Тема: ЛІНА КОСТЕНКО. ОСІНЬ, ОСЬ ВОНА, ОСІНЬ. «ВЖЕ БРАМИ ЛІТА ЗАМИКАЄ ОСІНЬ», « Шипшина важко віддає плоди»

Про матеріал

Ліна Костенко — це видатна і знана кожному українцю поетеса і письменниця, яка здобула всесвітнє визнання завдяки своїй глибокій поезії та літературній діяльності. Це одна з найважливіших фігур сучасної української літератури, бо Костенко справді значно вплинула на розвиток України, як культурний, так і громадський.

Перегляд файлу

Тема: ЛІНА КОСТЕНКО. ОСІНЬ, ОСЬ ВОНА, ОСІНЬ. «ВЖЕ БРАМИ ЛІТА ЗАМИКАЄ ОСІНЬ», « Шипшина важко віддає плоди»

Мета: продовжити ознайомлення учнів із творами Ліни Костенко; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити аналізувати прочитане, зв’язно висловлювати свої думки; розвивати образне мислення учнів, творчу уяву; виховувати любов до художнього слова.

Тип уроку : урок ознайомлення з новим твором

Метод ведення : читання, перечитування, бесіда за змістом

Обладнання:

Література: Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів

Літературне читання. Українська мова. З клас : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. / О. Я. Савченко. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2013. — 192 с. : іл.

Хід уроку

Організаційна частина

Нумо, діти, підведіться!

Всі приємно посміхніться.

Продзвенів уже дзвінок.

Починаємо урок!

Вже закінчилась перерва.

І дзвенить для нас дзвінок.

Всі зібралися у класі?

Починаємо урок!

Вправи для розвитку мовного апарату,навичок читання

Робота над чистомовкою

Ла-ла-ла – осінь золота прийшла .

Ли-ли-ли – грибів багато ми знайшли.

Лу-лу-лу – Вітер верби гне додолу.

Лі-лі-лі – Мокро й сиро у дворі.

2 . Гра «Розшифруй ознаку».

- Зараз ми попрацюємо в парах і пограємо у гру «Розшифруй ознаку», знайшовши перший кружок, за лініями прочитайте, які ще зміни відбуваються у природі в осінній період, крім того, що «погода розмокропогодилася».

і щів Пта лі

то де та хи

У пад. у ви

рев лис від ють

ку рій.

( У дерев і кущів - листопад. Птахи відлітають у вирій.)

- Чому птахи відлітають у теплі краї? Які птахи восени відлітають?

Повідомлення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності

— Який розділ почали вивчати?

— Якій порі року присвячені твори, які ми читали на попередньому уроці?

— Сьогодні ми прочитаємо вірш про осінь, який написала Ліна Костенко.

Сприймання та усвідомлення твору

Підготовка до сприймання твору

- Над яким розділом ми працюємо?

- Сьогодні на уроці ми продовжимо працювати над цим розділом і заглянемо на осінню сторінку книги природи разом з творами відомої української поетеси Ліни Костенко,познайомимося з її біографією, будемо продовжувати правильно і виразно читати вірші,зв׳язно висловлювати свою думку,збагачувати словниковий запас,розвивати спостережливість,уяву,любов до природи.

Короткі відомості про автора

Діти, перед вами на партах лежать картки,на яких міститься розповідь про життєвий досвід поетеси. Прочитайте і підготуйтесь відповідати на питання.

Народилася Ліна Василівна Костенко 19 березня 1930 року на Київщині. Родина поетеси була дуже обдарованою. Дід Михайло будував і розмальовував церкви. Батько Ліни знав 12 мов,працював вчителем.

Під час Великої Вітчизняної війни поетеса почала писати свої твори тільки не на папері, а на мокрій стіні окопа,де ховалася від ворожого обстрілу. В 16 років Ліна Василівна вперше надрукувала свої вірші в газеті. Після школи вчилася в Київському педагогічному інституті, а потім вступила до Московського літературного інституту. Збірки віршів мали неймовірний успіх.

Нині твори Ліни Костенко друкуються у Канаді, Австралії, Німеччині.

Зараз Ліна Костенко живе і працює в Києві.

Бесіда

1.Коли і де народилася поетеса? (19 березня 1930 року на Київщині)

2.Якою була родина Костенко? (Обдарованою)

3.Коли і де почала писати вірші? ( Під час Великої Вітчизняної війни)

4.Де зараз живе письменниця? ( У Києві)