Тема: Декоративні мотиви у зображенні пейзажу. Створення декоративного пейзажу «Пори року»

Тема: Декоративні мотиви у зображенні пейзажу. Створення декоративного пейзажу «Пори року» Нижник Людмила Михайлівна Вчитель образотворчого мистецтва Уманської загальноосвітньої школи I-III ступенів № 14 міста Умані Черкаської області

Мета: - продовжувати ознайомлювати учнів з пейзажем, дати поняття про особливості декоративного пейзажу: умовність кольору, стилізацію, узагальненість природних форм, колірну гармонію, площинність зображення, навчити спрощувати природні форми; - формувати уміння сприймати, розрізняти, аналізувати; - розвивати естетичний та художній смак, здібності, емоційно сприймати красу природи, розвивати навички сприйняття, образного мислення, асоціативної пам’яті, уяви, фантазію. - виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу;

Зима — це хуртовина,  Весна у квітах лине, А потім — тепле літо  І осінь, в сум одіта.  Ось так із року в рік  Минає часу лік. Неспішно, крок за кроком,  Минають чотири пори року,  Одна пора проходить,  Інша услід надходить. 

Пейзаж – ( фр. « країна, місцевість»). – 1. Жанр живопису, присвячений зображенню природи, міст, архітектурних комплексів. 2. Загальний краєвид.

СЯРКЕВИЧ Ю.

Д. Льовін

Українська хата, худ. І.Рєпін, 1880

Каменев

Грэм Геркен 

Порт Одеси на Чорному морі, худ.І.К.Айвазовський, 1852 

Шишкін Іван Іванович (1832-1898), російський художник-пейзажист, живописець,

«На півночі дикій…», 1891

«Березовий ліс», 1871

«Жито», 1878

Осінній ліс

російський художник-пейзажист, живописець (1860-1900) Ісаак Левітан,

«Березовий гай»

«Ліс взимку»

«Весна в Італії»

“ Золота осінь” 1895р.

Реалістичний Декоративний пейзаж – це зображення природи з використанням народних традицій, символізму, узагальнення форми і кольору

Фізкультхвилинка Осінь прийшла – похолодало, Вітер повіяв холодний на нас, Листя у парку пообпадало, Гріємо руки свої у цей час. Зима прийшла, іще холодніше, Сніжинки із неба летять помелом, Друзі приєднуйтесь в коло хутчіше, Гріємо ноги, щоб тепло було. Весною ми сонце стрічали, По полю побігли веселі струмки, Птахи прилетіли, крилом помахали, Квітів у лісі нарвем залюбки. Літо настало, жарко нам дуже, Травичка зелена навкруг шелестить, Канікули, весело разом нам, друже Поаплодуймо в цю радісну мить.

Послідовність виконання роботи: Виберіть мотив, пору року та продумайте визначивши, що буде головним на вашому малюнку. Визначте точку зору, лінію горизонту. Вирішіть, яка частина аркуша буде відведена небу, землі, деревам, воді тощо. Виконавши малюнок, починайте роботу фарбами. Ми повинні чітко уявляти собі, які кольори переважають – холодні чи теплі, наприклад: синій або голубий, фіолетовий або зеленувато-голубий, або ж навпаки, червоний, жовтий, оранжевий і теплі тони зеленого.

Дякую за увагу!!!