ТЕМА «ПРАВИЛА ДРУЖБИ» або «ДРУЖИТИ СПРАВА НЕЛЕГКА, АЛЕ ДРУЖИТИ ТРЕБА ВМІТИ».

Тема «Правила дружби» або

«ДРУЖИТИ СПРАВА НЕЛЕГКА, АЛЕ ДРУЖИТИ ТРЕБА ВМІТИ».

Мета. Формувати позитивну мотивацію учнів на роботу в новому навчальному році; виховувати почуття справжньої дружби, колективізму, чесності, щирості у відносинах, відповідальності перед другом, уміння допомогти у важку хвилину. Довести до свідомості дітей, що у дружбі велика сила. Сприяти зміцненню класного колективу. Розвивати бажання гарно вчитись, пізнавати нове.

Хід уроку

1. Організація класу до роботи. Створення позитивного настрою.

 1. Ранкова зустріч

Вчитель: Діти, утворіть коло. Подайте  один одному руку, потримайтесь деякий час і скажіть «Привіт! Як класно, що ти є. Я радий бачити тебе ».

Згадуємо правила класу.

Робота над темою уроку

Скільки б іграшок, книжок, розваг у тебе не було, без справжнього друга сумно і нецікаво. Адже тільки з другом можна поділитися радістю і смутком, поговорити про все, що тебе  цікавить, весело погратися.

Оголошення  теми

Сьогодні ми з вами поговоримо про  дружбу.

Тема нашого уроку «Дружити справа нелегка, але дружити треба вміти».

Дружба – це скарб, який не тільки складно знайти, але і важко втримати. І тому в народі кажуть «Не маєш друга – шукай, а знайшовши – не відпускай» Кожній людині потрібен товариш який би підтримував вас у скрутну хвилину, вмів підняти вам настрій, зробив би ваш день цікавим

А що таке дружба? Який же він справжній друг? Чи маєш ти справжнього друга? На ці та багато інших питань ми маємо відповісти сьогодні.

2. Гра « Мікрофон» і «Незакінчене рішення».

• Підніміть руку у кого з вас є друг чи подруга?

Я так і знала, і дуже цьому рада.

-Діти, як ви розумієте, що таке дружба? Свою відповідь починайте словами «Дружити – це означає…» (працює мікрофон).

Вчитель: Дружба потрібна всім і дорослим і малим. Життя  дарує нам  багато  радісного, доброго. А дружба – це  найцінніший  дар. Це почуття  найсильніше. Друг це той , з ким можна  порадитись, поділитися  секретом ,  людина   -  яка ніколи  тебе не зрадить. Без друзів  наше життя не було б таке цікаве  і різноманітне.

-А як ви думаєте з чого починається дружба?

(висловлюють свою думку)

-Діти, спробуйте вігадати загадку.

Радість ділить він зі мною,

За мене він завжди горою.

Коли біда прийде зненацька,

Завжди підтрима вірний… (друг)

Наш український народ дуже мудрий і склав дуже багато прислів‘їв та приказок про те що таке дружба, товаришування та як їх потрібно цінувати. Давайте разом продовжимо прислів’я

Дружба — велика сила.

Справжнього друга за гроші не купиш.

Друг не той, хто медом маже, а хто правду каже.

Дерево міцне корінням, а людина — друзями.

З добрим дружись, а лихого стережись.

Людина без друзів, мов дерево без коріння.

Без вірного друга — велика туга.

Справжній друг пізнається в біді.

Друга шукай, а знайдеш — тримай.

Сила птаха в крилах, а людини — в дружбі.

-Діти, а який справжній друг?

«Мішечки рис характеру» Риси характеру для збереження дружби, визначимо  «ворогів» і «помічників» дружби.

Гра

• Яким повинен бути товариш? (Чесним, правдивим, ввічливим, добрим).
• Як ти вчиниш, коли товариш просить сказати неправду? (Поясню, що обманювати не можна; краще гірка правда, ніж солодка брехня).
• Яких друзів потрібно остерігатись?(Задавак, задирак, хитрунів, брехунів).

 Вправа «Ситуаційний аналіз»

- Видно що ви знаєте яким має бути справжній друг .

А чи любите ви мультики? Тоді уважно дивимось і після перегляду будемо відповідати на запитання

Мудрі казки тітоньки Сови – Справжній друг.

• Про кого розповідається у мультфільмі?
• Хто насміхався з зайчика і білочки?
• Чому заплакала білочка?
• Хто їй допоміг?
• Як зайчик і білочка провчили сороку?
• Чого вчить нас цей мультик?

