Тележурнал «Хочу все знати!»

                              Тележурнал «Хочу все знати!»

Мета. Формувати уявлення про:

• Україну та українців;
• життя рослин;
• форми земної поверхні та її утворення;
• материк Африку; населення Африки, тваринний світ.

Розвивати світогляд дітей та мислення шляхом формування причинно – наслідкових зв’язків у живій та неживій природі. Збагачувати активний словник новою лексикою. Виховувати пізнавальні інтереси, бажання отримувати нові знання з енциклопедичної літератури та дослідницьким шляхом; заохочувати співробітництво дітей; створювати умови для самовираження кожної  дитини.

Обладнання:  карта України, матеріали для дослідів №1, №2, №3 (тканина, сода, червоний барвник, оцет, макет вулкана, шерстяна нитка, 2 склянки),   слайди про Україну, гори та відео  № 1 «Цікаві факти про Україну»,  №2«Вулкан»,  № 3 « Квіти»,  № 4 «Гайтана    -  Африка»,   №5«Тварини Африки»,  мультимедійний проектор та дошка, записи для музичного супроводу.

Вчитель.  Доброго дня, шановні телеглядачі! Сьогодні  на сторінках нашого  тележурналу ви побачите цікаві факти про  Україну та материк вічної спеки -  Африку. Ми з вами побуваємо на справжньому вулкані, в горах, у Мармуровій печері  та дізнаємось нові факти із життя тварин та рослин нашої планети.

Дитина.  Хоч мені так мало літ – я відкриваю дивний світ! Кожна дитина знає, що міцно шкарлупа  Горішок знань тримає, тож розколоти  його нам допоможе Тележурнал «Хочу все знати!»

1сторінка  «Моя країна – Україна»

Учень.

Красивий, щедрий рідний край,

І мова наша солов’їна.

Люби шануй, оберігай

Наш край, що зветься Україна.

Учень.

Люблю я всім серцем свою Україну!

І нею пишаюсь, горджусь.

Я тут народилась у добру годину,

Тут світ пізнавати учусь.

Що краще у світі за рідну країну?

Вкраїна як ненька  - одна.

Люблю я всім серцем свою Батьківщину,

Для мене – найкраща вона.

Вчитель.  Погляньмо на карту  і знайдемо там нашу Україну.   Україна – велика держава. У ній багато лісів, річок, родючих степів. Через всю Україну протікає річка Дніпро(більше – 2 тис. км). Тут знаходяться 2 моря – Чорне та Азовське(наймілкіше море, глибина в ньому до 14м).  Озеро Світязь – найглибше в Україні (глибина, як 20 -ти поверховий будинок). (Робота з картою)

Вчитель.     Україна – це наша держава. А кожна держава має свої національні символи, які люди шанують і бережуть – це герб, гімн, прапор.

( Слайд символів України )

Учень.

Знак країни головний –

Це тризубець золотий.

Він – як сонце в небі синім,

В ньому слава, в ньому сила

В нім священне слово «воля»,

Що рятує від неволі.

Учень.

Синьо – жовтий прапор маєм;

Синє  - небо, жовте – жито.

Прапор свій обе6рігаєм, -

Він святиня, знають діти.

Прапор свій здіймаєм гордо,

Ми з ним дужі і єдині,

Ми навіки є народом

Українським в Україні.

(пісня  Миколи Рябкова  «Я Україну всім серцем люблю»)

2 сторінка  «Звідки з’явились гори?»

Вчитель.  Земна кора ні хвилини не перебуває у спокої. Вона то опускається, то піднімається, то здригається, збирається в складки. В результаті з’являються гори, долини і пагорби. Звичайно, на це  йде дуже багато часу.

Дослід №1

Іноді гори народжуються в результаті виверження вулканів. Вулкан – це, як правило, гора  з отвором (кратером) на вершині. З джерела вулкана виривається лава, летять камені, попіл. Все це падає на землю. Поступово лава застигає і утворює пагорб, який з кожним новим виверженням зростає і збільшується.  Так виникають гори.  А зараз послухайте загадку.

Загадки

1)снігова гора, вгорі  - діра, усередині –жара!

2)Інколи пускає лаву,на неї не знайти управу

Вчитель.  Влаштуємо і свій вулкан. Наш вулкан  заснув, зараз ми його розбудимо.

Дослід №2   Чарівний  вулкан розбудимо,  практичні навички здобудемо .

Вчитель.  В Україні є теж гори .

(Слайди про гори)

Це гори  - Карпати, найвища гора(Говерла  - 2061м) Тут  тепло і волого. Взимку в Карпатах випадає багато снігу і він довго лежить на вершинах гір.   Також у Карпатських горах багато лісів. Тому їх ще називають «зеленими». Найвища гора в   Криму  (Роман-Кош – 1545м).

(Робота з картою)

Вчитель.       3 сторінка  «Що таке печера?»

