Сюжетна панорама “ Візуальні засоби навчання в НУШ як засіб формування й розвитку ключових компетентностей учнів ”

Сюжетна панорама “ Візуальні засоби навчання в НУШ як засіб формування й розвитку ключових компетентностей учнів ”Підготувала вчитель інформатики. Трохлюк В. М.

ЗОЛОТЕ ПРАВИЛО ДИДАКТИКИ:“ Усе що тільки можливо, надавати до сприймання почуттям ”

Наочні методи навчання. Традиційні методи навчання. Традиційні засоби та їх дидактичні можливостіУдосконалення за рахунок застосування ІКТДемонстрація. Натуральні об’єкти, моделі, макети, колекції, таблиці, плакати, схеми, ілюстрації, відеофільми. Статична демонстрація екрану. Спостереження за нерухливими об’єктами. Мультимедійний показ прийомів та операцій; віртуальне перетворення предметів у просторі та в площині; візуалізація процесів, неможливих для перегляду у реальних умовах. Краще засвоюється навчальна інформація тому, що залучаються усі органи чуття.

Діаграма обсягів запам’ятовування інформації, отриманої через різні органи чуття. Запам’ятовування отриманих відомостей напряму не залежить від обсягів отриманих повідомлень через певні органи чуття. Найкраще людина запам’ятовує відомості при поєднанні вербальної (словесної) і візуальної форми представлення повідомлень. Це зумовлює необхідність більшого використання комбінованих (аудіовізуальних) засобів навчання.

ІНФОГРАФІКАІнфографіка – один із сучасних й інноваційних інструментів, який допоможе учителю зробити урок цікавим і змістовним.

В широкому значенні інфографіка – це візуальне подання інформації, поєднання тексту та графіки, створене з метою повідомити певну інформацію, особливо у великому обсязі.Інфографіка (від лат. Informatio – інформування, роз’яснення; та від грец. γρἀϕω – пишу.

Характерні ознаки інфографіки як методу навчанняІнфографіка. Наочність. Яскравість.Інтерактивність. Лаконічність. Організованість. Зручність. Технологічність. Структурованість.

Види та форми інфографіки

Вимоги до роботи з інфографікою. Дотримуйтесь меж. Візуальний ряд робіть простим. Не дублюйте інформацію. Не викривляйте інформацію. Не перевантажуйте інфографіку. Використовуйте простий дизайн. Передавайте інформацію в логічній послідовності.

Переваги використання інфографіки. Допомога собіДопомога іншим. Пригадати важливу інформацію;Навести на думку;Структурувати виклад матеріалу;Виділити найголовніше;Стисло візуалізувати інформацію, що закарбована у пам’яті, з досвіду узагальнити;Підбити підсумки. Повідомити:про зміст подій, про пов’язані між собою факти;Ілюструвати:дії, алгоритми, правила, норми, масштаби процесів;Демонструвати: статичні чи порівняльні дані, алгоритмізовані дії, ієрархією та логічні зв’язки між подіями, шлях від загального до конкретного (як в інтелект-картках);Акцентувати увагу на: фактах, а не оціночних судженнях, головному, а не другорядному;Економити час на: ознайомленні з новою інформацією, розумінні взаємозв’язків між подіями, явищами.

Зразки інфографікиstyle.colorfillcolorfill.type

на уроках інформатики

на уроках історії

на годині спілкування

Дякую за увагу!