Тема: ЛІНА КОСТЕНКО. ОСІНЬ, ОСЬ ВОНА, ОСІНЬ. «ВЖЕ БРАМИ ЛІТА ЗАМИКАЄ ОСІНЬ», « Шипшина важко віддає плоди»

Тема: ЛІНА КОСТЕНКО. ОСІНЬ, ОСЬ ВОНА, ОСІНЬ. «ВЖЕ БРАМИ ЛІТА ЗАМИКАЄ ОСІНЬ», « Шипшина важко віддає плоди»

Мета: продовжити ознайомлення учнів із творами Ліни Костенко; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочи­тане, зв’язно висловлювати свої думки; розвивати образне мислення учнів, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова.

Тип уроку : урок ознайомлення з новим твором

Метод ведення : читання, перечитування, бесіда за змістом

Обладнання:

Література: Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів

Літературне читання. Українська мова. З клас : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / О. Я. Савченко. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2013. — 192 с. : іл.

Хід уроку

1.                Організаційна частина

Нумо, діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Продзвенів уже дзвінок.

Починаємо урок!

Вже закінчилась перерва.

І дзвенить для нас дзвінок.

Всі зібралися у класі?

Починаємо урок!

2.            Вправи для розвитку мовного апарату,навичок читання

1. Робота над чистомовкою

Ла-ла-ла – осінь золота прийшла .

Ли-ли-ли – грибів багато ми знайшли.

Лу-лу-лу – Вітер верби гне додолу.

Лі-лі-лі – Мокро й сиро у дворі.

2 . Гра «Розшифруй ознаку».

- Зараз ми попрацюємо в парах і пограємо у гру «Розшифруй ознаку», знайшовши перший кружок, за лініями прочитайте, які ще зміни відбуваються у природі в осінній період, крім того, що «погода розмокропогодилася».

                 і                щів                                          Пта           лі

       то                                    де                    та                                   хи

       У                                    пад.                  у                                      ви

             рев                   лис                                    від                     ють

                       ку                                                                рій.

( У дерев і кущів - листопад.                       Птахи відлітають у вирій.)

-         Чому птахи відлітають у теплі краї? Які птахи восени відлітають?

3.                     Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності

— Який розділ почали вивчати?

— Якій порі року присвячені твори, які ми читали на попередньому уроці?

— Сьогодні ми прочитаємо вірш про осінь, який написала Ліна Костенко.

4.                     Сприймання та усвідомлення твору

1.     Підготовка до сприймання твору

-         ­ Над яким розділом ми працюємо?

-         ­­­­­­­­­­­Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати над цим розділом і заглянемо на осінню сторінку книги природи разом з творами відомої української поетеси Ліни Костенко,познайомимося з її біографією, будемо продовжувати правильно і виразно читати вірші,зв׳язно висловлювати свою думку,збагачувати словниковий запас,розвивати спостережливість,уяву,любов до природи.

2.     Короткі відомості про автора

         Діти, перед вами на партах лежать картки,на яких міститься розповідь               про життєвий досвід поетеси. Прочитайте і підготуйтесь відповідати на питання.

    Народилася Ліна Василівна Костенко 19 березня 1930 року на Київщині. Родина поетеси була дуже обдарованою. Дід Михайло будував і розмальовував церкви. Батько Ліни знав 12 мов,працював вчителем.

    Під час Великої Вітчизняної війни поетеса почала писати свої твори тільки не на папері, а на мокрій стіні окопа,де ховалася від ворожого обстрілу. В 16 років Ліна Василівна вперше надрукувала свої вірші в газеті. Після школи вчилася в Київському педагогічному інституті, а потім вступила до Московського літературного інституту. Збірки віршів мали неймовірний успіх.

    Нині твори Ліни Костенко друкуються у Канаді, Австралії, Німеччині.

    Зараз Ліна Костенко живе і працює в Києві.

     Бесіда

1.Коли і де народилася поетеса? (19 березня 1930 року на Київщині)

2.Якою була родина Костенко? (Обдарованою)

3.Коли і де почала писати вірші? ( Під час Великої Вітчизняної війни)

4.Де зараз живе письменниця? ( У Києві)

3.     Словникова робота

-         Діти, послухайте, як називається перший вірш «ВЖЕ БРАМИ ЛІТА ЗАМИКАЄ ОСІНЬ».

-         Яке слово вам незрозуміле? (Брама)

-         Брама — великі ворота, переважно при монументальних спорудах.