Станції до квесту "Пасхальні ігри"
Станція 1 «Фізичний клас»
Знайди крашанку
Ведучий у ховає абикуди крашанку, але так, щоб він знаходився в полі зору гравців. Потім ведучий запрошує в кімнату всіх і вони починають шукати крашанку очима. Коли гравець виявить пасхальне яйце, він мовчки сідає. Завдання вважається виконаним, якщо усі учасники знайдуть крашанку.
Станція 2 «Іноземний клас»
Хто ведучий?
У грі повинні брати участь не менше шести гравців, один з гравців залишає кімнату. В цей час інші сідають в коло і вибирають ведучого. Ведучий робить прості рухи, наприклад, ляскає в долоні, мотає головою, трясе кулаками в повітрі і т.д. Решта гравців повинні повторювати рухи ведучого і щонайшвидше виконувати нові рухи услід за ним. Тепер гравець, який виходив за двері, повертається і стає в центр кола. Його завдання - виявити, хто ведучий. Це зовсім непросто, тому що, поки він дивиться на ведучого, той не стане робити нових рухів. Коли ведучий все ж знайдений, групі дається підказка.
Станція 3 «3 клас»
Символіка орнаменту
Встановити відповідність.
Станція 4 «Український клас»
Великодні яйця: конкурс «Боулінг»
У центрі кімнати або майданчика кладеться біле яйце, а завдання кожного з учасників, що стоять навколо, якомога ближче до нього підкотити свої крашанки, при цьому дібрати епітети до писанки.
Станція 5 «Історичний клас»
Естафета з яйцем
- Гравці повинні бігом з яйцем у ложці дістатися до фінішу і повернутися назад, щоб передати яйце наступному товаришеві по команді. Якщо яйце падає, естафета починається з початку.
- Розповісти про виникнення свята Пасхи.
Станція 6 «Зарубіжний кабінет»
Великодня гра-пантоміма «Кожній тварі по парі»
- Пізнавальна гра у свято Великодня: історія для дітей повідає про те, як напередодні всесвітнього потопу Ной побудував ковчег і взяв кожної тварі по парі. У грі мають брати участь парне число дітей. Ведучий роздає всім учасникам картки з малюнком тварини або ж кожному каже назву на вухо. Важливо, щоб усі тварини повторювалися двічі. Завдання учасників зобразити свою тварину (без звуків) і якомога швидше знайти свою пару серед інших дітей.
- Розповісти про орнаменти на писанках.
Станція 7 «Спортзал»
Гонки великодніх кроликів
Дітям дається мішок, а на голову потрібно вдягнути обідок із заячими вушками. Завдання учасників по черзі одягати мішок і вуха, проскакати заданий маршрут і передати естафету наступному учаснику. Після виконання завдання дається підказка.
Станція 8 «Хімічний кабінет»
Конкурс: «Принеси крашанку»
- Розповісти чим відрізняється писанка від крашанки.
- Символом чого є червона (синя або зелена, залежно від кольору команди) крашанка?
- У конкурсі знадобиться парне число учасників. Всім парам видаються різнокольорові повітряні кульки. Кульку потрібно притиснути одне до одного боками і так добігти до наступної станції, не втративши при цьому кульку.
Станція 9 «Коридор початкові класи»
«За двома зайцями»
(реквізит - три дерев'яні яйця)
Дві крашанки кладемо поряд. Потрібно третій потрапити так, щоб вони покотилися в різні боки.
Після виконання завдання, дати наступну підказку.
Станція 10 «Фініш» (шкільний дендрарій)
Гра-квест «Пошук пасхальних скарбів»
Кожна група повинна орієнтуватись на свій колір, шукати кольорові квіти і прийти шлях у пошуку скарбу.
Станція 1 «Фізичний клас»
Знайди крашанку
Ведучий у ховає абикуди крашанку, але так, щоб він знаходився в полі зору гравців. Потім ведучий запрошує в кімнату всіх і вони починають шукати крашанку очима. Коли гравець виявить пасхальне яйце, він мовчки сідає. Завдання вважається виконаним, якщо усі учасники знайдуть крашанку.
Станція 2 «Іноземний клас»
Хто ведучий?
У грі повинні брати участь не менше шести гравців, один з гравців залишає кімнату. В цей час інші сідають в коло і вибирають ведучого. Ведучий робить прості рухи, наприклад, ляскає в долоні, мотає головою, трясе кулаками в повітрі і т.д. Решта гравців повинні повторювати рухи ведучого і щонайшвидше виконувати нові рухи услід за ним. Тепер гравець, який виходив за двері, повертається і стає в центр кола. Його завдання - виявити, хто ведучий. Це зовсім непросто, тому що, поки він дивиться на ведучого, той не стане робити нових рухів. Коли ведучий все ж знайдений, групі дається підказка.
Станція 3 «3 клас»
Символіка орнаменту
Встановити відповідність.
Станція 4 «Український клас»
Великодні яйця: конкурс «Боулінг»
У центрі кімнати або майданчика кладеться біле яйце, а завдання кожного з учасників, що стоять навколо, якомога ближче до нього підкотити свої крашанки, при цьому дібрати епітети до писанки.
Станція 5 «Історичний клас»
Естафета з яйцем
- Гравці повинні бігом з яйцем у ложці дістатися до фінішу і повернутися назад, щоб передати яйце наступному товаришеві по команді. Якщо яйце падає, естафета починається з початку.
- Розповісти про виникнення свята Пасхи.
Станція 6 «Зарубіжний кабінет»
Великодня гра-пантоміма «Кожній тварі по парі»
- Пізнавальна гра у свято Великодня: історія для дітей повідає про те, як напередодні всесвітнього потопу Ной побудував ковчег і взяв кожної тварі по парі. У грі мають брати участь парне число дітей. Ведучий роздає всім учасникам картки з малюнком тварини або ж кожному каже назву на вухо. Важливо, щоб усі тварини повторювалися двічі. Завдання учасників зобразити свою тварину (без звуків) і якомога швидше знайти свою пару серед інших дітей.
- Розповісти про орнаменти на писанках.
Станція 7 «Спортзал»
Гонки великодніх кроликів
Дітям дається мішок, а на голову потрібно вдягнути обідок із заячими вушками. Завдання учасників по черзі одягати мішок і вуха, проскакати заданий маршрут і передати естафету наступному учаснику. Після виконання завдання дається підказка.
Станція 8 «Хімічний кабінет»
Конкурс: «Принеси крашанку»
- Розповісти чим відрізняється писанка від крашанки.
- Символом чого є червона (синя або зелена, залежно від кольору команди) крашанка?
- У конкурсі знадобиться парне число учасників. Всім парам видаються різнокольорові повітряні кульки. Кульку потрібно притиснути одне до одного боками і так добігти до наступної станції, не втративши при цьому кульку.
Станція 9 «Коридор початкові класи»
«За двома зайцями»
(реквізит - три дерев'яні яйця)
Дві крашанки кладемо поряд. Потрібно третій потрапити так, щоб вони покотилися в різні боки.
Після виконання завдання, дати наступну підказку.
Станція 10 «Фініш» (шкільний дендрарій)
Гра-квест «Пошук пасхальних скарбів»
Кожна група повинна орієнтуватись на свій колір, шукати кольорові квіти і прийти шлях у пошуку скарбу.
про публікацію авторської розробки
Додати розробку