Словникові слова у кросвордах (збірник для 3 класу)

Словникові слова у кросвордах

Не бійтесь заглядати у словник:

Це пишний яр, а не сумне провалля…

М. Рильський

У формуванні громадянина країни важливим інструментом виступає мова — не тільки як окремий навчальний предмет, а і як засіб спілкування, передачі загальнокультурних, історичних цінностей. Тому формування та розвиток мовленнєвої вправності школярів, зокрема правописних умінь, є одним із найважливіших аспектів мовної змістової лінії освітньої галузі «Мови і літератури» Державного стандарту початкової загальної освіти. Серйозною проблемою є частина роботи з орфографії, пов’язана із засвоєнням учнями списку слів, написання яких не можна пояснити правилами сучасного правопису, оскільки воно склалося історично. 

Постає важливе питання: як зробити процес опанування словникових слів ефективним? Молодшим школярам зазвичай складно утримувати в пам’яті моделі написання різноманітних за структурою слів. До того ж, у підручниках з української мови міститься недостатня кількість вправ для засвоєння правопису словникових слів.

Тому, одне з головних завдань уроків мови є формування та розвиток уміння школярів грамотно використовувати слова в усному та писемному мовленні. Це стосується і розуміння значення слів, якими їм доводиться оперувати, і їх правильної вимови, зокрема наголошування, і орфографічної зіркості, і доречної словосполучуваності та слововживання.

Звертаючись до вчителів початкових класів В.О.Сухомлинський писав: «Ваше найважливіше завдання закласти міцний фундамент знань. Настільки міцний, щоб учителям, які працюватимуть після вас, взагалі не треба було думати про фундамент».

Зробити процес засвоєння словникових слів більш ефективним – завдання складне, яке потребує натхнення та сил учителя.

Засвоєння написання словникових слів потребує численних систематичних вправ, що пов'язані з усіма видами письмових робіт учнів.

Якщо учень бачить слово вперше, не знає, що воно означає, не вміє його правильно вимовляти, то й на письмі він не зможе передати його правильно. Тому в основі роботи над правописом таких слів, крім традиційних вправ, належне місце повинні посісти творчі вправи, які б активізували роботу учнів на уроці. Відповідно до психологічної їх природи традиційних написань основою засвоєння правопису словникових слів є запам'ятовування, отже, в роботі над ними необхідно розвивати в учнів усі види пам'яті: слухову, зорову, емоційну.

Послідовність можливої роботи над словниковими словами:

• Створення проблемної ситуації – загострення уваги учнів як до лексичного значення слова, так і до його написання.
• Пояснення лексичного значення слова, (із врахуванням підготовки учнів, із наочністю або описово, словесно).
• Наголошення на особливостях правопису – зорове сприймання на дошці, картці з малюнком (у підручнику), вміщення картки з цим словом у таблицю «Пиши правильно», що постійно оновлюється.
• Звуко-буквений аналіз слова, перше переписування, попередження помилок, наголошення на різниці між написанням і вимовою.
• Складання словосполучень, речень та запис їх у зошити.
• Визначення певних граматичних понять (рід, число, відмінок іменників).
• Виконання вправ із підручника і виділення словникових слів, творче переписування (вставити пропущені букви).
• Словникові, малюнкові, вибіркові розподільні диктанти; переписування слів на орфографічних хвилинках (4-6 слів).
• Самодиктанти – учень самостійно записує слова які запам’ятав.
• Творчий самодиктант виявляє найбільші знання окреслених програмою слів, тому перевіряє усвідомлення учнями лексичного значення слова та його граматичну передачу. Обсяг диктанту в 5-10 слів, читається як завдання до кросворду.
• Мовні ігри, ребуси, кросворди тощо. Вони не тільки сприяють всебічному розвитку, а й пробуджують інтерес до знань, виховують прагнення вивчати рідну мову.

Отже, неодмінною умовою ефективного засвоєння  словникових слів є постійна, гнучка робота над словом, яка планується у системі уроків. Міцність засвоєння правопису таких слів досягається шляхом істотного вживання їх у різних завданнях та вправах. Поєднання різноманітних форм і методів роботи на уроках української мови під час опрацювання словникових слів є важливим засобом стимулювання активної пізнавальної діяльності молодших школярів, формування і закріплення у них інтелектуальних умінь, підвищення їхньої комунікативної компетенції.

