Свято-зустріч з майбутніми першокласниками
Допомогти дитині ознайомитися з новою роллю учня, ким незабаром вона стане, пристосуватися до нової ситуації, познайомити з людьми та предметами оточуючого шкільного світу, задовольнити дитячу природну цікавість.
Свято-зустріч з майбутніми першокласниками
Вчитель
Ось дзвінок сигнал подав –
Для знайомства час настав!
Добрий день, моя малеча!
Хочу вам, сказать, до речі,
Що дуже я чекала Вас.
Тож радо всіх приймаю в клас.
-Дорогі малята, сьогодні ви вперше переступили поріг нашої школи. Прихід до школи—це один з найщасливіших днів для дитини. Діти приходять сюди, щоб
пізнати нове, навчитися читати, писати, рахувати, також бути хорошими людьми.
Зараз ви просто малята-дошкільнята, а 1вересня станете справжніми учнями і пов’яжете своє життя зі школою. З кожним роком ви будете пізнавати все більше і більше. Кожна людина, ким би вона у житті не стала, розпочинала свій шлях зі школи.
- В світі є багато шкіл – гарних, старих, нових,
Та найкраща – це моя.
Гарні класи, коридори, картини, таблиці,
Море зелені, вазонів, меблі і полиці.
- Тут і будні, тут і свята, виставки, уроки,
Тут ми робимо нові до науки кроки.
- Поруч вчителька хороша у всьому допоможе,
Нас помирить, нам підкаже щось добре і гоже.
- Є за що любити школу: за веселий, дружний клас
За уроки, за перерви, що завжди чекають нас.
Пісня «Вчать у школі»
На сцену виходить Букварик.
Б у к в а р и к (вітає гостей). Доброго дня , мої любі друзі! Я дуже радий вас
бачити. Мене звати Букварик. Подивіться, який я гарний і дуже привітний,мене
знають і люблять усі діти, бо я навчаю їх читати.
Діти, які зі мною дружать, стають розумними, вихованими, грамотними.
(На сцену виходить Баба Яга).
Б а б а Я г а (кривляється). Ой-йо-йой! Який хвалько! Розумними, грамотними стають...(Звертається до дітей). Діти, не вірте йому! Це я, Баба Яга, розумна і
грамотна! Ви краще зі мною дружіть, і я навчу вас, навчу...(Чухає потилицю і думає). О! Будете разом зі мною на мітлі літати!!! Ось так !!!
Баба Яга літає по сцені на мітлі.
Б у к в а р и к. Бабусю Яга, прошу Вас, беріть свою мітлу і летіть звідси, не
заважайте нам, я хочу з дітьми поговорити.
Б а б а Я г а. Я не заважаю, я розважаю і вчу, вчу, вчу...всіх літати на мітлі!
Б у к в а р и к. Бабусю, але до школи діти ходять не для того, щоб на мітлі
літати!
Б а б а Я г а. Цікаво, а для чого діти ходять до школи?
Б у к в а р и к. Ану, дітки, підкажіть Бабі Язі, для чого учні відвідують школу.
Діти відповідають.
Б у к в а р и к. Молодці! Правильно! У школі діти вчаться читати, писати,
рахувати, гарно поводитися
Б а б а Я г а. Он як! Ну добре. Тоді я вчитиму дітей...(Думає).Я вчитиму дітей розгадувати загадки! Ану ж бо, відгадайте мої загадки!
1. Хто утік від баби з дідом,
Не міг сидіти на вікні,
Зустрів у лісі різних звірів
І кожному співав пісні? (Колобок)
2. Кого з соломи дід зробив,
Бік смолою засмолив? (Солом’яний бичок)
3. Вигнав дід козу із хати,
Та пішла вона блукати.
В зайця хатку відібрала.
Всі козу ту виганяли,
Рак козуню ущипнув,
Зайцю хатку повернув. (Коза-дереза)
4. Хто влітку медом ласував,
Досхочу малини мав,
А як впав глибокий сніг
Він поспати трохи ліг? (Ведмідь)
5. Хто влітку носить сіру шубу,
Взимку білого кожуха,
Має з тріщиною губу,
Косі очі й довгі вуха? (Зайчик)
Б а б а Я г а. (здивовано). Ну що це за діти? Всі мої загадки розгадали!
А ось я покличу сюди моїх друзів. Ви нізащо не здогадаєтеся, хто вони і звідки .(Кличе).О-го-го го-го!
На сцену виходить Червона Шапочка і Вовк.
Б у к в а р и к. О, Червона шапочка. Ти куди ідеш?
Ч е р в о н а Ш а п о ч к а . Іду до своєї бабусі в гості. Ще кілька днів і зовсім часу у мене не буде!
В о в к. О! Червона Шапочка йде. Зараз я нею поласую.
