Свято розвага. Краса і спритність - це про нас українців.

Свято-розвага

Тема. Краса і спритність - це про нас українців.

Мета: ознайомити з народною та національною символікою українського народу, поєднати красу дівчат - українок та силу і спритність козацьких нащадків, познайомити з головним убором - українським віночком, його значенням в обрядах, віруваннях, розповісти про символічне значення рослин,  які вплітали у вінок, познайомити з козацькими розвагами на фізичну силу, спритність, швидкість реакції та нестандартне мислення, виховувати любов до рідного краю,національних традицій та символів.

Обладнання:віночки, вишиті рушники, гімнастичні палиці, м’ячі, відра,

кульки, емблеми, нагороди, листя, різнокольорові стрічки, конячки,

відео про козаків, відео «Найдовше волосся України», рулетка,

горох, кукурудза, квасоля, тарілки, стільці, вежі, зірки з паперу.

Місце проведення:спортивний зал святково прикрашений українською та козацькою символікою.

Хід свята

Вихователь.

- Доброго дня вихованці та гості нашого свята-розваги.

Найкрасивіші дівчата - це в нас на Україні, найхоробріші та найспритніші хлопці - це в нас на Україні.

Ось ї сьогодні на нашому святі поєднаємо красу і спритність.

Учень.

День чарівний, справжнє диво

В залі посмішок багато

В залі людно і красиво

Бо у нас сьогодні свято.

Вихователь.

-А ще наша Україна - це співоча країна. В цьому легко впевнитися.

Пісня «Я маленька Українка».

У виконанні учениці …… прозвучить пісня «Я маленька Українка». Підтримаємо…. оплесками.

Вихователь.

- Кажуть «дівчина» - від слова «диво». І це диво допомагає творити її коса. Хто не милувався довгою косою?Вона викликає захоплення у всіх. Закосиченими українками світ милувався здавна. Довге волосся завжди було ознакою дівочої вроди. Окраса дівчини - це її охайне волосся, акуратно заплетене.

Учениця.

Вірш

Наче та роса, в дівчини коса.

Збережи її, бо яка ж краса!

Купай її в любистку й м’яті,

Щоб була пишна та густа.

Ти збережи її нащадкам,-

Це ж не позичена краса.

Вихователь.

-А зараз перегляньте відео «Найдовше волосся України».( 2м.35см.її довжину волосся занесене до Національного Реєстру Рекордів).

Вихователь.

-А зараз проведемо конкурс «Найдовша коса» в 1-А класі.(дівчата стають в рядок і міряємо їх довжину волосся, оголошуємо переможницю, вручаємо нагороду)

Вихователь.

- Раніше дівчатка прикрашали косу віночком. Сплетений віночок-це не просто краса,а й символічний «знахар душі» ,бо він знімав головний біль,беріг волосся від випадіння. Особливе щастя принесе віночок - оберіг, який сплетено із 12-тьох квіточок. Кожна квіточка щось символізувала.

(Виходять дівчата, стають у рядок, тримають у руках малюнки квітів говорять, що вони означають і розказують вірші про них).

Учениці.

1.Мальва – це символ, любові до рідної землі.

Мальви квіти чарівні

У віконце дивляться мені.

Наче діти заглядають,

Тільки жаль не розмовляють.

2.Чорнобривці-це символ доброти.

Гарні квіти біля хати

Навесні садила мати.

Чорнобривці чарівні

Так і просяться в пісні.
3.Незабутка- це символ  вірності

Блакитні незабудки
Розквітли навесні,
Ніколи не забуду 
Ці погляди ясні.

4.Деревій-це символ нескореності

Нескорена і мужня квітка,

Вона нескореності знак.

Її в віночку завжди видко...
Звичайна?! Та хіба ж це так?

5.Хміль - це символ гнучкості

Ой, я візьму хмелю,

Ой, візьму три жмені.

Чом хміль розум означає?

Бо великі вуса має.

6.Мак символ мрій,краси,молодості

Як без вишні – не садок,

Так без маку – не вінок.

Хоч багато не рвемо

– Всім віночки сплетемо.
7.Безсмертник – символ здоров’я

Квітка ця. Вона безсмертна!
Подивись, яка шляхетна!
Як її не поважати?
Всім здоров'я може дати.

8.Ромашка-символ ніжності.

Наче сонце, серединка,

Пелюстків біла хустинка.

Знає бджілка і мурашка,

Що звуть квіточку ромашка

9.Волошка-символ вроду,красу.

Я – волошка синьоока,

Падаю усім до ока.

Пахну житом і полями,

Бо вмиваюся дощами.

10. Барвінок-символ життя.

