Щоденник спостережень з англійської мови до підручника 3 клас “Start up” за підручником С.С.Губарєва, О. Павліченко

Додаток 3
до Державного стандарту

Загальні результати навчання здобувачів освіти

Обов’язкові результати навчання здобувачів освіти

3-4 класи

Сприйняття інформації, висловленої іноземною мовою в умовах безпосереднього та опосередкованого міжкультурного спілкування, та критичне оцінювання інформації

Сприймає усну інформацію

визначає в усному повідомленні інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми [3 ІНО 1.1]

Критично оцінює усну інформацію

розуміє зміст усного висловлювання у знайомому повсякденному контексті [3 ІНО 1.2]

Розуміння прочитаних іншомовних текстів різних видів для здобуття інформації або для задоволення, використання прочитаної інформації та її критичне оцінювання

Сприймає текст

розпізнає знайомі імена/назви, слова та елементарні фрази в коротких, простих текстах [3 ІНО 2.1]

Аналізує прочитану інформацію

визначає в тексті інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми [3 ІНО 2.2]

Надання інформації, висловлювання думок, почуттів та ставлення, взаємодія з іншими особами усно, письмово та в режимі реального часу з використанням іноземної мови

Здійснює усну взаємодію

спілкується на добре знайомі теми, реагує на прості твердження щодо задоволення нагальних потреб та висловлює такі потреби [3 ІНО 3.1]

Усно висловлює власні думки, почуття, ставлення та позиції

розповідає про людей, навколишній світ та побут простими, окремими фразами та висловлює своє ставлення [3 ІНО 3.2]

Здійснює письмову взаємодію

запитує та надає особисту інформацію у письмовій формі, використовуючи прості слова, короткі речення та сталі вирази [3 ІНО 3.3]

Висловлює свої думки, почуття, ставлення та позиції письмово

надає у письмовій формі інформацію про себе, навколишній світ, побут, використовуючи прості слова та вирази [3 ІНО 3.4]

Здійснює взаємодію в режимі реального часу

створює в режимі реального часу прості повідомлення за допомогою кількох коротких речень [3 ІНО 3.5]

Уміння

Клас

3

Сприймання на слух

(Аудіювання)

Обсяг прослуханого у запису матеріалу (у межах)

1,5-2 хв

Зорове сприймання

(Читання)

Обсяг одного тексту в словах (у межах)

50-80 слів

Усна взаємодія

(Діалог)

Висловлення кожного співрозмовника у репліках, правильно оформлених у мовному відношенні (у межах)

 репліки

Усне продукування

(Монолог)

Обсяг висловлення у реченнях (у межах)

4-5 речень

Писемне продукування

(Письмо)

Обсяг письмового повідомлення у словах (у межах)

25-40 слів

№

                Дата і

                        номер показника

Прізвище, ім’я

учня/учениці

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Тема 1

UNIT 1. We are at school again! Знову в школі

Індекс

Показник

(ІНО 1)

Сприйняття інформації, висловленої іноземною мовою в умовах безпосереднього й опосередкованого міжкультурного спілкування, та критичне оцінювання інформації

[3 ІНО 1.1]

визначає в усному повідомленні інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми

[3 ІНО 1.2]

розуміє зміст усного висловлювання у знайомому повсякденному контексті

(ІНО 2)

Розуміння прочитаних іншомовних текстів різних видів для здобуття інформації або для задоволення, використання прочитаної інформації та її критичне оцінювання

[3 ІНО 2.1]

розпізнає знайомі імена/назви, слова та елементарні фрази в коротких, простих текстах

[3 ІНО 2.2]

визначає в тексті інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми

(ІНО 3)

Надання інформації, висловлювання думок, почуттів та ставлення, взаємодія з іншими особами усно, письмово та в режимі реального часу з використанням іноземної мови

[3 ІНО 3.1]

спілкується на добре знайомі теми, реагує на прості твердження щодо задоволення нагальних потреб та висловлює такі потреби

[3 ІНО 3.2]

розповідає про людей, навколишній світ та побут простими, окремими фразами та висловлює своє ставлення

[3 ІНО 3.3]

запитує та надає особисту інформацію у письмовій формі, використовуючи прості слова, короткі речення та сталі вирази

[3 ІНО 3.4]

надає у письмовій формі інформацію про себе, навколишній світ, побут, використовуючи прості слова та вирази

[3 ІНО 3.5]

створює в режимі реального часу прості повідомлення за допомогою кількох коротких речень

№

                Дата і

                        номер показника

Прізвище, ім’я

учня/учениці

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Тема 2

UNIT 2. I love my family and friend. Я люблю свою родину і друзів

Індекс

Показник

(ІНО 1)

Сприйняття інформації, висловленої іноземною мовою в умовах безпосереднього й опосередкованого міжкультурного спілкування, та критичне оцінювання інформації

[3 ІНО 1.1]

визначає в усному повідомленні інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми

[3 ІНО 1.2]

розуміє зміст усного висловлювання у знайомому повсякденному контексті

(ІНО 2)

Розуміння прочитаних іншомовних текстів різних видів для здобуття інформації або для задоволення, використання прочитаної інформації та її критичне оцінювання

[3 ІНО 2.1]

розпізнає знайомі імена/назви, слова та елементарні фрази в коротких, простих текстах

[3 ІНО 2.2]

визначає в тексті інформацію за різними завданнями на знайомі повсякденні теми

(ІНО 3)

Надання інформації, висловлювання думок, почуттів та ставлення, взаємодія з іншими особами усно, письмово та в режимі реального часу з використанням іноземної мови

[3 ІНО 3.1]

спілкується на добре знайомі теми, реагує на прості твердження щодо задоволення нагальних потреб та висловлює такі потреби

[3 ІНО 3.2]

розповідає про людей, навколишній світ та побут простими, окремими фразами та висловлює своє ставлення

[3 ІНО 3.3]

запитує та надає особисту інформацію у письмовій формі, використовуючи прості слова, короткі речення та сталі вирази

[3 ІНО 3.4]

надає у письмовій формі інформацію про себе, навколишній світ, побут, використовуючи прості слова та вирази

[3 ІНО 3.5]

створює в режимі реального часу прості повідомлення за допомогою кількох коротких речень