Ч е р в о н а Ш а п о ч ка. Ой, вовче, а ти ніби не знаєш куди я поспішаю! Звичайно до своєї бабусі. Я їй несу... у мене для неї дуже хороша новина.
В о в к. Звичайно, ти їй пиріжки несеш.
Ч е р в о н а Ш а п о ч к а. От і не вгадав. Я їй несу дуже хорошу новину і ти ніколи не відгадаєш, яку!
В о в к. Мабуть мама купила тобі нову шапочку або нову ляльку.
Ч е р в о н а Ш а по ч к а. А от і не вгадав! Мені мама купила портфель.
В о в к. Портфель? А з чим його їдять? Він дуже смачний? Дай попробувати! Я такий голодний!
Ч е р в о н а Ш а п о ч ка. Ох і відсталий ти, вовче!Як можна не знати, що таке портфель? Думай, вовче, думай!
В о в к . А для чого він тобі?
Ч е р в о н а Ш а п о ч к а . Я до школи вже йду.
В о в к . Чого до тієї школи ходити?
Ч е р в о н а Ш а п о ч ка. Як чого? Хіба ти все вовче знаєш?
В о в к. Так-так., я знаю все. Треба швидко бігати, щоб зайців наздогнати, курочку вкрасти... Ой, хто це?
Ч е р в о н а Ш а п о ч к а. Ти потрапив до школи. А це майбутні першокласники, які будуть навчатися в нашій школі. А ти хочеш з ними познайомитися?
В о в к. Так.
Вчителька. Діти, до нас сьогодні завітав гість, який також хоче з вами познайомитися. А хто це? Відгадайте загадку.
Хто маленький і руденький,
Хвостик пухнастий має.
З гілки на гілку стрибає,
Шишки, горішки збирає.
Так, це білочка. Вона хоче дізнатися, як вас звати. (Діти називають свої імена).
- Хто хоче розповісти білочці віршик?
- Діти, ви любите танцювати?
Фізкультхвилинка ( таночок «На галявці зайці танцювали»)
Загадки про шкільне приладдя
- Виводить букви і слова
Усім потрібна штучка.
В руці виблискує здаля
Зручна учнівська… (ручка)
- Дерев’яний та довгенький,
Маю носик я гостренький.
На білому слід лишаю
І всіх діток потішаю. (олівець)
- Всім про все вона розкаже
І малюночки покаже.
Усіх розуму навчить,
Хоч сама завжди мовчить. (книга)
- Пензлик, аркуш та вода…
Де ж малюнок? От біда!
Що іще забув я взяти,
Щоб пейзаж намалювати? (фарби)
- Чи в лінійку, чи в клітинку
Чистим був, та за хвилинку
Мерехтить від цифр і літер…
Здогадались, що це, діти? (зошит)
- Носики в нас кольорові:
Білі, чорні та бузкові,
Жовті й сині на кінці.
Це, звичайно, … (олівці)
- Ви познайомилися з навчальним приладдям і, думаю, вже не будете збиратися до школи так, як хлопчик Миколка.
Перший раз малий Микола
Став збиратися до школи.
Олівця поклав у сумку,
Книги, ручку, зошит, гумку,
М’яч, перо, граблі, подушку,
На обід м’яку пампушку,
Два ведмедики, лопату,
Білочку руду, хвостату,
Лук і стріли, і рушницю,
Ще й пухкеньку паляницю,
Ще стільця, стола і парту,
Ще й географічну карту,
Трактора, машинку й мило.
Вже й надворі звечоріло.
Гра «Впізнай букву» (діти впізнають букву з якої починається ім’я)
Баба Я г а (пританцьовує) Ох! Як мені весело! Так весело , що хочеться співати! Але співати я на жаль не вмію. Цікаво , а ви вмієте співати?
Діти відповідають.
Б у к ва р и к. Давайте, заспіваємо Бабі Язі і усім нашим гостям.
Пісня про друзів
Б а б а Я г а. Дітки, ви мені дуже сподобались!!! Ви такі розумні, веселі! Та дарма , що на мітлі не вмієте літати!
Б у к в а р и к. Мені, було дуже приємно з вами зустрітися. Сподіваюся, що наша зустріч не остання. Я вас навчатиму. Приходьте до нас! Двері нашої школи гостинно для вас відчинені!
Вчителька. Закінчується свято!
Вже додому вам пора.
Працювали ви завзято.
Дуже гарні ви малята.
А скажіть тепер мені,
Вам сподобалось чи ні?
Школа завжди буде радо вас зустрічати, а я буду з нетерпінням чекати наступної зустрічі з вами. А тепер давайте посміхнемося один одному і нехай це буде нашою доброю традицією.
Подивіться, у нас в руках ключики. Такі символічні ключики ми вручаємо всім вам. Нехай вони будуть тими ключиками, які допоможуть вам легко здобувати знання і відкриють двері в чудову країну Знань.
Пісня «Люби всіх»
про публікацію авторської розробки
Додати розробку