Печера – це природна порожнина або розколина в товщі Землі, або у горах.

Що ж буває цікавого в печерах?  (Слайди про кристали)

Коли вода, капає зверху, частина її випаровується,   мінерали осідають -  утворюються кристали .  «Прикраси» печер  - це сталактити і сталагміти. Сталактити утворюються вгорі печери, а сталагміти знизу. Це явище ми можемо спостерігати у Мармуровій печері (Кримські гори). Як ви думаєте, чому сталагміти можуть досягати великих розмірів, а сталактити  - ні? (Питання до глядачів)

Дослід  №3

(Гра «Перегони кристалів» )

Вчитель.  Кому було легше  в цій грі? Чому? (Питання до глядачів)

4 сторінка  « Навіщо рослинам квіти?»

Учень.

Яке це дивне диво – квіти!

Чарівні форми й кольори.

І можна світові радіти,

Як сяє сонечко з гори.

Коли всі квіти розцвітають,

На казку схоже все стає.

А квіти гарні, розмаїті,

Ввібрали диво - кольори.

Видовище найкраще в світі,

Казкове, що не говори…

Бібліотекар.   Яскраві запашні квіти   потрібні рослинам, щоб приваблювати комах,  бджіл та інших тварин. Ті п’ють солодкий нектар, пилок прилипає до лапок і вони переносять його на інші квітки. Так відбувається запилення рослин. Після цього у квітці зароджуються насінини, з яких виростають нові рослини. Своєю красою,  квіти прикрашають нашу землю, у нашому житті жодна врочиста подія не обходиться без них. Але квіти і рослини, існують не тільки для краси. Все живе на Землі дихає повітрям і  ми мусили б давно вже випити весь повітряний океан та від цього рятують добрі чарівники планети, хто це ? (Рослини.) Вони самі   «виробляють» поживу з повітря, води і сонячного світла. Чим більше навколо  нас,  в класі  росте квітів, різних рослин, тим чистіше буде повітря. Ось чому ніколи не треба рвати квіти,витоптувати траву, ламати гілля. Та як же побачити це повітря?

Наші дослідники, зараз вам продемонстрирують  ( дослід з мильними бульбашками)

5 сторінка    « Африка »

Учень.

Африка – це дивний край.

Є там літо і зима,

Осені й весни нема.

Учень.

Влітку довго йдуть дощі,

А сліпучою зимою

Сохнуть трави під ногою.

Навіть велетні-слони,

Мабуть, бачать жовті сни.

Учень.

Неборака крокодил

Важко диха з усіх сил.

А жирулі-бегемоти

Не вилазять із болота.

Учень.

Отака  тут зима –

Спасу від жари нема.

Вчитель.

Тваринний світ тут теж багатий:

Жирафи. Мавпи і слони.

І носорогів й бегемотів

Зустрінемо ми тут завжди.

Вчитель.   Жирафи  - найвища наземна тварина на планеті, вміють швидко бігати і у разі гострої небезпеки, можуть бігти галопом. Завдяки довгій шиї, та довгому язику з півметра, жираф легко дотягується до листя на самісіньких  вершечках дерев. Інші тварини не можуть дістати так високо, і тому в жирафів завжди багато корму.

Пекуче сонце. Сухість, спека.

Пустині, пальми і ліси,

Маленькі жителі – пігмеї

І вічне літо навкруги.

(Слайди про жителів  Африки)

У Африці проживає плем’я найменших за зростом людей( трошки вище 1 метра).  Їх називають  «люди завбільшки з кулак».  Плем’я самих високих – ватусі (їх зріст сягає 2м). А краще познайомитись з жителями Африки допоможе африканський танок.

(Африканський танок )

Бібліотекар.  Любі діти,а зараз я познайомлю вас з книгами, у яких ви знайдете відповіді на різноманітні запитання – це енциклопедії. Вони друкуються для допитливих школярів, які хочуть більше знати про світ природи і життя людей від доісторичних часів до сьогодення. Яскраві ілюстрації пояснюють і доповнюють зміст книжок (презентуються книги «Нова дитяча енциклопедія», «Енциклопедія для чомучок»).   Бажаю  вам досягти успіхів у навчанні.  Пам’ятайте : золото добувають із землі, а знання з книжок.

Допитливим, цікавим будь,

Не поглядай байдуже.

В країну знань велику путь

Долай уперто, друже!

Усе, що пізнане колись,

Завчи, збагни глибоко.

горішок знань, як неба вись,

Красою вабить око.

Вчитель.

Бажаю усім, щоб до кожного з вас

Завітало натхнення сьогодні у клас.

Збудило бажання здобути знання,

Щоб потім в житті ви не йшли навмання.

Самим научитись та інших навчати.

Тож я побажаю щоб лінь ви прогнали

І на уроках активними стали!

Дякуємо за увагу!   На цьому наш тележурнал закінчився.