знаку починається діалог? (з тире)

3. Назвіть головні члени речення? (підмет і присудок)

4. Як називаються літери, що записані в певному порядку? (алфавіт)

5. Скільки букв «о» в слові молоко? (3)

6. Слово, що має багато значень? (багатозначне)

7. Назвіть одним словом стійкі сполучення слів. (фразеологізми)

8. Слова, що мають спільний корінь? (спільнокореневі)

9. Який знак ставиться в кінці розповідного речення? (крапка)

10. Яка буква не має звука? (м`який знак)

11.Сьомий відмінок іменника? ( Кличний)

12. Частина слова перед коренем? ( Префікс)

13.Які знаки ставляться при прямій мові після двокрапки? (Лапки)

14. Розмова двох осіб? (діалог)

 

1 ведуча  Молодці! Українці сміялися споконвіку. Загальновідомо, що саме українці – творці найтоншого гумору. Вони сміються відкрито, відколи себе пам’ятають.

2 ведучий  Хоч би якою стомленою була людина, але, почувши дотепний жарт, - усміхається. Пожартуємо і ми. Тож зараз уявіть, що ми опинилися на міському ринку.

  (Читець гуморески)

         Це було позаторік та на нашім ринку –

Хотів купити чоловік кабанця чи свинку.

Ламав голову Павло (нелегке це діло)

Нешкідливе щоб було, і щоб добре їло.

І нарешті підібрав: О! які хороші!

Гаманець мерщій дістав,

Став платити гроші.

-А з якого ви села? –

Спитав молодицю

Та йому відповіла:

-Я з села Мельниці.

  - Забирайте їх назад! –

Буркнув незабаром,

-Я мельницьких поросят

Не візьму й задаром.

Тітка ближче підійшла:

-То ж назвіть причину!

-А я з вашого села

-Маю вже… дружину.

             Таємниця
Їде дядько на возі, назустріч йому кум.
- Що везеш куме?
Кум устав із воза, підійшов і каже на вухо:
- Овес.
-А чому так по секрету говориш?
-Щоб кобила не почула.
 

Яка ж багата рідна мова!

Увесь чарівний світ у ній!

Вона барвиста і чудова,

І нищити її не смій!

Учень 2

Вона про все тобі розкаже,

Чарівних слів тебе навчить,

Усе розкриє і покаже,

Як правильно у світі жить.

Учень 3

В ній стільки слів,

Що й не збагнути!

І приказок, і порівнянь.

А мову знаючи, здобути

Ти зможеш просто безліч знань.

Учень 4

Буква до букви – слово вродилось,

Заусміхалось, заколосилось;

Серце зраділо слову, як брату,

Слово – це щастя, слово – це свято.

1-й ведуча У найкритичніші, найважчі моменти української історії з’являлися   особистості, які рятували націю від остаточного знищення, виводили українську культуру на нові обшири, давали їй надійні крила для злету.

2-й ведучий З появою віршів українських поетів українська літературна мова стала на шлях розвитку.

                                             ( Пісня « Десь по світу»)

Учень    По-своєму кожна

              Пташина співає,

               По-своєму кожен

                Народ розмовляє.

                       У мене й народу  мого

                           Українська є мова чудова,

                  Своя, материнська.

   По світу її,

                   Як святиню, нестиму

       Допоки живу,

                    В чистоті берегтиму,

                     З любов’ю сердечною,

         Вірністю сина.

            Ця мова для мене,

        Як мати, єдина.

Учень       Мова рiдна, слово рiдне!

    Хто вас забуває,

                     Той у грудях не серденько,

        А лиш камiнь має.

             Як же мову ту забути,

                                                                          Що нею учила

                     Нас всiх ненька говорити,

         Ненька наша мила.

                 Ой, шануйте, поважайте

      Рiднесеньку мову,

                  I навчайтесь розмовляти

            Своїм рiдним словом.

                     Учень                              Мова наша, мова —

Мова кольорова,

       В ній гроза травнева

  Й тиша вечорова.

                                                             Мова наша, мова —

       Літ минулих повість,

       Вічно юна мудрість,

Сива наша совість.

