свято "Здрастуй,школо!" 1 клас

ЗДРАСТУЙ, ШКОЛО!

Мета. Вчити дітей діяти відповідно до створеної ситуації, визначати настрій героїв; формувати емоційність; розвивати виразність, кмітливість, фантазію; розширювати кругозір; виховувати почуття прекрасного, дружби, взаємодопомоги.

Хід заходу

(Зала прикрашена різнокольоровими надувними кульками, квітами, гірляндами. Біля входу виставка дитячих малюнків «У гостях у казки». На сцені ілюстрації до казок).

(На сцену виходить Букварик).

Букварик (вітає гостей). Доброго дня, мої любі друзі! Я дуже радий вас бачити. Мої ім'я Букварик. Подивіться, який я гарний і дуже привітний. Мене знають і люблять усі діти, бо я навчаю їх читати і писати, веду всіх школярів до прекрасної країни знань. Діти, які зі мною дружать, стають розумними, вихованими, грамотними. -

(На сцену виходить Баба Яга).

Баба Яга (кривляється). Ой-ой-ой! Який хвалько! Розумними, грамотними стають... (Звертається до дітей). Діти, не вірте йому! Це я, Баба Яга, розумна і грамотна! Ви краще зі мною дружіть, і я навчу вас, навчу... (Чухає потилицю і думає). О! Будете разом зі мною на мітлі літати!!! Ось так!!!

(Баба Яга літає по сцені на мітлі).

Букварик. Бабусю, прошу Вас, беріть свою мітлу і летіть звідси, не заважайте нам, я хочу з дітьми поговорити, пісеньку їм заспівати.

Баба Яга. Ну, співай, співай, поки я відпочину.

(Букварик співає пісеньку).

Букварик.

Я веселий Букварик, Пісеньку співаю. Бо чудове свято в школі Я сьогодні маю.

Такі, так, так-так-так, весело співаю. (Двічі)

(Баба Яга на останніх словах пісні перебиває Букварика, співає і стрибає з мітлою).

Баба Яга. Так-так, так-так-так, високо стрибаю.

(Двічі)

Букварик. Бабо Яга! Ви знову нам заважаєте!

Баба Яга. Неправда, я не заважаю, я розважаю і вчу, вчу, вчу... всіх літати на мітлі!.

Букварик. Бабусю, але ж до школи діти ходять не для того, щоб на мітлі літати!

Баба Яга. Цікаво! А для чого ж діти ходять до школи?

Букварик. Ану, дітки, підкажіть Бабі Язі, для чого учні відвідують школу.

(Діти відповідають).

Букварик. Молодці! Правильно. У школі діти  вчаться читати, писати, рахувати, гарно поводитися.

Баба Яга. Он як! Ну добре. Тоді я вчитиму дітей... (думає) вчитиму дітей...

Букварик. Стій, Баба Яга, схаменись! Я сьогодні на свято запросив наших улюблених казкових героїв. Але кого  не скажу. Ви самі повинні їх упізнати. Ой, здається, перша гостя вже прийшла.

(Виходить Попелюшка з піснею «Золушка»),

Попелюшка. Добрий день, мої любі. Ви впізнали мене? Правильно, я Попелюшка з казки Шарля Перо. Я прийшла, щоб привітати вас зі святом.

(Чути вигуки «Допоможіть, рятуйте!». Вбігає Незнайко).

Незнайко. Ой, насилу врятувався, я від злодія втікав, який хотів вкрасти в мене капелюх.

Букварик. Твій капелюх? А навіщо йому?

Незнайко. Як це навіщо? Ви що не знаєте, чим більший капелюх, тим розумніша голова.

Попелюшка. Ой Незнайку, не сміши. В тебе розумна голова. Та ти ж нічого не знаєш. Тому тебе прозвали Незнайком. Ти зовсім книжок не чигаєш.

Учневі, що вам всміхнувся, язичок свій покажіть. Правила в книгах не читайте, До всіх в зошит підглядайте,  З'їжте на уроці булку,  Украдіть в сусіда гумку.              .

Порахуйте у вікні всіх ворон і горобців, _: А дівчаток довгі кіски прив'язуйте до стільців.

Букварик. Не слухайте її! Ніяка вона не вчителька! Це — Шапокляк! Ви ж знаєте казку про Крокодила Гєну й Чебурашку? А ти  Шапокляк припини різні капості говорити, а краще привітай наших школярів, зроби їм подарунок.

Шапокляк.Зараз трохи поміркую і щось корисне подарую. Ось рогатка вам, малята, щоб могли в пташок стріляти. Ось вам ще і пістолети— одне одного лякати, кнопки гострі металеві — всім на стільчик підкладати. Цим  камінчиком гарненьким  можна шибки вибивати. Ось вам палка-виручалка, щоб по ребрах комусь дати...

Букварик. Досить, досить, Ша­покляк! Не потрібні нам такі по­дарунки!

Ш а п о к л я к. Не хочете, і не треба, а більше ви нічого від мене не отримаєте! До того ж я дуже поспі­шаю, у мене є справи, важливіші за ваші!

(Шапокляк тікає. З'являється Буратіно під музику пісні «Буратіно»).

Буратіно. Друзі, а про мене ви чули? Я — хлопчик. дерев'яний. У мене в кишені золотий ключик від різних казок. Разом зі своїми друзями я переміг злого Карабаса- Барабаса. Хто потрапляв у біду, той уміє цінувати дружбу.

(З'являється Дюймовочка).

Дюймовочка. А я — Дюймо­вочка. Я прийшла до вас із казки Г. X. Андерсена, Скільки в мене бу­ло пригод! А що означає моє Ім'я — Дюймовочка? Є така міра довжи­ни — дюйм, що дорівнює 2,5 см. Ось яка маленька!

(Звучить пісня «Антошка». З'являється Антошка. Усі дійові особи співають заспів, а Антошка—приспів).

(Звучить музика. На сцені з'являється Водяник.)

В о д я н и к (позіхаючи). Ой. як ме­ні, Водянику, нудно! Ой-ой-ой!. Що ж мені зробити, щоб розважитись?

Б у квар и к. А ти подивись, хто до нас завітав!

(З'являється Султан. Він співає пісню '  Султана. Слідом ідуть дівчата, які танцюють східний танець.)

Б а б а -Яга. Ви тільки подивіться! Султан знайшовся, пісні тут співає! А.мені ось весело, так весело, що самій хочеться співати. У мене також  є подруги. Ану, дорогенькі мої подруги, пригадаймо молодість.

(Баба-Яга із подругами виконують «Частівки»).

В о д я н и к. О, які ви, бабусі, співу­чі,, зовсім не страшні, а веселі.

Букварик. Слухайте, друзі, а да­вайте ми всі разом заспіваємо весе­лу пісню, адже нас з'єднала дружба.

(Усі співають пісню. «Дружать музика и діти» (сл. М. Пляцковського, муз. Ю. Чічкова).

Б у к вар и к. Які ви всі молодці!- Ви мені дуже сподобалися!

Баба-Яга. А мені ви ще більше сподобались! Ви такі веселі, розум­ні! Дарма що на мітлі не вмієте літати.             

Букварик. Дорогі друзі! Мені бу­ло дуже приємно зустрітися з вами. Я вас навчатиму далі, ми разом по­мандруємо до прекрасної. Країни Знань.              -              .

Баб а - Я г а. Двері нашої школи завжди гостинно для вас відчинені!

Звучить пісня «Чому вчать у  школі» (сл. М. Пляцковського, муз. В. Шаїнського).