1. Абрикос
2. Адреса
3. Айстра
4. Акваріум
5. Апельсин
6. Апетит
7. Асфальт
8. Вдячний
9. Велосипед
10. Внесок
11. Вогнище
12. Вокзал
13. Гармонія
14. Горизонт
15. Гриміти
16. Депутат
17. Дециметр
18. Директор
19. Електрика
20. Кипіти
21. Кишеня
22. Колектив
23. Комбайн
24. Коридор
25. Космонавт
26. Криниця
27. Милосердний
28. Минулий
29. Очерет
30. Пиріг
31. Президент
32. Приязний
33. Пшениця
34. Сантиметр
35. Секунда
36. Тривога
37. Фермер
38. Хвилина
39. Черемха
40. Черешня

Абрикос

1. У шкориночці-хатинці є для діточок гостинці.
2. Зріють в купочці зернини як коштовні намистини.
3. Мов маленький м’ячик,

     Висить, а не скаче,

     Рум’яне, гладеньке,

     На смак солоденьке.

4. Лампочка вгорі висіла,

     Стала смачна, пожовтіла.

     Діти лампочку зірвали,

     З апетитом скуштували.

5. Я жовтенька, я маленька,

     Мов медочок солоденька.

     На баштані достигаю,

     Тепле сонечко вітаю.

6. Примостився на баштані в посмугованій піжамі.

Вигріває круглі боки, що смачним налиті соком.

7. На лозі, росою вмиті, зріли грона соковиті.

     В сонця силоньку черпали, золотистим соком стали.

8. Чи то жовта, чи то синя - соковита господиня.

      Чи то сонце, чи то злива - пригостить нас влітку…..

Адреса

1. Поїздами, літаками

       Мандрувала я світами,

       Хоч брала квиточок

       На конверт в куточок.

2. Ця будівля є повсюди,

В ній живуть хороші люди.

Він складається з цеглинок.

Називається…

3. Заклеїли клеєм міцно

І до мене прислали терміново.

Я його не пошкодую:

    Отримаю і вмить розклею.

4. Чорні пташки

На кожній сторінці

Мовчать, чекають,

Хто відгадає.

5. Може звістку друг прислав?

    Пошту листоноша клав.

    В скриньці пильно подивись.

    Може там чекає...?

6. Щоб мені кудись дійти,

Треба всю її пройти.

Бере початок від порога

Далека чи близька…

Айстра

1. Запалали в чистім полі,         

Наче галстуки червоні.

То палає в полі так

Польовий червоний...

2.  Чорна земля, голі поля

Золотом сяють квіти здаля.

3. В квітнику у мене виріс

Синьоокий, пишний ...

4. На квітник погляньте, діти,

Там козак стоїть між квітів.

Весь червоний – гордий пан.

Не козак це, а ...

5. Я найперша зацвітаю

Синім цвітом серед гаю.

Відгадайте, що за квітка,

Бо мене не стане влітку.

6. Квітка сонячна, красива,

Стане згодом сива-сива,

Вітерець її подмуха -

Стане миттю сивим пухом.

Акваріум

1. Він не ходить, а задкує,

     рибка з нього, знай, кепкує.

     Має клешні той дивак,

      здогадалися? Це …

2. Родич рака,

      живе в морі,

      ходить боком.

3. У морях і річках живе,

     Але часто по небу літає.

     А як набридне їй літати,

     На землю знову осідає.

4. Має хвіст, та не літає,

      має рот — не розмовляє.

      Можеш вудкою спіймати

       і загадку відгадати.

5. Воно безкрає, синє,

     І вітри його стережуть,

    А кораблі красиві,

    По водній гладі йдуть.

6. Кришталиночки тверді,

     Світлі — аж іскряться.

     Народились у воді,

    А води бояться.

7. Не дрімають карасі,

     знають добре геть усі:

     стерегтись потрібно злюки,        хижої, страшної …

8. В морі плаваю на дні,

   Там спокійніше мені,

   Як желе мої боки:

   І прозорі, і м’які.

   Якщо зловиш мене ти –

   Можу руку обпекти!

Апельсин

1. Сам жовтенький, соковитий

   достигає серед літа.

   Він у джемі, у варенні

   і солодкий, і приємний.

2. Він рожевим заквітав –

   Стиглим теж рожевим став.

3. У жовтуватій скоринці

   Рожеві долечки.

   Цей гірко-кислий фрукт

   Називається...

4. Так просто не з’їсти,

   Бо дуже він кислий,

   Проте зазвичай

   Приходить на чай!

5. Цілий ящик південного сонця

   В Новий рік завезли в магазин.

Здогадайтеся, діти, то що це?

   Екзотичний смачний…

6. Не лінуйся у лісочку

   зазирати під листочки.

   Назбираєш у долоні

   стиглі ягідки червоні.