                Учениця                            Я без тебе, мово,

Без зерна полова,

      Соняшник без сонця,

  Без птахів діброва.

Як вогонь у серці

Я несу в майбутнє

Невгасиму мову,

Слово незабутнє.

          Учень                                     Страшні слова, коли вони мовчать,

     коли вони зненацька причаїлись,

 коли не знаєш, з чого їх почать,

бо всі слова були уже чиїмись.

 

  Хтось ними плакав, мучивсь, болів,

із них почав і ними ж і завершив.

Людей мільярди і мільярди слів,

а ти їх маєш вимовити вперше!

 

     Все повторялось: і краса, й потворність.

Усе було: асфальти й спориші.

Поезія - це завжди неповторність,

якийсь безсмертний дотик до душі.

1-й ведуча                                   Слово – до слова думка вродилась,

З уст, ніби пісня, щиро полилась.

Ніжна, красива, мудра, крилата,

       Думка – це радість, думка – це свято.

2-й ведучий                                   Вчімося, друзі, слово любити.

                                                         Слово до слова й думка сповита.

                                                        Люди без думки – птиці безкрилі,

                                                         З думкою люди мудрі й щасливі.

2 ведучий  А зараз, шановні глядачі,  вам подарують український танок учні 5 класу.

                                                 (Танок дівчат )

1 ведуча  «І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь»,-закликає нас Кобзар. Ось ми і вчимося любити, шанувати мову свого народу. Де б ви не були - ніколи не забувайте той клаптик землі, де ви народилися і виросли, ту мову, якою вам співали колискову, якою ви вимовили перші свої слова.

2 ведучий    А хто  ж  робить  найбільший  внесок  у  розвиток  рідної  мови? Звичайно, це  письменники. Тому  сьогодні  кожен  з  нас   приніс  символічну  квітку  улюбленому  письменнику.

 

1 ведуча                           Ми  любим  квіти  дарувати, 

                     Й  коли  настане  слушний  час –                                               

                     Все  те, що  хочемо  сказати,

                      Ці  квіти  висловлять  за  нас.

(Учні  по  черзі  виходять  до  великої  вази  і  ставлять  у  неї  квіти)

• Лесі  Українці – білу  лілею  як  символ  чистоти.
• Ромашку – Олені  Телізі  за  нескореність.
• Мак – юний  цвіт, що  не  згаса, - Василю  Симоненку.
• Котики  верби – Марко  Вовчок  за  жіночу  ніжність  і  красу.
• Троянду – любов  святу – Володимиру  Сосюрі  за  вірші  про  кохання.
• Гвоздику Олесю  Гончару  за  оспівування  героїв  війни.
• Нарцис – Олегу  Ольжичу  за  горду  необачність.
• Півонія – Ользі  Кобилянській  за  багаторічне  талановите  життя.
• Колоски – Олександру  Довженку  за  вірність  рідній  землі.
• Калину – Василю  Стусу  за  страждання  на  засланні.
• Безсмертники – Тарасу  Шевченку  за  вічність  його  творів, за  живучість  «Кобзаря».
• Незабудки – Іванові  Франку  за  оригінальність, неповторність, жанрову  різноманітність  його  творів.  

2 ведучий  Слово рідне! Ти, як багатокрилий птах, прагнеш простору і висоти,  ти виткане чарівною калиною  і  синім барвінком, вишневим цвітом  і запашною рутою-м`ятою.  Ти ніколи не зів`янеш, ти будеш вічно жити і розвиватися!

1 ведуча                Бережімо наш найкращий цвіт –

            рідну мову –  збагачуймо її і розвиваймо,

            дбаймо про її чистоту і красу!

            Вперед, школярство, до нових надбань!

            Із мовою радіти світу будемо,

            Без мови ми ніхто — куди не глянь!

2 ведучий             Всiм школярам я зичу перемоги

            І знань глибоких, творiв пречудових.

           Хай стеляться у свiт життя дороги,

           І не забудьмо маминої мови!

          А зараз лунає пісня…

                                   (Пісня «Гімн української мови»)

 

1 ведуча              Ось скінчилось наше свято,

           І прощатись вже пора

           Побажаємо усім щиро

           Щастя, миру і добра!