Технологічна карта ,,Графіка. Види графіки. Графічні техніки.,,

Етап/тривалість

Діяльність учителя

Діяльність учня

Результат

Актуалізація знань

Робота з презентацією, де зображено види образотворчого мистецтва. Прийом «кубування».

На гранях куба записані загадки і питання, що стосуються видів образотворчого мистецтва.

Передає враження від творів вербально,

застосовує у процесі вербальної інтерпретації знайому термінологію, зокрема іноземного походження

Розпізнає базові засоби художньої виразності різних видів і жанрів мистецтва, наводить приклади творів.

Вивчення нового матеріалу

Метод «Навчаючи - вчуся».

Кожна  парта отримує картку з інформацією, що відповідає темі уроку. Організація обміну інформацією між учнями.

Аналізує інформацію від інших осіб з метою самовдосконалення,  реагує на неї, встановлює зв’язки між видами мистецтва, мистецтвом і життям. 

Описує особливості мови різних видів мистецтва,

визначає та описує власні мистецькі вподобання.

Відпрацювання вмінь

Стимулювання творчої активності учнів шляхом створення ситуації успіху.

Демонстрація кінцевого результату роботи, яка не може бути гіршою за інші.

Створення графічної композиції в техніці монотипія.

Створює зображення під час експерименту з кольорами, лініями, формами тощо.

Імпровізує (експериментує, поєднує, візуалізує тощо) художніми засобами для реалізації власної мистецької ідеї.

Рефлексія

Фантастична країна в якій знайдеться місце кожній роботі.

Допомогти дітям скласти казку.

Презентує результати власної творчості публічно, пояснює свій задум,

оцінює власні успіхи і досягнення, зауважує помилки та частково самостійно виправляє їх.

Ділиться з іншими результатами творчої діяльності, пояснює задум, пояснює своє право на самовираження

через мистецтво.