Правила роботи в групі.

1.          Один говорить – усі слухають.

2.          З кожної проблеми висловлюються всі члени групи.

3.Висловлювати свої думки чітко, лаконічно.

4.          Цінуй час.

5.          Слухай інших, говори для інших, працюй разом з іншими.

6.          Не бійся помилитися: не помиляється той, хто не працює.

7.          Не смійся з неправильної думки.

8.          З усіх питань радься з членами групи.

9.          Правило «піднятої руки»

-Видозмінювання народного музичного твору (народного танцю, народної мелодії) шляхом гармонізації, аранжування або транскрипціїце

-Інструмент, який виробляється виключно з деревини абрикоса і має неповторний тембрце

-Серед пам’яток культури Вірменії були-Народний танець,поширений серед народів

Кавказу-

Тема

«Фольклор та сучасна    стилізація»

Народнатворчість—цеісторичнаосноваусієїсвітової художньої культури, джерело національних художніх традицій.

Цікавознати,щофольклор—народнатворчість—це творчахудожнядіяльністьнароду,щовиявляєтьсяв уснійпоезії,музицітаіншихвидахмистецтва.

Майже в усіх країнах світу щороку проходять фестивалі та конкурси стилізованого фольклору і талановитихфольклористів.Наприклад,умістіКагул напівдніМолдовипроходять відомі фольклорні фестивалі («Нуферул Альб» і «Бобочелул») та музичний фестиваль «Обличчя друзів».З1993рокуцемістоєчленомМіжнародної федераціїфольклорнихфестивалів.

У наш час в Україні поширеним явищем стала поява багатьох музичних груп, які працюють у напрямку національної стилізації: танцювальні гурти, естрадні фольклорні групи, солісти та цілі фольклорні колективи.

Євген Федорович СТАНКОВИЧ Сучасний український композитор, автор вокальних, симфонічних, камерних і оркестрових творів, фольк-опери     «Коли    цвіте папороть»,     балетів  «Ольга», «Майськаніч»,«НічпередРіздвом», «Вікінги»тамузикидохудожніхі документальних кінофільмів, серіалів,мультфільмів,театральних вистав.

ФІЗХВИЛИНКА

Проаналізуйте прослухані твори за таким планом:

1.            Розкажи про свої враження від прослуханоїмузики!

2.            У чому особливість звучання фольклорних пісеньв опері?

3.            Чому прослуханий твір має незвичну назву —фольк-опера?

Які її характерні ознаки?

4.            Який народний обряд зображено в опері? Якінародні пісні календарно-обрядового циклу використано у творі?

Рефлекція знань

•    
Пригадайте на основі якого автора та назву фольк-опери з якою ми сьогодні познайомилися?

•     На основі якого свята написана фольк-опера?

•Що таке фольк-опера?

Творче завдання

•        У вільний час перегляньте документальний фільм “Цвіт папороті”

•        Перегляньте фрагменти з фольк-опери

“Коли цвіте папороть”

•        Доберіть  або намалюйте ілюстрації до пісні

•        Прослухайте твори Євгена Станковича