Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких.

Підготувала: Яна Сергіївна Божко(1 слайд)

Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких

Мета:ознайомити учнів з історією одомашнення тварин; розширити знання учнів про свійських тварин та їх значення для людини; розвивати спостережливість, логічне мислення; виховувати дбайливе ставлення до тварин і довкілля.

Хід уроку

ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

• 1. Гармонізація простору. Доброго дня, діти.(2 слайд)
• Весела пісенька дзвіночка

Нагадала про урок.

Я бачу ваші милі личка

І очі з безліччю думок.

Ми помандруєм в світ чудовий,

Що природою звуть

Та лиш кмітливість і увагу

З собою взяти не забудь.

– Діти, у нас сьогодні чудовий день та не звичайний урок. На урок до нас завітало багато гостей, то ж давайте з ними привітаємося. Я сподіваюсь ,що наші веселі посмішки, доброта та гарний настрій сприятимуть навчанню.

(3 слайд)

•          Яка зараз пора року?

•                   Який сьогодні  місяць?
•                   День тижня?
•                   Яке сьогодні число?
•                   Стан неба?
•                   Чи були зранку опади?
•                   Чи є сьогодні вітер?
•                   Надворі тепло чи холодно?

Але нам потрібна не тільки увага і кмітливість, а ще й наші знання, які ми отримали на попередніх уроках.

АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ-

 Перейдемо до перевірки домашнього завдання. Бесіда

— На які групи розподіляють тварин за способом живлення? (рослиноїдні, хижі, всеїдні).

_ З чого починається ланцюг живлення?

-Давайте складемо ланцюги живлення. (4 слайд)

— Наведіть свої приклади кількох ланцюгів живлення.

 Гра « Засели будиночки »(діляться на 2 команди) розсели тварин  диких та свійських в будиночки(картки).(5 слайд)

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ (6 слайд)

Тож на сьогоднішньому уроці  у нас будуть такі завдання(7 слайд)

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся ще більше про свійських тварин.

ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

Робота за підручником (с 118-120)

— Пригадайте, яких тварин називають свійськими.  (Свійські тварини — це ті, яких людина приручила, доглядає за ними (будує їм житло, годує, вирощує їх малят), а вони приносять їй користь.

— Запам’ятайте! Свійськими називають тварин, які живуть в умовах господарства або вдома, приносять користь людям і потребують піклування.

Тисячі років тому люди почали спочатку приручати диких тварин і нарешті одомашнили багатьох, але свійськими стали лише ті, які приносили економічну вигоду.

Ще з давніх часів людина виловлювала в природі диких тварин і приручала їх. Тварини звикли до людини і починали давати потомство в неволі.

Що ж таке приручення (8 слайд)

Приручення — призвичаювання диких тварин до утримання в неволі.

Одомашнення — це розведення приручених тварин із господарською метою впродовж багатьох поколінь.

Однією з перших приручених тварин був вовк(9 слайд)

Від вовків людина вивела  сотні порід собак ,яких ви зустрічаєте щодня на вулиці.

Розгляньте які сучасні породи собак людина вивела від вовків? (10 слайд – 11  слайд),а також у підручнику.

Свійський кіт походить від дикого буланого кота( 12 слайд), і тепер живе в Африці. Людина приручила дикого кота давно, але зовні дикі коти майже не відрізняються від свійських.

Розгляньте, які є сучасні породи котів( 13 – 14 слайд). Підручник ст.119

Породи великої рогатої худоби   виведено від диких биків. Одним із предків сучасних порід був дикий бик тур(15 слайд). Тури жили в південних степах нашої країни і вимерли близько трьохсот років тому.

Cамостійне опрацювання тексту

(16 слайд)

— Хто є предками свійських свиней і свійських качок?

ФІЗ,ХВИЛИНКА

Стали рівно, мов дуби.

Потім всі знайшли гриби.

Піднялися, мов смереки,

Потягнулися далеко.

Руки ставимо у боки

І скакаєм ,мов сороки .

І прогнулись , мов берізки,

Потім витерли геть слізки.

Всі плечима повели.

Втомлені мов й не були.

— Поясніть зміст прислів’я,

Корова у дворі — їжа на столі

Корова сама молока в дійницю не наллє

Любиш поганяти – люби й коня годувати

— Кількість по-справжньому одомашнених тварин становить лише близько 25.

Люди й зараз продовжують одомашнювати диких тварин: лосів, соболів, норок, бобрів та риб (лососів і осетрів).

Висновки (17 слайд)

Свійські тварини живуть у господарствах або вдома і приносять користь людям.

Свійські тварини відрізняються від диких меншою пристосовуваністю до навколишнього середовища.

Свійські тварини не можуть жити без допомоги людини.

УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ Діти, розгляньте малюнки і скажіть, яку користь нам приносять тварини, і за що ми повинні їм подякувати(18 слайд).

Тож будьте природі другом!!!!(19 слайд).

Гра «Професії» (20 слайд)

— Свійських тварин розводять не дише вдома. Існують господарства, де їх утримують у значній кількості. Подивіться на малюнки і прочитайте  професії і подумайте чим займаються ці люди?

Пташник                        люди, які вирощують птахів на птахофабриках

доярка                          люди, які збирають молоко

бджоляр                       люди, які доглядають за бджолами

пастух                           люди, які пасуть худобу на пасовищах

 

— Як одним словом можна назвати людей, які вирощують свійських тварин? (Тваринники)

— Який лікар їм допомагає? (Ветеринар)

Гра «Продовж твердження»

Тварини бувають…(дикі та свійські)

Свійські тварини відрізняються від диких тим, що…(живуть з людьми)

Усі свійські тварини пішли від…(диких)

У тваринництві працюють…(тваринники)

ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

(Тести на листочку)

— Прочитайте висновки на с. 120.

— Назвіть відмінності між свійськими і дикими тваринами.

— Для чого люди розводять свійських тварин?

— Складіть розповідь про свійську тварину, яка вам подобається.

 Оцінювання.

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ(21 слайд)

С .118-120.

Практичне завдання

Проведіть спостереження за свійською твариною та складіть про неї розповідь.

Заключна частина(22 слайд)