Тема: Наша слава, краса і велич. Поняття Рельєф, Барельєф, Горельєф. Створення барельєфу «Дерево життя» (картон, пластилін)

Тема: Наша слава, краса і велич. Поняття Рельєф, Барельєф, Горельєф. Створення барельєфу  «Дерево життя» (картон, пластилін)

Мета:  ознайомити з поняттями: симетрія, барельєф, горельєф, із способами ліплення із пластиліну; розширювати уявлення учнів про композиційну побудову; закріплювати поняття про скульптурні засоби виразності в образотворчому мистецтві; формувати  практичні навички роботи із пластичними матеріалами; формувати навички із сприймання дійсності; формувати вміння емоційно ставитися до краси природних форм; планування послідовності роботи; формувати уявлення про безпеку праці та санітарних норм під час занять.

Обладнання:  мультимедійний комплект, картон, пластилін, відеоролики

Хід уроку

1. Організація класу

Підготуйте все що потрібно для нашого уроку, а саме: книжка, альбом, пластилін та хороший настрій.

2. Привітання

Добрий день. Мене звати Діана Василівна і сьогодні урок мистецтва з вами проведу я

3. Розгадай ребус

Давайте розгадаємо ребус за допомогою якого ми і дізнаємось про що сьогодні будемо говорити.

 Поміркуйте, кого ми називаємо героями?

4. Вивчення нового матеріалу

    Героями України є не лише славнозвісні козаки і мужні воїни, а й космонавти, пожежники, які, рятуючи людей, ризикують власним життям. Їм встановлюють пам’ятники.

    У пам’ятниках, на пам’ятних монетах і марках ушановують також письменників, художників, майстрів декоративного мистецтва, які є гордістю нації.

4.1 Поміркуйте, чи є у вашому місті або селі пам’ятники, кому вони присвячені?

4.2 Що таке Рельє́ф

Рельє́ф — один з видів скульптури, об'ємне зображення

 предметів, що лише частково виступають над площиною. Рельєф є чимось середнім між пласким зображенням в живописі та тривимірним зображенням круглої скульптури.

4.2.1 Рельєфні зображення бувають різними

Горельєф (зображення виступає над площиною більше, ніж на половину обʼєму скульптури)

Барельєф (зображення виступає менше, ніж на половину).

4.3 Гра «Злови барельєф»

Якщо скульптура виконана у техніці барельєф, то плесніть у долоньки якщо горельєф - тупніть ногами.

 Фізкультхвилинка

4. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

1. Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.

2. Використовувати інструмент тільки за призначенням.

3. Користуватися прийомами

роботи з інструментами, як

показав учитель.

4. Тримати своє робоче місце у

належному порядку.

5. Практична робота учнів

Створіть барельєф «Дерево життя» (картон, пластилін). За бажання окремі деталі, наприклад вазон, виконай у горельєфі.

Для того щоб дізнатись як створити  барельєф «Дерево життя», давайте подивимось відео.

Перегляд відеоролику

5.1  Послідовність створення барельєфу «Дерево життя»

Вправа для очей

6. Підсумок уроку

6.1 Виставка власних картин «Дерево життя»

Отже, давайте подивимось на ваші барельєфи.

7. Рефлексія - Вправа «Інтерв’ю»

-Чого ви навчились науроці?

-Що найбільше вас вразило чи здивувало під час уроку!

-Що нового ви сьогоді дізнались?

-Чи було вам важко? Якщо так, у чому саме?

-Продовжіть речення. Тепер я знаю, що