7. Поміж листя оксамиту

   дозрівають серед літа,

   мов сережки, червоненькі,

   дрібні ягідки смачненькі.

8. Фрукт заморський — гордий пан:

   пишний чуб, цупкий жупан.

   А як скинеш цей жупан, —

   смакотою вгостить пан.

Апетит

1. Холодильник     похвалився,

   що на дім перетворився,

   де смачна і свіжа

    проживає … 

2. У воду цукор, з продуктів

   Сиплем тільки сухофрукти,

   Варимо в каструлі й от

   Вийшов в нас смачний  …

3. Довго з тіста їх ліпили,

   у окропі поварили.

   Потім дружно ласували,

   ще й сметанки додавали.

4. До дітей на кожне свято

    Просять в гості завітати,

    Бо солодкий і смачний.

    Здогадались, хто такий?

5. Як навколо об’їси —

    Серединки не проси.

    Ми такі гостинці:

    Дірка в серединці.

6. М’яли, били і місили,

    І качали, і ліпили.

    Залишили підрости,

    Щоб рогалики спекти.

Асфальт

1. Щоб мені кудись дійти,

Треба всю її пройти.

Бере початок від порога

Далека чи близька…

2. Два брати спереду йдуть,

За ними двоє ще женуться.

Біжать, ніяк не доженуть,

Об землю спересердя б'ються.

3. Підморгне зеленим оком – ми йдемо,

Підморгне червоним – стоїмо...

4. Яка тварина втекла із зоопарку, щоб цілий день лежати на пepexpecтi дороги?   
5. Смугаста указка,

Наче паличка з казки.

6. Я не їм вівca, нi сіна.

Дайте випити бензину.

Уcix коней обжену,

Кого хоч наздожену.

7.       Ніч темна.

     Вже сонця немає.

     Щоб ніч прийшла без бід,

     Потрібен людям маячок -

     Одноногий світлячок.

Велосипед

1. Маленькі будинки по місту біжать.

Хлопчики й дівчатка в будинках сидять.

2. Зачепивсь вагон за дріт:

  «Їду, їду в далеч-світ.

   Їду, їду не трясу,

Гей, сідайте підвезу».

3. На доріжці розігнався,

В небо, наче птах, піднявся.

Через море швидко лине

В інші землі та країни.

4. Пасажирський чи товарний

Металевий він і гарний.

Все ховає у вагонах

І стає лиш на перонах.

5. Тримаюсь тільки на ходу,

А якщо стану, то впаду.

6. Як сідаєш — він бурчить,

По дорогах швидко мчить.

Та шолом слід одягати

І права водійські мати.

7. Через море-океан,

В сильний шторм чи ураган

Впевнено вперед прямує,

А на ньому люд мандрує.

8. Їду-їду – нема сліду.
9. Лежить верба посеред села,

Розпустила гілля у кожне подвір’я.

Внесок

1. Хто трьома зубами сіно їсть?
2. Пан у куточку сумує, Хто запросить - з тим танцює.
3.  Кривеньке, маленьке, всеньке поле збігає і з женцями обідає.
4. Вклоняється, вклоняється,

   Для людей старається,

   Дрова порубала,

   У куточку стала.

5. Що воно за штучка:

    Два леза і дві ручки?

6. Хоч зубата - та не їсть.

   На дерева має злість.

Вогнище

1. Буває хмаркою вона, сніжинкою буває.

Бува, як скло, крихка й тверда,

Та більше рідкою буває.

Найважливіша в пожежного зброя

З нею завжди іде він до бою.

2. Червоний гість дерево їсть.

3. Молотком шахтар стукає,

Камінь чорний видобуває.

Він потім в печі горить,

Будинок взимку наш

 зігріває.

4. У коробці спочивають

Хлопці – наче близнюки.

В них коричневі голівки

І зовуть їх…

5. Без крил, без рук, без ніг, а вгору піднімається.
6. Влаштували привал

 туристи -

    Розбили табір в чистому полі.

    Поліна де тепер тріщать?

    І іскри від чого летять?

7. Висить - мовчить,

А перевернеш, сичить,

І піна летить.

Вокзал

1. Він - ввічливий, добрий, але суворий -

Працівник залізниці.

Зустрічає він нас на пероні

І з нами поїде у вагоні.

2. Провідниця в синій формі

      Нас зустрічає на ...

3. Повз гаї, повз яри

    Мчить без диму,

    Мчить без пари.

    Паровозів сестричка.

    Хто така?

4. Ця драбинка лежить,

    А паровоз по ній біжить.

5. За наш багаж квитанції

    Нам видали на ...