Прийшов час відпочинку

Робота в групах

Вчитель:  Що потрібно зробити для того, щоб клас був дружний?

Давайте від сьогодні  стаємо членами  товариства «Дружелюбності» та складемо правила, за якими житимемо.

8. Правила закони  дружби (ромашка)

Отже, зараз я вам пропоную вивести закони дружби, що треба робити, а чого не слід щоб не втратити друзів.

У вас на партах є кольорові аркуші  аркуші із написами. Мовчки прочитайте їх, і якщо це є законом дружби, піднімаєте руку зачитуєте і прикріплюєм на квіточку.

Закони дружби

-Видно що ви добрі діти. Думаю ви будете справжніми друзями.

Асоціативний кущ «Як пахне дружба?»

- Як пахне дружба?

- Яка вона на дотик?

- На смак?

- З якою погодою ви б порівняли дружбу?

- З якими тваринами можна пов’язати слово дружба?

- Які фарби ви візьмете, щоб  «намалювати» дружбу?   (Словесне малювання)

 Знайомство з мирилками.

- Отже, мир і злагода, перш за все,  починається в колективі. 

-А якщо друзі посварилися, що треба робити?
- А як миряться діти? 

- Які ви знаєте мирилки?

Мирилка летіла на плече сіла.

Сказала тихенько: «Мирімося швиденько!»

-------------------------
Мирилка летіла, 
На плече сіла, 
Сказала тихенько: 
- Миріться швиденько! 

--------------------------- 
Дай скоріш мізинчик свій, 
Зачепи його за мій. 
Мізин-мізин-мізинець - 
Помирив нас, молодець! 

---------------------------

Краще не сваритися, не битися,

 а розібратися і помиритися!

-А ви знаєте як потрібно миритися?

(Правила на екрані телевізора)

11. Правила примирення

1.Підійди до товариша, з яким посварився.

2.Щиро посміхнись.

3.Простягни праву руку товаришеві.

4.Промов мирилку.

5.Попроси вибачення.

6. Пообіцяй більше не робити поганого.

12. Колективна робота.

 Вправа «Мої друзі»

- Візьміть папір, обведіть свою руку. На долоні напишіть своє ім’я, а на пальчиках - імена своїх друзів.

(Діти виконують завдання) 

- Ви писали імена друзів і подумки були поруч з ними.

Вчитель: Ми всі з вами є частинкою українського народу.

         Український народ мирний, працьовитий, щедрий. Завжди хлібом і сіллю зустрічає всіх, хто йде з миром  і  дружбою. А сьогодні тепло ваших долоньок допоможе об єднати нашу країну.

Давайте з ваших долонь утворимо коло друзів.

(Створення кола друзів навколо карти України)

13. Вікторина «Хто з ким дружить?» 

  - Діти, головна дружба  починається в родині. Саме в родині мами читають вам перші казки, розповіді про дружбу.

- Які казки та оповідання про дружбу ви вже прочитали? (Відповіді учнів.)

-Зараз ми проведемо вікторину. Вікторина «Хто з ким дружить?»

- Книг  про  дружбу багато. Читаючи ці книги, ви придбаєте собі  ще  й літературних друзів.

Перед вами різні герої, різні імена. Як ви думаєте, хто з ким дружить, хто кому потрібен?

Добра Білосніжка і ... (сім гномів)

Кумедний Вінні-Пух і ... (Порося)

Добрий Малюк і ... (Карлсон)

Зелений крокодил Гена і ... (Чебурашка)

Дюймовочка та ………..(ластівка)

Котик та……..(Півник)

• Які ви знаєте українські народні казки, в яких йдеться про дружбу, взаємодопомогу?

(  « Рукавичка», «Ріпка», «Коза-дереза» )

Вправа «Коло дружби»

- А зараз підійдіть всі до мене, візьміться за руки, відчуйте тепло рук товариша, друга, подруги. Подивіться на сусіда справа, на сусіда з ліва і подаруйте найчарівнішу посмішку. Саме з неї починається дружба. Ви відчуваєте тепло долонь, радість від ваших чарівних посмішок. Ми разом – велике сонечко, воно не спалює, а ніжно зігріває наші душі. поблискуючи радісними іскорками в ваших очах. Ми єдине ціле. Бо дружба велика сила. Тільки в єдності нас ніхто не подолає, ми все зможемо, всього досягнемо.