Свято журналу " Карамелька"

Про матеріал

Сценарій свята журналу «Карамельки». Колективна робота студентів бакалаврського рівня освіти, 3 курсу навчання Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Сценарій розроблено для заходу присвяченому дню журналу

Перегляд файлу

Свято журналу «Карамельки»

Автори: Дейнека Марина (Карамелька), Міщенко Дар’я (Зайчик), Бікі Єлизавета (Мишка), Тимошенко Єлизавета (Їжачок), Фрульова Анастасія (Лисичка).

Мета:

Навчальна: навчити виготовляти тварин за допомогою техніки оригамі, ознайомлення учнів з журналом, навчити правильно поводити себе в лісі

Розвивальна: розвивати у дітей увагу, спостережливість, вміння аналізувати дії головних героїв

Виховна: виховувати уміння спілкуватися у колективі, приймати рішення, товаришувати, вміння працювати в групі, любов до природи

Матеріал: маски – тварин (мишка, їжак, зайчик, лисиця); конверти «Як мене звати?», літери до завдання «Як мене звати?»; вінок з листів для лисички; правила поводження в лісі; каштани, шишки, чотири корзини; відео до танцю; музичний супровід; аркуші для ори гамі; емблеми команд.

Література: журнал «Карамельки» 2016 (№10).

Хід заходу:

Вихід Карамельки.

Добрий день діти!
А чи знає ви чому ми зібралися тут?
Ні? Можливо ви бачили мене на обкладинці якогось журналу?
Тоді у мене для вас є підказка. Ось такі конвертики для кожного столу, (карамелька роздає конверти) відкривайте конверти. В них є різні букви. З цих букв у вас і має вийти назва нашого журналу. (діти збирають назву журналу, при потребі карамелька їм допомагає)
Ну що, зібрали?
Я КА-РА-МЕ-ЛЬКА, з журналу Карамельки, ось погляньте на нього, давайте я поставлю його ось тут і ми будемо з ним знайомитись.
Чекайте-чекайте. Я забулася про своїх друзів, знайомтеся Мишка, Їжак і Зайчик.

(Вихід помічників – мишки, їжачка, зайчика)

Сьогодні ми всі разом поринемо у світ журналу.
Так, а де моя подружка-помічниця?
Діти, можливо ви її бачили, знаєте хто вона? Я впевнена що знаєте.

Загадка:

В темнім лісі проживає,

Довгий хвіст пухнастий має.

Їй на місці не сидиться.

Як зовуть її?… (лисиця)

Так, лисичка!
Лисичко де ти забарилася? – Карамелька

(Вибігає в спіхах лисиця, на лисиці вінок з листя на якому вона акцентує увагу)

Ось я ось, забарилась, заблукала в лісі, назбирала листя та сплела собі вінок, поки плела згадала дорогу до нашої бібліотеки. Хух.
Лисичко, а хіба ти не знаєш правил поводження в лісі? – Карамелька
Не знаю – каже лисичка
Діти давайте нагадаємо лисичці як потрібно поводитись в лісі. – Карамелька

(Звірі роздають аркуші з журналу і допомагають читати дітям)

Погляньте, як нам наш журнал пропонує безпечно розважатися в лісі. – Карамелька

(Звірі роздають роздруківку з журналу стр.26-27)

(Нагадують правила безпеки в лісі)

Запам’ятала, Лисичка? – Карамелька
Так, Карамелька, я все запам’ятала! – каже лисичка
Поки бігла до вас, порвалося моє намисто, ось тільки стрічка залишилася. Діти допоможіть мені зібрати всі каштани? – лисичка

Конкурс: дітей поділяють на команди, відповідно до команди ставиться корзинка. Перед дітьми розкидаються каштани, шишки. Правила: хто перший складе каштани лисичці в корзину, той переміг.

А чи знаєте ви діти, які ще тваринки мешкають у лісі? – Карамелька
Які?(відповіді дітей)
Давайте з вами пограємо в гру.
Учасник з кожної команди вийде до нас з Карамелькою. Ми будемо називати вам тваринку, а ви без слів повинні її показати. Будь-що, її рухи, образ. Головне без слів – каже лисичка

(Звірі обирають по одному учаснику з команд, загадують йому якусь тварину, лисичка і карамелька контролює процес і за вгадану тварину дають картинку з пазлу)

Погляньте що в утворили з своїх шматочків – пазлів. Та це ж головні герої казки – Карамелька
Лисичко нумо зачитаємо казку з журналу

(Звірі роздають фрагменти казки, а лисичка зачитує її)

На вашу думку, чи правильно вчинили їжачок і мишеня з метеликом?
А з ким найбільше ви б хотіли товаришувати?
Як би ви вчинили з їжачком і мишеням, залишили б їх в ямі, чи допомогли?
А чи є у вас такі друзі, які б вам попри все допомогли?
Пам’ятайте діти, справжній друг – пізнається в біді.
А що це нам зайчик пропонує? Оригамі? Що це, зайчик розкажи нам?

(Виходить зайчик і розповідає про оригамі, пропонує скласти лисичку)

Діти, я хочу запропонувати вам створити тваринку з ори гамі. А чи знаєте ви, що таке оригамі? – зайчик
Ори гамі – це мистецтво складання паперу. І зараз ми з вами створимо лисичку, яка стане вам справжнім другом – зайчик

(Створення ори гамі, всі герої слідкують за тим, що б всі діти правильно робили ори гамі)

Який ж гарний зайчик у нас вийшов, за допомогою випусків нашого журналу можна виготовляти безліч поробок, а також власноруч зробити солодкі карамельки – Карамелька
Тож давайте разом потанцюємо з тваринками (всі встають і повторюють за тваринами з відео https://www.youtube.com/watch?v=B7ZNzZUd7zM)
Які веселі в нас звірята. А тепер візьмемо своїх лисичок і всі разом сфотографуємось з нашим журналом! – Карамелька