6. Працівник цей хоч куди!

    Супроводжує потяги.

Гармонія

1. Що старше від розуму?
2. Що в великій кількості мало важить?
3. Гостре, а не ніж, ріже,

Аж до серця доходе, а кров не йде.

4. Що в світі найшвидше?
5. Що пече біля серця?  
6. Коли ляжеш на подушку,

Тихо сяде біля вушка

Та показує швиденько

Кольорові побрехеньки.

7. Зубів не має, а гризе.
8. Встали раненько,

Пустили її в щілинку маленьку;

Поки село обійшла -

В двері не ввійшла.

Горизонт

1. Вся в вершинах ця місцевість,

     Для людей неробких.

     Тут туристам цікаво

     Вгору йти по стежці.

2. Засиділися ми в низинах?

    Можна згадати про вершинах!

    До чого ж він великий,

    У білій шапці гірський пік.

    І в будь-який час року

    Тут холодна погода.

3.  Нічне небо прикрашають,

     мерехтять вони, палають.

     Безліч складено казок

     про красунь  нічних - ...

4. Вдень з моря на сушу дме,

    Вночі - в іншу сторону.

    Ти назвати б мені допоміг

    Той прибережний вітерець.

5. Хоча й не повар, всіх годує;

     Птахів, людей, звірят частує.

    І навіть має для джмеля

    Смаколик матінка…

6. Воду в ріках нагріває,

    Про матусю-Землю дбає.

    Нам всміхається в віконце

    чарівне, гаряче...

7. Сонця й зір це хатка-дім,

    Місяць теж живе на нім.

    У людей завжди потреба

    дотягнутися до...

8. Вночі на лузі –

    Гляньте ви!

    Сивко пасеться

    Без трави.

Гриміти

1. Зірка сніжно-біла на рукав мені злетіла,

Доки ніс її сюди, стала краплею води. 

2. Що росте догори коренем?
3. Розпечена стріла

Дуб звалила край села.

4. Летить орлиця

По синьому небу,

Крила розпластала,

Сонечко застелила.

5. І в огні не горить і в воді не тоне
6. По соломі ходить, а не шелестить.
7. Коли холодно зимою –

Річка замерзає.

Її скельце під собою

До весни ховає.

Депутат

1. Судно, скарб, людей,

 печери…

    В мулі залишки галери…

    Відшукає все це враз

    Під водою...

2. Він, як лікар Айболить,

    Знає що і де болить,

    Кличуть фермер і свинар,

    — Порятуй…

3. Літаком керує вправно

    Коли навіть в небі хмарно,

    Посміхається з висот

    Найхоробріший…

4. Золоті у нього руки:

    Робить зачіски й перуки,

   Підстриже і пофарбує,

    Гарний настрій подарує.

5. Професії (це кожен знає)

    Важливішої немає!

    Він — наставник і навчитель,

    Мудрий, приязний…

6. Він з комп’ютером на ТИ,

    Розумніших не знайти,

    Віртуальний творить міст

    Диво-майстер…

7. Зникло світло, що робити?

    По кімнаті як ходити?

    Мама каже: «Без істерик,

   Допоможе нам…

Дециметр

1. Дія ця із плюсом дружить,

    І вона важлива дуже,

    Бо вона – даю вам слово –

    Арифметики основа

    Щирі вам вітання

    Від дії…

2. Ця точка, як відомо вам,

   Відрізок ділить пополам.

   І неповторна, і єдина,

   Вона – відрізка…

3. Продавець у магазині

   Калькулятор має нині,

   А були часи давніші –

   Вид має прилад зовсім   інший

   І була ця помічниця

   Та, що зветься…

4. Від числа число відняти –

   Можна результат дістати.

   Зовсім це не таємниця,

   Зветься результатом…

5. Знаків у математиці

    Різних багато,

    Учні старших класів

    Їх повинні знати

    Учать тангенс і синус.

    А у нас є плюс і …

6. Суму однакових чисел чисел

    Можна обчислити швидше,

    Слід нам лише додавання

     Замінити дією іншою

    Спростити обчислення

     можемо, і це завдяки дії…

7.Це точка горда та щаслива,

       Бо роль у неї особлива:

       Вона ім’я дає,

       Його сторін початком є,

       Ця точка для кута єдина

       І називається…

Директор

1. Тисне вчасно гальма й  газ,

       Відвезе усюди нас.

      Для доріг він хлопець свій!

