ТЕМА 1. Подорожуємо і відкриваємо світ ТИЖДЕНЬ 4. ПРИГОДА 4. У лісі Презентація
ПРИГОДА 4. У лісі
Вправа “Кольорові мильні бульбашки”. А зараз потрібні ваші уява й фантазія. Уявіть, що кожен із вас може видути кольорову мильну бульбашку. Опишіть, якого вона розміру, форми й кольору. Розкажіть, кому ви хотіли б її подарувати. Наприклад: “Я видула велику круглу мильну бульбашку різнокольорового кольору. Дарую її всім, кому бракує позитивної енергії”.
Вправа “Кольорові мильні бульбашки”. А зараз потрібні ваші уява й фантазія. Уявіть, що кожен із вас може видути кольорову мильну бульбашку. Опишіть, якого вона розміру, форми й кольору. Розкажіть, кому ви хотіли б її подарувати. Наприклад: “Я видула велику круглу мильну бульбашку різнокольорового кольору. Дарую її всім, кому бракує позитивної енергії”.
Чому жевжики вирішили шукати наступний об’єкт у лісі?Що відчув Пузлик, коли дізнався, що пошуки треба вести в лісі? Чому?Як змінився його стан після зустрічі з Лісовиком?Чи у вас були колись схожі відчуття? Розкажіть, коли саме. Як вдалося з ними впоратися?
Символіка Волині Герб Воли́нської о́бласті — в щиті із заокругленою нижньою частиною у червоному полі білий (срібний) хрест. Хрест є символом життя. Червона барва означає хоробрість, мужність, безстрашність, біла — чистоту. Прапор являє собою полотнище, у центрі якого на червоному (колір стиглої вишні) тлі рівнораменний хрест білого (срібного) кольору, що торкається кінцями країв прапора. У правому верхньому куті розміщено один із найдавніших варіантів історичних хрестів Волині XV-XVIII ст.
Природні компаси Сонце краще нагріває дерева з південного боку. Кора на південному боці дерева сухіша, твердіша й світліша. Це добре помітно на хвойних деревах: сосні, ялині. Легко визначити сторони горизонту й за корою листяних дерев. Наприклад, стовбури осик і тополь з північного боку часто вкриті лишайниками і зеленуватим мохом. Ще один природний компас, який завжди допоможе знайти потрібну сторону горизонту — мурашники. Вони здебільшого розташовані з південного боку дерева, пенька, куща. Південний бік мурашника положистий, а північний — значно крутіший. Ці ознаки ви маєте пам'ятати — щоб правильно визначити сторони горизонту, треба враховувати кілька ознак одночасно.
Дякую за увагу!
ТИЖДЕНЬ 4. ПРИГОДА 4. У лісі
УРОК 22. Ліс – природне угруповання.
Які подорожі роблять нас щасливими?
Мета
- закріплювати вміння планувати подорож;
- дати дітям інформацію про розташування Волинської області на мапі України;
- ознайомити їх з Волинською областю, її символікою;
- сформувати уявлення про поняття “природне угруповання”;
- ознайомити з лісом як природним угрупованням;
- збагачувати активний словник відповідно до тематики тижня;
- закріплювати вміння писати слова в алфавітному порядку;
- активізувати пізнавальну діяльність дітей;
- розвивати самостійне мислення, уяву, доказове та зв’язне мовлення, пам'ять, увагу, дрібну моторику, критичне мислення, навички вільного спілкування;
- виховувати любов до природи, бажання берегти ліси, естетичний смак.
