Сумка шопер 7 клас урок 2

8 клас Проект "Сумка-шопер" (8 клас) 1. Вступ: Сумка-шопер — це стильний та практичний аксесуар, який можна використовувати для покупки або повсюдного носіння речей. Проект спрямований на розвиток практичних навичок шиття, креативності та екологічної свідомості серед учнів. 2. Мета та завдання: Навчитися викроювати та шити просту сумку-шопер. Розвинути навички роботи з тканиною та швейною технікою. Сприяти усвідомленню екологічних проблем та розвитку звички використовують багаторазові сумки замість пластикових. 3. Матеріали та інструменти: Тканина (бавовна, льон або інші міцні тканини). Нитки , голки або швейна машина. Ножиці, лінійка, олівець або маркер для тканини. Декоративні елементи (нашивки, фарби для тканини). 4. Етапи виконання: Планування та дизайн: Визначте розміри сумки-шопера (стандартний розмір — 35х40 см або інший за бажанням). Обрати стиль та форму (з ручками стандартної довжини або подовженими для носіння на плечі). Підготовка матеріалів: Викроїти дві однакові деталі для основи сумки. Викроїти дві довгі смужки тканини для ручок (розмір приблизно 60 см завдовжки і 5 см завширшки). Зшивання деталей: Скласти деталі сумки лицьовими сторонами одна до одної та зшити три сторони (дві бокові та нижню всю). Вивернути виріб на лицеву сторону. Обробка швів: Обробити шви оверлоком або обшити їх зигзагоподібним швом, щоб уникнути осипання тканини. Зшивання ручок: Скласти смужки тканини навпіл уздовж і зшити їх по краю, після чого вивернути на лицеву сторону. Пришити ручки до верхньої частини сумки. Оздоблення: Декорувати сумку за власним дизайном: можна використовувати фарби для тканини, додати аплікації, нашивки або вишивку. 5. Екологічний аспект: Пояснити учням важливість використання багаторазових сумок як альтернативи пластиковим. Обговорити, як цей об'єкт можна вкласти на довкілля. 6. Оцінювання: Акуратність виконання швів. Функціональність та естетика виробу. Креативний підхід до декору. 7. Висновок: Проєкт «Сумка-шопер» учням не тільки набути практичних навичок шиття, але й остаточну екологічну свідомість, заохочуючи використання багаторазових речей у повсюдному житті.