      За кермом сидить…

2.            Всім відомо, що давно

      Люди винайшли кіно,

      Слід вам знати, що тепер,

      Головний там…

3.            Він дізнається для нас

    Про Китай і про Канзас,

    Про найдовший в світі міст

    Розповість нам…

4.   Хоче знати дітвора

    Звідки виросла гора,

    Таємниці зніме полог

    Мандрівник-герой…

5.   Інструмент бере у руки —

   Линуть чисті, ніжні звуки.

   Люди кажуть: «Це талант!»

   Добре грає ...

6. Як рубанком дошку чистить,

   Летить стружка золотиста.

   З-під рук майстра той-же колір.

   Як цей майстер зветься?

7. Він навчить Твого собаку

   Як прогнати розбишаку,

   Не страшний вже буде ворог,

   Коли учить пса…

8. Він закони добре знає,

   Помилку відраз впізнає,

   Будь-який важливий лист

   Враз напише вам…

Електрика

1. Змеле дрібно, і змішає,

    На шматочки порубає.

    Зробить і пюре, і сік.

    Він – на кухні

    помічник.

2. Помічник і 

    прибиральник,

    Над сміттям він в нас

    начальник.

    Він з підлоги все

    збирає,

    Ні пилинки не лишає.

3. Гучно музика десь

   грає…

   Із кишені долинає.

   Це ж друзяка мій,

   Антон,

  Подзвонив на …

4. Зашумів, загуркотів,

   Гучно так заторохтів!

   Через п'ять хвилин спинився:

   Крем для торту вже зробився!

5. Хоч комп'ютеру він брат,

   Але справжній акробат:

   Навпіл сам складається,

   В сумку поміщається.

6. Якщо складочки десь є,

   Чи рукав зім'ятий,

   Це завданнячко моє –

   Буду виправляти.

7. Є на кухні білий дім:

   Ох і холодно ж у нім!

   В домі тім живуть продукти:

   Овочі, напої, фрукти…

8. Вміє множити, ділити,

   Вікна можна тут відкрити.

   Якщо вміло працювати –

   Може він в пригоді стати.

9. Хоч маленький, прямокутний,

   Та потужний, мов комп'ютер!

   Є в нім ігри, Інтернет…

   Зветься пристрій цей…

Кипіти

1. Між берегів текла, текла.

Мороз зміцнів — під скло лягла.

2. По морю йде, йде,

А до берега дійде -

Тут і пропаде.

3. Мов прозора біла хмара

над каструлею летить...

4. У вогні не горить,

У воді не тоне.

5. Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить.
6. З неба зірочки летять,

Землю укривають,

А коли прийде весна –

Всі вони розтануть.

Кишеня

1. Вдень — завзяті та проворні:

можем бігати, стрибати,

а вночі ми безпорадні,

бо лягають ноги спати.

2. Від води не промокає,

Нас від дощику ховає.

3. Лютих не боїться зим,

Хутром вкриє нас густим.

4. На ступні вдягаються,

У взуття ховаються.

5. Не вдягають їх хлоп’ята,

Мов принцеси, в них дівчата.

6. ЇЇ на руку одягнемо,

В сніжки гратися підемо.

Колектив

1. Чистенькі віконця

   Сміються до сонця.

   Діточки довкола.

   Наша люба …

2. Біля школи на перерві

   Дітлахів гурти веселі.

   Одні бігають, стрибають,

   Інші щось розповідають,

   Дехто весело сміється,

   Бо у них все удається.

   Раптом продзвенів дзвінок.

   Всі побігли на …

3. Носики в нас кольорові:

    Білі, чорні та бузкові,

    Жовті й сині на кінці.

    Це, звичайно, …

4. Ручки й олівці, щоб знали,

    Ми кладемо у …

5. В сумці зошит і буквар.

    Хто до школи йде?

6. Паперовий кораблик щодня

    Відпливає в країну Знання.

    А надвечір оцей корабель

    Повертається в рідний …

7. Він нам, як мама, дорогий,

    Він хоче нас навчити.

    Любити край чудовий свій

    Це мудрий наш …

8. Цю найпершу в школі книжку

    Знає будь-який школяр.

    До усіх книжок доріжку

    Прокладає наш …   

Комбайн

1. По полю бродить,

Зерно молотить,

Жне, косить -

Хліба не просить.

2. Вранці, як лежить роса,

Постриже траву...

3. Океани й континенти,

Гори й ліс, міста й поля.

Це, малюк, твоя планета,

Називається…

4. В кожнім місті і селі

Головний він на столі.

5. Треба чималенька сила,

Щоб підняти з гноєм... 

6. По полю швидше ти рушай,

І всі зернятка… .

7. Нагостри його і ріж.

Все поділить рівно...

Коридор