Біля хати у садку,

Під кущами в холодку

Я барвінок посадила,

Поливала кілька днів.

Він розрісся любо-мило,

Аж до снігу зеленів.

11. Любисток-символ любові

У росі, немов намисто,
Під вікном у нас любисток.
Цей любисток мама любить,
Бо його садила Люба.
І садила, й доглядала,
Із   відерця  поливала.

12.Цвіт вишні-це символ маминої любові.

А вишні цвітуть всі:

так рясно, так рясно

І радість несуть нам у душу..

Прекрасно.

Тут все навкруги скрізь:

красиво, красиво.

А ми всі живімо: щасливо,щасливо.

13.Калина-це символ розуму.

Серед поля, край села

Калинонька зацвіла,

Ніби дівчина в віночку,

У вишиваній сорочці

Русу косу заплела.

(Дівчата сідають, виходить дівчинка з віночком без стрічок).

Вихователь.

- До вінка прив’язували стрічки. Вони були найголовнішою прикрасою дівчат. Стрічки повинні були бути трохи довші від коси,щоб сховати волосся. Дотримувались і символіки барв.

(По черзі дівчатка виносять стрічки, зав’язують їх на вінок і говорять, що  колір стрічки означає).

Учениці.

1.Коричнева стрічка-символ рідної землі-годувальниці.

2.Жовта-символ сонця.

3.Зелена-символ молодості.

4.Блакитна-символ неба.

5.Синя-символ води.

6.Фіолетова-символ мудрості.

7.Малинова-символ щирості.

8.Рожева - символ достатку.

9.Червона-символ любові і краси.

10.Біла-символ живої пам’яті поколінь.

(Дівчина надіває цей вінок і робить коло).

Вихователь.

- Які чудові символи?Тому такий віночок оберігає щастя кожної дівчини.

-А зараз до вашої уваги танок «Сонячний віночок»(Під пісню «Сонячний віночок» дівчата виконують таночок з віночками).

Вихователь.

-А наші хлопчики теж не відстають від дівчаток. З наближенням свята Покрови, яке ми відзначаємо 14 жовтня і яке включає в себе три свята: перше - Покрови Божої матері,друге-день козацтва, третє - молоде день захисника Вітчизни. Саме до цього свята ми проведемо конкурси «козацькі  забави».

- Хто ж такі козаки.

(Перегляд відео  «Дітям про козаків» озвучує вихователь).

- Тож наші хлопчики позмагаються у спритності,швидкості,

зосередженості, увазі ,а дівчатка та гості будуть їх підтримувати.

А ось для вас, хлопці, настанова.

Учень.

(Стає посередині залу і розповідає)

Нумо хлопці покажіться

А ви друзі подивіться.

За якого вболівати

Ви прийшли на наше свято.

Вихователь.

-У нас є дві команди. «Спритники» і «Кмітливці».

(Стають у дві колони. Перед початком козацьких розваг повторюємо правила з техніки безпеки. Відповіді учнів.)

(Всі конкурси під музичний супровід, музика різна під кожний конкурс)

Вихователь.

- Козаки постійно розвивали свої здібності за допомогою фізичних вправ,як їзда верхи. Ми також перевіримо чи наші хлопці стрибучі і сильні.

1 конкурс «Коняки-вершники». ( Конячки на гімнастичних паличках,відра)

- За сигналом учасника на «конях» прямують до відер ,напувають коня і назад,передаючи коня наступному.

Вихователь.

- Козаки славилися своїми кулінарними здібностями. Тож наступний конкурс.

2 конкурс «Забави - кашоварів».

- Якомога швидше відділити кукурудзу, горох, квасолю в різні миски.(по три учасника)

Вихователь.

- Про козацьку дружбу написано безліч легенд,пісень. Ніколи не кидали своїх товаришів в біді.

3 конкурс «Пліч-о-пліч із товаришами».

Затиснути м’яч плечима і долати відстань до фінішу і назад.

Вихователь.

- Коли підходили вороги,то сторожа,яка стояла в дозорі запалювала вежу, сповіщаючи «ворог іде ». Тож і в нас подібний конкурс.

4 конкурс «Засвіти вежу».

Із зіркою підбігти до вежі і прикріпити до уявної вежі.

Вихователь.

Ось і закінчилися конкурси. Вони показали, що наші хлопці спритні, зосереджені і дружні. А дівчата просто красуні.

(Виходять і стають у ряд дівчата, з-заді хлопчики.) (Всій учасників свята-розваги нагороджують солодкими призами, нагородами)

Вихователь.

- Красивий, щедрий рідний край
  І мова наша солов’їна.
  Люби, шануй, оберігай
  Усе, що зветься Україна.