Шість цеглинок лего в освітньому просторі. Діяльнісний підхід у навчанні молодших школярів.

Шість цеглинок в освітньому просторі НУШДіяльнісний підхід у навчанні молодших школярів

Принципи технології діяльнісного підходу до навчання: принцип діяльності (відкриття нового знання самою дитиною);  принцип безперервності (узгодженість усіх компонентів системи навчання: мети, завдань, змісту, методів, форм);  принцип цілісного уявлення про світ (якщо знання не потрібні, то для чого вони?);  принцип мінімаксу (забезпечує різнорівневе навчання);  принцип психологічної комфортності (віра у сили та можливості дитини);  принцип варіативності (формування вміння добирати різні варіанти розв’язання завдань); принцип творчості (максимальна орієнтація на творчу основу у діяльності). 

Мета навчання дитини полягає в тому, щоб зробити її здатною розвиватися далі без допомоги вчителя (Елберт Хаббард).

Шість цеглинок – ігри – завдання із набором з шести цеглинок LEGO певних кольорів (червоного, помаранчевого, жовтого, зеленого, блакитного та синього).

LEGO – технологія – чарівні цеглинки успіху

LEGO розвиває в дітей наскрізні вміння:

Діти вчаться розвивати м'які навички SOFT SKILLS

Коли ж використовую шість цеглинок?

«Художники»(домальовування до розкладених цеглинок деталей; театр тіней) «Домовляємося, міняємося, збираємо»«Створи-домалюй»(За днями народження:зима (синя цеглинка), весна (зелена), літо (жовта), осінь (помаранчева))«Міні-вежа»Завдання для груп

«Збудуй не скріплюючи»«Неіснуюча тварина»«Кольорові мешканці»(не скріплювати деталі штирями)«Скопіюй»(за зразком)

«Сумний чи веселий»(2 кольори)«Складаємо вирази»“Так!” – “Ні!”+12-=3квітка

LEGO технологія – сучасний засіб навчання дітей. Головне - LEGO має бути цікавим самому вчителю, тоді і з дітьми буде легко і цікаво працювати. LEGO – конструктори задумані таким чином, що вчителі можуть постійно черпати з них нові ідеї, які дозволяють привернути і утримувати увагу учнів.

Відчуйте силу гри! Вірте в успіх! Зростаймо професійно разом!

Дякую за увагу!