Очікувані результати навчання
- дитина звертається та вітається, дотримуючись норм мовленнєвого етикету, використовує ввічливі слова;
- об’єднується з іншими дітьми у групу, в пари для спільної діяльності;
- висловлює та аргументує власну думку, поважаючи позицію інших і дослухаючись до спільних рішень;
- вступає і підтримує діалог на теми, пов’язані з важливими життєвими ситуаціями;
- зіставляє почуте з власним досвідом;
- уміє працювати з адміністративною мапою України;
Обладнання
- підручник О. Волощенко, О. Козак, Г. Остапенко “Я досліджую світ” 3 клас (частина 1);
- робочий зошит № 1 “Я досліджую світ”;
- звичайний зошит;
- прищіпки, кольорові олівці;
- картинки для гри “Дуб, калина, ромашка шукають родичів”;
ХІД УРОКУ
1. Емоційне налаштування
|
1 |
Привітання. Пропоную вам сьогодні привітатися, як це роблять в Тунісі — країні в Північній Африці. Поклоніться, піднесіть праву руку до чола, потім до губ, а потім до серця. “Я думаю про тебе, я говорю про тебе, я поважаю тебе” — ось таке значення має це привітання. |
|
|
|
2. Повідомлення теми уроку
|
|
Портал допомагав жевжикам планувати подорож Україною. Щоб дізнатися маршрут їхньої подорожі, прочитаємо про плани жевжиків. |
|
1 |
Читання уривка “У лісі” (підр. с. 30). |
|
|
|
|
2 |
Запитання для обговорення.
Отже, протягом тижня подорожуватимемо разом із жевжиками новою областю, дізнаватимемося, чим вона славиться, які в ній є природні багатства. |
|
3 |
Розгадування ребусу (див. роздруківку “Ребус”). Розгадайте ребус і дізнайтеся назву міста — обласного центру, в якому ми разом із персонажами оповідання мандруватимемо цього тижня. Луцьк – обласний центр Волинської області. Складіть речення з назвою міста і запишіть його. |
3. Робота з мапою України
|
1 |
Робота з адміністративною мапою України (див. роздруківку “Адміністративна мапа України”).
|
|
2 |
Робота з контурною мапою (зош. с. 32-33). Знайдіть на контурній мапі (див. роздруківку “Контурна мапа України”) Волинську область і зафарбуйте її. Позначте обласний центр. |
|
3 |
Робота з мапою Волинської області (див. роздруківку “Адміністративна мапа Волинської області”). Подивіться на мапу Волинської області.
На сході й південному сході Волинь межує з Рівненською областю, на півдні — зі Львівською областю, на заході по річці Західний Буг має державний кордон із Польщею, а на півночі — державний кордон із Білоруссю. Центром Волинської області є м. Луцьк. |
|
4 |
Гра “Розвідники” (див. роздруківку “Фізична мапа Волинської області”).
На Волині 130 річок завдовжки понад 10 км кожна. Головними річками області є Західний Буг і Прип’ять. |
4. Віртуальна подорож Волинню
|
1 |
Знайомство із символікою Волинської області (див. роздруківку “Символіка Волині”). Кожна область має свою символіку. Подивіться на герб і прапор Волинської області. Що на них зображено? Як гадаєте, що це може символізувати? Опишіть прапор і герб Волині.
|
|
2 |
Походження назви Волинь. Волинь – древня земля, невід’ємна частина України. Деякі історики вважають, що її назва походить від міста “Велиня”, про яке згадується в давніх літописах. Першу писемну згадку про волинян в історичних джерелах давньої України-Руси знаходимо в найдавнішому літописі — “Повісті минулих літ”, де вказується місце проживання тодішніх волинських племен: “…бужани сиділи по Бугу, а потім же волиняни”. І далі: “Дуліби тоді жили по Бугу, де нині волиняни…”. |
|
3 |
Перегляд відео “Волинь — найцікавіші місця”. Переглянь відео про Волинь та уяви себе там. |
5. Фізкультхвилинка
|
|
Подорожуючи Україною, ми будемо знайомитися не лише з новими краєвидами, історичними місцями, а ще й пригадуватимемо українські мелодії і танці. |
6. Уявна подорож до лісу
|
1 |
Орієнтування за місцевими орієнтирами. Третина території Волині вкрита лісами. Ви пам’ятаєте, що до одного з лісів Волині потрапили жевжики? У них залишилися незабутні спогади про пошуки шипшини й похід за грибами та ягодами, про відпочинок на лісовій галявині. Але щоб не заблукати в лісі, треба знати й уміти орієнтуватися за місцевими орієнтирами. Допоможіть жевжикам. Розгляньте малюнки, які допоможуть вам краще зрозуміти, як орієнтуватися в лісі (див. роздруківку “Природні компаси”). |
|
2 |
“Лісова математика” (зош. с. 14, завд. 1).
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку