Самостійна робота "Словосполучення. Граматична основа речення".

Дата ___________ Прізвище, ім'я ____________________________Клас__________ І варіант

1. Позначте словосполучення

 А дерева та кущі

 Б іде дощик

 В посеред ставу

 Г високо злетів

2. Зробіть синтаксичний розбір словосполучень(побудуйте схему, визначивши головне і залежне слово, та вкажіть, якими частинами мови вони виражені)

Запитав у товариша,     відійшов від вікна,       у весняному лісі.

3. Знайдіть  неправильно побудоване словосполучення та запишіть його правильно.

        Опановувати знання, доглядає тварин, сталося по необережності.

__________________________________________________

4. Виділіть граматичну основу в реченнях.

   Я завжди вчасно приходжу до школи. Прозоро пливуть думки мої ясні. Хочу процвітання нашої  землі.

5.Із поданою граматичною основою складіть речення: світять зорі

6.До поданих слів додайте залежні й утворіть словосполучення: голова, бажати

Дата ___________ Прізвище, ім'я ____________________________ Клас__________ ІІ варіант

1. Позначте словосполучення.

 А муркоче кіт

 Б через річку

 В дуже смачний

 Г ігри та розваги

2. Побудуйте схему словосполучень, визначивши головне і залежне слово, вкажіть, до якої частини мови вони належать

Побачила пташку,           весела перерва,             бадьоро крокує

3. Знайдіть  неправильно побудоване словосполучення та запишіть його правильно.

        Хвора вітряною віспою, сміялися з нього, дякували нам

__________________________________________________

4. Виділіть граматичну основу в реченні.

   Арсеній сидів у човні біля своєї верби. Для друзів відчиняю дім. Люблю я захід сонця

5.Із поданою граматичною основою складіть речення: достигають вишні

6.До поданих слів додайте залежні й утворіть словосполучення: їхати, літо